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ª Arminda Pereira
ESCOLA BÁSICA DE ALFORNELOS
Circunferência. Isometrias.
2. O Palácio Nacional da Pena está situado em Sintra. Em julho de 2007, foi eleito uma das Sete Maravilhas de
Portugal. A Figura 2 é uma fotografia de uma das torres desse palácio. Na Figura 3, está representado um modelo
geométrico dessa torre.
O modelo não está desenhado à escala.
3. Na figura estão representados uma circunferência de centro no ponto O e um triângulo isósceles [ABC]. Sabe-se
que:
• os pontos A, B e C pertencem à circunferência;
• ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = ̅̅̅̅
𝐵𝐶 ;
• [BD] é a altura do triângulo [ABC] relativa à base [AC];
• a amplitude do arco AC é igual a 100o.
4. Na figura está representada uma semicircunferência de centro no ponto O e diâmetro [AD]. Sabe-se que:
• o ponto C pertence à semicircunferência;
• o ponto B pertence à corda [AC];
• o triângulo [ABO] é retângulo em B;
̅̅̅̅ = 1 cm;
• 𝑂𝐵
• 𝐵𝐴̂𝑂 = 25o.
A figura não está desenhada à escala.
4.2. Qual é a amplitude, em graus, do arco AC? Mostra como chegaste à tua resposta.
Prova Final de Matemática 2015 – 2.ª fase
5. Na figura estão representados uma circunferência de centro no ponto C e os pontos T, P, A, M e B. A figura não
está desenhada à escala. Sabe-se que:
6. Na figura está representada uma circunferência de centro no ponto O. A figura não está desenhada à escala.
Sabe-se que:
• a corda [BD] e o diâmetro [AC] são perpendiculares e que se intersectam no
ponto E;
• ̅̅̅̅
𝐴𝐸 = 1;
• o triângulo [ABO] é equilátero.
6.1. Qual dos seguintes pontos é o centro de uma rotação de amplitude igual a
60o que transforma o ponto B no ponto D?
(A) Ponto A (B) Ponto E (C) Ponto C (D) Ponto O
8.2. Indica a razão de uma semelhança que transforme o segmento de reta [AO] no segmento de reta [OB].
Sabe-se que:
• a amplitude do ângulo EAF é 60o.
• a amplitude do arco FD é 20o.
Determina a amplitude, em graus, do arco BE.
Mostra como chegaste à tua resposta.
11. Na figura estão representados uma circunferência de centro no ponto O e os triângulos [ABC] e [CDE].
Sabe-se que:
• os pontos A, B e C pertencem à circunferência;
• [BC] é um diâmetro da circunferência;
• o triângulo [CDE] é retângulo em E;
• os triângulos [ABC] e [CDE são semelhantes
11.1. Admite que a amplitude do ângulo ACB é igual a 36o. Qual é a amplitude do arco AB? Transcreve a letra da
opção correta.
̅̅̅̅
𝐶𝐷 á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑜 𝑡𝑟𝑖â𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 [𝐶𝐷𝐸]
11.2. Admite que ̅̅̅̅
𝐵𝐶
= 0,5. Qual é o valor do quociente á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑜 𝑡𝑟𝑖â𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 [𝐴𝐵𝐶] ? Transcreve a letra da opção correta.
Nota – Sempre que, em cálculos intermédios, procederes a arredondamentos, conserva, no mínimo, três
casas decimais.
Prova Final de Matemática 2013 – 2ª Chamada
Prof.ª Arminda Pereira
13. A Figura 1 é uma fotografia de parte de uma tapeçaria feita com base num desenho de Almada Negreiros.
A Figura 2 é uma representação dos dois pentágonos regulares que se podem observar nesta fotografia.
Na Figura 3, está representada uma circunferência, na qual estão inscritos os dois pentágonos.
Os vértices dos dois pentágonos são vértices de um decágono regular.
14. Na Figura 4, está representado um dos envelopes que a Beatriz desenhou para os convites da sua festa de
aniversário. Na Figura 5, está um modelo geométrico do mesmo envelope.
Sabe-se que:
• [ABCD] é um trapézio isósceles
• o ponto F é o ponto de intersecção das diagonais do trapézio
• os pontos E e G são os pontos médios das bases do trapézio
• o ponto H pertence ao segmento de reta [AF] e o ponto I pertence ao segmento de reta [DF]
• HFI é um arco de circunferência
• ̅̅̅̅
𝐸𝐹 = 3,75cm
̅̅̅̅ = 2,5cm
• 𝐹𝐺
• ̅̅̅̅
𝐵𝐶 = 8cm
14.1. Determina a área, em cm2, do trapézio [ABCD]. Mostra como chegaste à tua resposta.
14.2. Admite que o arco HFI tem 128º de amplitude. Determina a amplitude, em graus, do ângulo ADF. Mostra
como chegaste à tua resposta. Sugestão: Começa por determinar a amplitude do ângulo AFD.
Teste Intermédio de Matemática 9.º ano 2013 – Abril
Prof.ª Arminda Pereira
15. Relativamente à figura sabe-se que:
• o triângulo [ABC] é escaleno e é retângulo em B;
• os pontos E e P pertencem ao segmento de reta [AC];
• o ponto D pertence ao segmento de reta [AB];
• o triângulo [ADE] é retângulo em D;
• o ponto Q pertence ao segmento de reta [BC];
• PCQ é um arco de circunferência.
A figura não está desenhada à escala.
16. Na Figura 1, está representada a maqueta de um terreno plano, de forma quadrada, que tem uma parte em
cimento, também de forma quadrada, e uma parte relvada.
Na Figura 2, está uma representação geométrica dessa maqueta.
Sabe-se que:
Qual é o transformado do ponto E por meio da rotação de centro no ponto F e amplitude 90º (sentido contrário ao
dos ponteiros do relógio)?
Prova Final de Matemática 2012 – 1ª Chamada
Sabe-se que:
• os pontos A, B e C pertencem à circunferência
• as retas AD e CD são tangentes à circunferência nos pontos A e C, respetivamente
• o ponto E pertence à reta CD
Admite que 𝐴𝑂̂𝐶 = 140o
17.2. Determina a amplitude, em graus, do ângulo ADE. Mostra como chegaste à tua resposta.
Prova Final de Matemática 2012 – 2ª Chamada
Prof.ª Arminda Pereira
18. Considera o triângulo [ABC] representado no referencial da Figura. Em qual das opções seguintes está
representado o transformado do triângulo [ABC] por meio da rotação de centro no ponto O e amplitude 180o?
Assinala a opção correta.
19. Na figura estão representados um retângulo [ABCD] e uma circunferência de centro no ponto O e raio r.
Sabe-se que:
20. Na figura está representada uma circunferência de centro no ponto O. Sabe-se que:
• os pontos A, B, C, D e E pertencem à circunferência;
• [AD] é um diâmetro da circunferência;
• o ponto P é o ponto de intersecção dos segmentos de reta [AC] e [BD];
• 𝐶𝐴̂𝐷 = 40o.
A figura não está desenhada à escala.
20.1. Qual é a amplitude, em graus, do arco AC? Mostra como chegaste à tua resposta.
20.2. Relativamente ao triângulo retângulo [AED], admite que:
• ̅̅̅̅
𝐴𝐸 = 6,8 cm
• ̅̅̅̅
𝐷𝐸 = 3,2 cm
Determina o perímetro da circunferência representada na Figura 2.
Apresenta o resultado em centímetros, arredondado às décimas. Apresenta os cálculos que efetuares.
Nota – Sempre que, em cálculos intermédios, procederes a arredondamentos, conserva, no mínimo, duas casas
decimais.
Exame Nacional de Matemática 2011 – 1.ª Chamada
Prof.ª Arminda Pereira
21. Na figura está representada uma circunferência. A figura não está desenhada à escala. Sabe-se que:
• os pontos A, B, C e D pertencem à circunferência;
• o ponto P é o ponto de intersecção das cordas [AC] e [BD];
• a amplitude do arco BC é 80o;
• a amplitude do ângulo DPC é 85o.
22. Na figura está representado um modelo geométrico do símbolo da bandeira de uma equipa de futsal.
Este modelo não está desenhado à escala.
Sabe-se que:
• A, B, C, D e E são pontos da circunferência de centro no ponto O;
• F e G são pontos da corda [BE];
• ̅̅̅̅
𝐴𝐹 = ̅̅̅̅
𝐴𝐺 = 16 cm;
• 𝐶𝐴̂𝐷 = 36o.
22.1. Qual é a amplitude do arco CD? Assinala a opção correta.
(A) 36o (B) 54o (C) 72o (D) 90o
̅̅̅̅ .
22.2. Determina 𝐹𝐺
Apresenta o resultado em centímetros, arredondado às décimas.
Apresenta os cálculos que efetuares.
Nota – Sempre que, em cálculos intermédios, procederes a arredondamentos, conserva, no mínimo, duas casas
decimais.
Exame Nacional de Matemática 2011 – Época Especial
23. Na figura estão representados três hexágonos regulares com os vértices designados pelas letras de A a M.
Cada um dos segmentos [AB], [AF] e [AJ] é comum a dois dos hexágonos.
Considera a rotação de centro no ponto A e amplitude 120o (sentido contrário ao dos ponteiros do relógio). Qual é
a imagem do segmento [BC] nesta rotação?
Exame Nacional de Matemática 2011 – Época Especial
Prof.ª Arminda Pereira
24. Na figura está representada uma circunferência de centro no ponto O. Os pontos A, B, C, P e R pertencem à
circunferência. Sabe-se que:
• a circunferência tem raio 8
• BA = BC
• [PR] é um diâmetro da circunferência;
• o ponto Q é o ponto de intersecção dos segmentos [BA] e [PR]
• o ponto S é o ponto de intersecção dos segmentos [BC] e [PR]
• A𝐵̂O = 36o
24.1. Qual é a amplitude, em graus, do arco AB?
24.2. Determina a área da região representada a sombreado.
Apresenta o resultado arredondado às unidades. Apresenta os cálculos que efetuares.
Nota – Sempre que, em cálculos intermédios, procederes a arredondamentos, conserva, no mínimo, duas casas
decimais.
Teste Intermédio de Matemática 9.º ano 2011 – Maio
25. Na figura está representada uma circunferência de centro O, na qual está inscrito um quadrado [ABCD]. A figura
não está desenhada à escala.
25.1. Quantos eixos de simetria tem o quadrado [ABCD]? Transcreve a letra da opção correta.
(A) 8 (B) 6 (C) 4 (D) 0
26. Na figura está representada uma circunferência de centro O, na qual está inscrito um retângulo [ABCD]. A figura
não está desenhada à escala. Sabe-se que: 𝐵𝐷 ̅̅̅̅ = 4,35𝑐𝑚
̂ 𝐴 = 70𝑜 e 𝐴𝐵
30.1. Qual é, em graus, a amplitude do arco AC, supondo que 𝐴𝐵̂𝐶 = 28o?
̅̅̅̅= 6,8cm e 𝐴𝐶
30.2. Qual é, em centímetros, a medida do comprimento de [DE], supondo que 𝐴𝑂 ̅̅̅̅ = 6,4cm? Apresenta
os cálculos que efetuares.
Exame Nacional de Matemática 2009 – 1.ª Chamada
31.2. De entre as transformações geométricas indicadas nas alternativas seguintes, assinala a que não completa
corretamente a afirmação que se segue. O quadrado [OHDE] é a imagem do quadrado [OFBG], através da
transformação geométrica definida por uma:
rotação de centro no ponto O e amplitude 180o. rotação de centro no ponto O e amplitude –180o.
simetria axial de eixo AC. simetria axial de eixo DB.
31.3. Determina o valor exato, em centímetros, da medida do lado do quadrado [OFBG]. Apresenta os cálculos que
efetuares.
Exame Nacional de Matemática 2009 – 2.ª Chamada
Prof.ª Arminda Pereira
32. Na figura está representada uma circunferência. Sabe-se que:
• [AC] é um diâmetro de comprimento 15.
• B é um ponto da circunferência.
̅̅̅̅ = 12
• 𝐴𝐵
Nota: Sempre que, nos cálculos intermédios, procederes a arredondamentos, conserva duas casas decimais.
Teste Intermédio de Matemática 9.º ano 2009 – Maio
33. A figura 4 apresenta um pormenor arquitetónico da casa do Cipreste, de Raul Lino, em Sintra. Na figura 5, estão
a representação geométrica de parte do pormenor arquitetónico e o vetor 𝑣 .
.
Em qual das alternativas seguintes estão representadas a figura 5 e a imagem dessa figura através da translação
associada ao vetor 𝑣 ? Escreve, na folha de respostas, a letra da alternativa correta.
34.2. Sabendo que a medida da área do quadrado [ABEF] é 64, calcula a medida do comprimento do segmento de
reta [OB].
Na tua resposta, escreve o resultado arredondado às décimas. Apresenta os cálculos que efetuares.
35. Na figura ao lado, está representada uma circunferência de centro no ponto O e diâmetro [AB].
O ponto C pertence à circunferência.
Em qual das quatro figuras que se seguem o pentágono sombreado é a imagem do pentágono [ABCDE] obtida por
meio de uma rotação de centro no ponto A e amplitude 1800?
Prof.ª Arminda Pereira
38.2. Sem efetuares medições, explica por que é que a seguinte afirmação é verdadeira.
«Os triângulos [ADE] e [CDE] são geometricamente iguais.»
Exame Nacional de Matemática 2007 – 1.ª Chamada
39. Sejam A, B e C três pontos distintos de uma circunferência em que o arco AB tem 180° de amplitude.
Justifica a seguinte afirmação: «O triângulo [ABC] não é equilátero.»
Exame Nacional de Matemática 2007 – 2.ª Chamada
Prof.ª Arminda Pereira
40. O símbolo ao lado está desenhado nas placas do Parque das Nações que assinalam a localização dos lavabos.
As quatro figuras a seguir representadas foram desenhadas com base nesse símbolo.
Em cada uma delas, está desenhada uma reta r.
Em qual delas a reta r é um eixo de simetria?
43. Na figura está representado um decágono regular [ABCDEFGHIJ], inscrito numa circunferência de centro O.
Os segmentos de reta [ID] e [HC] são diâmetros desta circunferência.
43.1. Após uma rotação de centro em O e de amplitude 144° (sentido contrário ao dos ponteiros do relógio), o
ponto A desloca-se para uma posição que, antes da rotação, era ocupada por outro ponto. De que ponto se trata?
45. Na figura, está representado um octógono regular [ABCDEFGH], inscrito numa circunferência de centro O.
Ao observar a figura, e sem efetuar medições, a Ana afirmou: «O quadrilátero [BDFH] é um quadrado.»
Como é que ela poderá ter chegado a esta conclusão? Justifica a tua resposta.