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Nome completo: Bruna Aparecida dos Santos Gonçalves

RGM: 23891025

Curso: Pedagogia

Nome da atividade: Prática de ensino em Educação Infantil – Unidade II

A importância do estágio na formação docente

O estágio é de extrema importância para a formação do educador, é o


momento de relacionar a teoria com a prática através das experiências
vivenciadas no dia a dia dentro da sala de aula, que propiciam análises e
reflexões sobre a prática exercida no desenvolvimento das aulas.

Na educação infantil é de extrema importância o estabelecimento de


uma rotina para organização das atividades diárias visando estabelecer
participação, segurança e autonomia na realização pelas crianças. A rotina
envolve a realização de atividades tanto fisiológicas quanto sociais.

A rotina escolar não pode ser tratada de uma forma mecânica, pelo
contrário, toda atividade desenvolvida precisa ter estabelecido os horários e
espaços determinados para a realização das ações e sempre devem ser
planejadas visando favorecer o trabalho pedagógico e as necessidades das
crianças.

As instituições de Educação Infantil necessitam de uma rotina


organizada em situações de cuidar e educar que atendam as necessidades
infantis proporcionando o desenvolvimento das crianças. Estes locais devem
ter espaços educativos que oportunizem trabalhos lúdicos, pedagógicos e de
socialização.

A prática da rotina deve ser de forma prazerosa e baseada na idade da


criança, as atividades propostas devem ajudar a desenvolver a capacidade e
habilidades das crianças, nesta rotina podem se integrar as atividades lúdicas e
de cuidados com as crianças sendo que ambas têm o propósito de agir de
forma que a criança se sinta bem no ambiente escolar.
As atividades lúdicas, podem ser articuladas na rotina, pois ajudam a
desenvolver o social, cognitivo e psicológico da criança, fazendo com que ela
apresente uma participação maior e interesse em executar as atividades
propostas pelo educador. O lúdico promove o rendimento escolar além do
conhecimento, oralidade, pensamento e o sentido. É mediante a realização de
brincadeiras que a criança tem a possibilidade de exercitar a sua capacidade
de mudar o significado e as ordens das coisas.

O lúdico é uma estratégia insubstituível como material pedagógico para


ser usada como estímulo na construção do conhecimento humano e na
progressão das diferentes habilidades infantis, além disso, é uma importante
ferramenta de progresso pessoal e de alcance de objetivos institucionais. É
ainda um ingrediente importante para a socialização, observação de
comportamentos e valores. Nesse sentido, a ludicidade funciona como um
interventor e facilitador da aprendizagem no espaço escolar.

Através destas atividades o professor possibilita um crescimento


permanente do conhecimento, auxiliando o aluno a ter confiança e espírito,
crítico sobre a realização das atividades. Toda organização e aplicação
referente a rotina de atividades reflete com resultados positivos ao final de cada
experiência desenvolvida em sala.