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ARTICULAÇÃO ENTRE O PROGRAMA E O MANUAL_UNIDADE 1

DOMÍNIO: Números e Operações – NO5

NO MANUAL
Números racionais não negativos Unidade 1

– Simplificação de frações; Págs. 8 a 10

– Frações irredutíveis; Pág. 10

– Redução de duas frações ao mesmo denominador; Pág. 20

– Ordenação de números racionais representados por frações; Págs. 19 e 20


CONTEÚDOS

– Adição, subtração, multiplicação e divisão de números racionais não negativos representados na


Págs. 21 a 23
forma de fração;
– Representação de números racionais na forma de numerais mistos; adição e subtração de números
Págs. 29 a 32
racionais representados por numerais mistos;

– Aproximações e arredondamentos de números racionais; Págs. 12 a 17

– Problemas de vários passos envolvendo números racionais representados na forma de frações,


(*)
dízimas, percentagens e numerais mistos.

(*)
Os problemas encontram-se

- ao longo da unidade, em correspondência com os cnteúdos programáticos em estudo;

- nas secções

 Aprendi > Aplico

 Exercícios e problemas

 Questões de escolha múltipla

 Autoavaliação
ARTICULAÇÃO ENTRE O PROGRAMA E O MANUAL_UNIDADE 1
DOMÍNIO: Álgebra – ALG5

NO MANUAL
Expressões algébricas e propriedades das operações Unidade 1

– Prioridades convencionadas das operações de adição, subtração, multiplicação e divisão; utilização


Págs. 33 e 34
de parêntesis;

– Propriedades associativa e comutativa da adição e multiplicação e propriedades distributivas da


Págs. 25 a 27
CONTEÚDOS

multiplicação em relação à adição e subtração;


– Elementos neutros da adição e da multiplicação e elemento absorvente da multiplicação de
Pág. 25
números racionais não negativos;
– Cálculo de expressões numéricas envolvendo as quatro operações aritméticas e a utilização de
Págs. 33 e 34
parêntesis;

– Linguagem natural e linguagem simbólica. Págs. 33 e 34


OPERACIONALIZAÇÃO DAS METAS NO MANUAL_UNIDADE 1
DOMÍNIO: Números e Operações – NO5

SUBDOMÍNIO: Números racionais não negativos


NO MANUAL
Unidade 1
OBJETIVO GERAL: 1. Efetuar operações com números recionais não negativos

1.1 Simplificar frações dividindo ambos os termos por um divisor comum superior à unidade. Págs. 8 a 10

1.2 Reconhecer, dadas duas frações, que multiplicando ambos os termos de cada uma pelo
denominador da outra obtêm-se duas frações com o mesmo denominador que lhes são Pág. 20
respetivamente equivalentes.

1.3 Ordenar duas quaisquer frações. Págs. 19 e 20

a c a × d+ c × b
1.4 Reconhecer que + = (sendo a , b , c e d números naturais). Págs. 21 a 23
b d b ×d

a c a× d−c × b a c
Descritores

1.5 Reconhecer que − = (sendo a , b , c e d números naturais, ≥ ). Págs. 21 e 22


b d b×d b d
1.8 Designar por «fração irredutível» uma fração com menores termos do que qualquer outra que lhe
Pág. 10
seja equivalente.

1.9 Representar números racionais não negativos como numerais mistos. Pág. 29

1.10 Adicionar e subtrair dois números racionais não negativos expressos como numerais mistos,
começando respetivamente por adicionar ou subtrair as partes inteiras e as frações próprias Págs. 30 a 32
associadas, com eventual transporte de uma unidade.
1.11 Determinar aproximações de números racionais por excesso ou por defeito, ou por
Págs. 12 a 17
arredondamento, com uma dada precisão.
NO MANUAL
OBJETIVO GERAL: 2. Resolver problemas
Unidade 1
2.1 Resolver problemas de vários passos envolvendo operações com números racionais representados
Págs. 8 a 48
por frações, dízimas, percentagens e numerais mistos.

DOMÍNIO: Álgebra – ALG5


OPERACIONALIZAÇÃO DAS METAS NO MANUAL_UNIDADE 1
Tempos letivos

NO MANUAL
SUBDOMÍNIO: Expressões algébricas Unidade 1

OBJETIVO GERAL: 1. Conhecer a aplicar as propriedades das operações


Frações NO3 – 11.10NO3 – 11.9 Rever conhecimentos adquiridos no 1.º ciclo, sobre frações, para fazer parte com o complemento deste estudo no

1.1 Conhecer as propriedades convencionais das operações de adição, subtração, multiplicação e divisão
Págs. 33 e 34
e utilizar corretamente os parêntesis.

1.2 Reconhecer as propriedades associativa e comutativa da adição e da multiplicação e as propriedades


Págs. 25 a 27
distributivas da multiplicação relativamente à adição e à subtração e representá-las algebricamente.
Descritores

1.3 Identificar o 0 e o 1 como os elementos neutros respetivamente da adição e da multiplicação de


Pág. 25
números racionais não negativos e o 0 como elemento absorvente da multiplicação.
1.10 Simplificar e calcular o valor de expressões numéricas envolvendo as quatro operações aritméticas e
Págs. 33 e 34
a utilização de parêntesis.

1.11 Traduzir em linguagem simbólica enunciados matemáticos expressos em linguagem natural e vice-
Estratégias e recursos didáticos

versa, sabendo que o sinal de multiplicação pode ser omitido entre números e letras e entre letras, e Págs. 33 e 34
que pode também utilizar-se, em todos os casos, um ponto no lugar deste sinal.
2.º ciclo.
Descritores

equivalentes.
Conteúdos temáticos

Efetuar operações
com números
racionais não
Objetivos gerais

negativos.
Objetivos gerais Conteúdos temáticos Descritores Estratégias e recursos didáticos Tempos letivos

FraçõesNO3
decimais.
– 13.5 NO3 – 13.1 Resolver as questões apresentadas na pág. 12 do Manual que visam recordar conhecimentos adquiridos no 1.º
ciclo, essenciais ao estudo e realizar sobre aproximações e arredondamentos de números decimais.

Objetivos gerais Conteúdos temáticos Descritores Estratégias e recursos didáticos Tempos letivos

Adição e subtração
NO3 – 12.2NO3 – 12.1 Resolver as questões propostas na página 21 do Manual sobre a determinação da soma e da diferença de
números racionais utilizando a reta numérica, já estudadas no 1.º ciclo, para fazer ponte com o complemento deste
estudo no 5.º ano.
OPERACIONALIZAÇÃO DAS METAS NO MANUAL_UNIDADE 1
Objetivos gerais Conteúdos temáticos Descritores Estratégias e recursos didáticos Tempos letivos

Resolver osEfetuar
exercícios
Adição
operações
1,
e subtração
2 e 3 do «Aprendi
Números> Aplico»
mistosNO5
da página
– 1.1035
NO5e os
– 1.9
exercícios 36 a 45 dos «Exercícios e Explorar as páginas 29 a 32 do Manual e resolver as questões propostas.
com números Problemas», págs. 41 e 42.
racionais não
negativos

Rubricas Descritores Estratégias e recursos didáticos Tempos letivos

ades propostas nos diferentes slides, os alunos participem ativamente na Explorar a apresentação em PowerPoint , feita a partir das págas. 36 e 37 do Manual.
o dos conteúdos fundamentais da unidade.

esqueças NO5 – 1.8 a 1.11NO5 – 1.1 a 1.5 1


4

a como instrumento de autoavaliação ou avaliação formativa, para o aluno e de diagnóstico, para o Ficha para revisão dos assuntos estudados nesta unidade.
professor.

tões de escolha
NO5 – 1.8 a 1.11NO5 – 1.1 a 1.5 2
múltipla

Através da resolução desta ficha, os alunos deverão tomar consciência do nível dos conhecimentos adquiridos e
das capacidades desenvolvidas com o estudo desta unidade.
OPERACIONALIZAÇÃO DAS METAS NO MANUAL_UNIDADE 1

oavaliação NO5 – 1.8 a 1.11NO5 – 1.1 a 1.5 2