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Parte 1 · Módulo 7
Crises, embates ideológicos e mutações culturais na primeira metade do século XX
Unidade 1 Questão 7
1.1. • Fazer vigorar a paz no mundo.
Págs. 14 e 15 • Reduzir os armamentos nacionais; respeitar a integridade
Questão 1 territorial e a independência dos estados-membros da SDN;
• Escolher dois submeter as questões entre os estados-membros a um
– o campo de batalha semeado de destruição; processo arbitral ou judiciário ou à análise do conselho da
– o soldado com a máscara de gás; SDN; romper ligações comerciais e financeiras com os
– o corpo crivado de balas; estados-membros que recorressem à guerra.
– os corpos dilacerados. Págs. 16 e 17
• A denúncia do horror e do absurdo da guerra.
Questão 1
Questão 2 • Ausência de Portugal, país que combateu ao lado dos
• Escolher três Aliados, nos agrupamentos criados na Conferência de Paz,
– proibição de construir fortificações nas margens do enquanto foram reconhecidos direitos a países neutros.
Reno; Risco de Portugal, potência atacada em África, não ser
– diminuição dos efetivos do exército; contemplado com as indemnizações de guerra devidas pela
– controlo do fabrico de armas e material de guerra; Alemanha, potência atacante.
– limitação da frota naval;
Questão 2
– extinção da aviação militar e naval.
• Consistiam em “zonas de litígios e de tensões”, causadas
• Escolher três
por uma regulamentação de fronteiras insatisfatória para os
– renúncia provisória à soberania sobre o território do
vencidos e alguns vencedores.
Sarre;
• Descrença dos EUA na capacidade da SDN em manter a paz
– perda da Alsácia e da Lorena;
no mundo, uma vez que os tratados de paz não
– perda da cidade de Dantzig;
regulamentaram devidamente as fronteiras, não atenderam
– renúncia à posse de colónias.
a reivindicações territoriais e não resolveram questões de
• Perda das minas de carvão do Sarre.
“minorias nacionais”, para além de humilharem os vencidos.
Questão 3 Considerando que o conflito não fora devidamente resolvido,
• Receio de agressões territoriais da Alemanha a Estados os EUA remeteram-se a uma atitude isolacionista, não
que com ela confinavam e onde existiam “zonas de litígios ratificando o Tratado de Versalhes e não participando na
e de tensões”. Ex.: a zona polaca que separava a Alemanha SDN. De longe, assistem ao que se passa na Europa e no
da Prússia Oriental. Médio Oriente (designados de “hemisfério oriental”).
Questão 4 Questão 3
• A submissão da Alemanha às imposições que a • Tratado de Versalhes; Clemenceau, Lloyd George, Wilson,
Comissão de Reparações definisse e o pagamento das Orlando, representantes da França, Grã-Bretanha, EUA e
indemnizações ou reparações de guerra. Itália, respetivamente.
• Preocupação exclusiva dos vencedores com os seus ganhos
Questão 5
territoriais, a humilhação dos vencidos e as indemnizações a
• Ausência de negociações de paz entre a Alemanha e os
pagar por estes; ausência de disposições para recuperar a
vencedores.
economia da Europa, “que morre de fome”, e restabelecer as
• Perda de territórios e de habitantes.
finanças da França e da Itália; negligência relativamente aos
• Constituição dos estados polaco e checoslovaco dotados
ex-Impérios Alemão e Austro-Húngaro, rodeados de maus
de elevadas forças militares.
vizinhos; esquecimento da Rússia Soviética; falta de
• Redução do exército alemão a uma mera força policial.
solidariedade económica entre os próprios Aliados.
Questão 6
Questão 4
• Escolher cinco
• A França surge na pele de uma mulher odiosa e violenta,
– desaparecimento dos Impérios Russo, Alemão,
com o barrete frígio a evocar os excessos revolucionários,
Austro-Húngaro e Otomano;
que ameaça e destrói a Alemanha, reduzida a um cenário de
– criação de novos estados independentes OU triunfo
guerra.
dos estados-nação;
– transferências de territórios entre estados; Questão 5
– criação de mandatos franceses e britânicos no Médio • O Conselho dos Quatro, reunido em Versalhes a partir de
Oriente, em território do antigo Império Otomano; janeiro de 1919, não estabeleceu a paz mundial em bases
– triunfo do comunismo na Rússia Soviética; sólidas. Com o novo mapa da Europa e Médio Oriente,
– expansão do liberalismo e do demoliberalismo; humilhou os Impérios vencidos, que perderam habitantes e
– expansão dos regimes republicanos. territórios. Não satisfez as reivindicações territoriais de
vencedores e não resolveu da melhor maneira a questão das
minorias nacionais.
Não criou mecanismos para resolver a crise económico- dólar num curto espaço de tempo e consequente perda de
financeira europeia, pensando que os problemas se valor do papel-moeda que, não servindo para pagar os altos
solucionavam com as indemnizações a pagar pela Alemanha. preços dos bens, era utilizado como combustível.
Deixou no ar um clima de tensão internacional e a sensação Questão 3
de um conflito não resolvido. • Escolher quatro
Pág. 19 – a elevada quantia de reservas de ouro;
Woodrow Wilson e o projeto de uma nova ordem mundial – o dólar como moeda forte, garantida pelas reservas de
sem guerra ouro;
1. – o financiamento das economias estrangeiras através dos
• Pontos 4, 6, 7, 8, 11. investimentos e da concessão de créditos;
• Pontos 9, 10, 12, 13. – a dependência europeia dos capitais americanos OU o
• As relações comerciais processar-se-iam na base do papel central dos EUA na garantia da estabilidade
livre-cambismo, sem barreiras alfandegárias (ponto 5); as económica e financeira da Europa e do mundo;
questões coloniais resolver-se-iam atendendo aos – o ascendente dos EUA sobre os governos estrangeiros.
interesses das potências colonizadoras e das populações Questão 4
envolvidas (ponto 5). • O controlo financeiro exercido pelos EUA sobre países
• Pontos 1, 4 e 14. estrangeiros pode conduzir à asfixia das respetivas empresas
2. Participar na SDN significava uma perda de soberania para e economias, assim como à queda de governos.
os EUA e um abandono da defesa dos interesses americanos, Questão 5
pois, doravante, teriam de seguir as decisões da SDN e • Doc. 15 A – enfatizar a alegria de viver; B – enfatizar a
defender os interesses de outros povos. riqueza à disposição de todos; D e E– enfatizar o gosto pelo
3. Os “14 Pontos” de Wilson não foram, lamentavelmente, consumo.
cumpridos, em virtude da hostilidade e do egoísmo de 1.2.
políticos americanos e das ambições interesseiras dos Pág. 27
políticos europeus. Questão 1
4. • Apresentar a figura de W. Wilson (Doc. A). • Escolher quatro
• Discriminar o teor das suas propostas (Doc. B) (acabar – miséria da classe operária, sujeita a duras condições de
com as violações territoriais, defender o princípio das trabalho (horários longos e baixos salários); inexistência
nacionalidades, resolver as questões diplomáticas, de direitos dos trabalhadores OU recusa do patronato em
comerciais e coloniais com novos critérios). negociar com os trabalhadores;
• Indicar as dificuldades referidas na resposta 3 (Docs. C e – corrupção e abusos dos funcionários do governo sobre
E). os camponeses e operários;
• Concluir que o programa de Wilson era demasiado – má governação;
ambicioso para a época, como reconhece J. Monnet (Doc. – envolvimento ruinoso na guerra com o Japão;
E), mas que serviu de base às linhas que, desde o fim da – governação autoritária e autocrática, em que o czar
Segunda Guerra Mundial, norteiam a política reinava arbitrariamente pela graça divina OU ausência de
internacional, nomeadamente o recurso a organismos liberdade política, de reconhecimento da soberania
internacionais e supranacionais, como a ONU, para nacional e de uma Constituição que fundamentasse a
solucionar os litígios entre povos e estados (Doc. F). governação.
Pág. 22 Questão 2
Questão 1 • A liberdade política e a soberania nacional continuavam
• O Doc. 12 A e B comprova a multidão de homens dizimados inexistentes pois grita-se “Abaixo a autocracia!”.
e estropiados na “destruição bárbara” que foi a Guerra • Os soldados juntaram-se aos populares e, privado de apoio
Mundial (particularmente atingidas foram a Alemanha, militar e social, o czar abdicou.
Áustria-Hungria, Rússia e França), os quais se viram Questão 3
impedidos de contribuir, com o seu “labor produtivo”, para o • Escolher três
progresso europeu e mundial. O Doc. 12 C comprova a – respeito da liberdade individual (política e religiosa, de
diminuição das riquezas materiais (neste caso, os bens expressão, de reunião);
industriais devido à falta de matérias-primas e de mão de – defesa da igualdade dos homens e dos povos perante a
obra), verificando-se bem a quebra europeia em contraste lei (fim das restrições baseadas na origem social e étnica);
com o crescimento dos EUA, que passaram a abastecer a – defesa da soberania nacional baseada no exercício da
Europa. cidadania sem restrições financeiras (reivindicação do
Questão 2 sufrágio universal, direto e secreto);
• Endividamento provocado pelas compras aos EUA, – defesa da governação alicerçada numa Constituição.
transformados nos abastecedores da Europa em alimentos, Questão 4
bens industriais (incluindo transportes e material de guerra) • Forma de governo – Lenine defende um governo
e meios financeiros. Aumento vertiginoso dos preços revolucionário exercido pelos Sovietes OU uma “república de
(inflação) relacionado com a elevadíssima emissão de papel- deputados operários, assalariados agrícolas e camponeses”,
moeda, destinado ao pagamento das dívidas dos estados. enquanto o Governo Provisório defende uma
Desvalorização exponencial do marco relativamente ao
• A classe política não defendeu devidamente os interesses italianos e ofendendo os que haviam lutado com heroísmo.
da Itália no pós-guerra, defraudando as expectativas dos Por outro lado, os políticos liberais encontravam-se
demasiado ligados à prática do parlamentarismo, às soluções Questão 1
democráticas e aos interesses socialistas, pelo que, perante • A forma como se apresenta (saias curtas, maquilhagem…) e
insurreições ou golpes de cariz bolchevista, não eram a forma como se comporta (bebe, fuma, frequenta “eventos
capazes de impor a ordem. em escolas de rapazes”, tem amantes…).
Questão 3 Questão 2
• Defende um Estado forte, “acima de tudo”, que não seja • À Grande Guerra.
refém dos interesses partidários e que, pelo contrário, Questão 3
“represente a coletividade nacional” e “tudo proteja”. • “A guerra destruiu os nossos alicerces espirituais e abalou a
Questão 4 nossa fé” OU “… o resto da juventude está tão perplexa e
• Radicalização social e política – agitação social perturbada como nós próprias”.
generalizada; golpes políticos de extrema-esquerda (de tipo Questão 4
bolchevista) e de extrema-direita. • Representa valorização pessoal, um salário e consequente
• Emergência de autoritarismos – instalação de ditaduras em autonomia financeira face ao marido/pai.
vários países europeus.
Questão 5
1.4. • Sabotagem e destruição da propriedade privada.
Pág. 45 Pág. 51
Questão 1 Uma pioneira: Carolina Beatriz Ângelo
• A massificação da sociedade urbana. 1. Escolher três
– republicanismo;
Questão 2
– paz;
• Chicago. Multiplicou a sua população mais de 56 vezes.
– sufrágio feminino OU igualdade de direitos entre os
Questão 3 dois sexos;
• Cafés, espetáculos (teatro, cinema), praias, hoteis, – laicismo.
restaurantes, clubes noturnos. 2. Cumpre os requisitos previstos na Lei, nomeadamente:
Questão 4 – cidadania portuguesa;
• Refere-se às modificações profundas e rápidas ocorridas – idade (mais de 21 anos);
nos hábitos quotidianos. – residência no território nacional;
– escolaridade;
Questão 5
– família a cargo.
• Escolher três
3. Escolher duas
– crescimento das cidades – massificação urbana;
– considera a luta das sufragistas uma “verdadeira
– maior frequência de espaços públicos;
cruzada”;
– frequência de clubes noturnos;
– afirma que “a concessão do voto às mulheres civilizadas
– frequência de espaços ao ar-livre (praias);
é […] manifestamente de justiça e interesse geral” OU
– convivência mais livre entre os dois sexos.
“que está provado que é da mais profíqua influência
Pág. 46
civilizadora a intervenção das mulheres na vida política”;
Questão 1 – qualifica de “absurdo e iníquo e em oposição com as
• Escolher três próprias ideias da democracia e justiça proclamadas pelo
– rejeição do local de trabalho ligado à tecnologia – Partido Republicano” a negação de direitos políticos às
“laboratório industrial”; mulheres “pelo simples facto de serem mulheres”.
– repúdio das máquinas “que outrora divertiam” e “agora 4. Futilidade de um parlamento formado por mulheres –
enchem de horror”; discussões centradas na atuação dos homens face às
– desgosto do século em que vive – “detesto o século XX”; mulheres. Incapacidade das mulheres para participarem na
– desprezo pela Europa “podre” e “arruinada” OU política de modo responsável e sério. Sátira ao voto de
culpabilização da Europa pela guerra; Carolina Beatriz Ângelo.
– vontade de solidão OU vontade de regresso à vida 5. Escolher três
selvagem. – escolaridade excecionalmente elevada para a altura –
Questão 2 licenciada em medicina e cirurgia – com resultados
• A Primeira Grande Guerra e os seus horrores. escolares brilhantes;
Questão 3 – exercício de uma profissão prestigiada, apesar da sua
• Crise de descrença nos valores civilizacionais e de incerteza condição de mulher burguesa, casada e mãe de família.
quando ao futuro. – militância pelos ideais da paz, da República e da
igualdade de direitos entre os dois sexos;
– persistência no exercício do direito de voto – primeira
mulher da Europa do Sul a exercer esse direito.
Pág. 49
Questão 2 Questão 2
• A intuição, já que nos conduz “ao interior mesmo da vida”, • Escolher três
enquanto a inteligência nos desvenda apenas os aspetos – traço distorcido;
mais superficiais, “girando em derredor… do objeto em vez – reforço do contorno;
de entrar nele”. – desenho simplificado, reduzido aos traços essenciais,
por vezes quase grotesco;
Questão 3 – subversão das proporções e da perspetiva;
• Einstein mostrou que o espaço e o tempo não são – cores fortes e contrastantes;
entidades absolutas, que existem independentemente da – expressões e posturas com forte emotividade.
matéria e do observador. O facto de o tempo não correr “de
forma regular e simultânea em todo o universo” e de, como Questão 3
provou Einstein, o passado, presente e futuro coexistirem, • Semelhanças (escolher duas)
abalou profundamente as conceções da Física clássica. – cor: liberdade na aplicação da cor, que muitas vezes não
concorda com a realidade; utilização de cores puras e
Questão 4 agressivas; manchas cromáticas uniformes e
• Tudo no Universo está ordenado e os seus fenómenos são contrastantes; sombras obtidas pela aplicação de manchas
previsíveis. de cores mais escuras;
Questão 5 – desenho: distorções e reforço dos contornos através de
• No esquecimento involuntário de um facto doloroso. um traço contrastante; esbatimento dos volumes; redução
• Método da catarsis/psicanálise que consiste em trazer o às linhas essenciais do objeto;
facto recalcado ao consciente e analisá-lo. – composição: composição aparentemente descuidada;
Questão 6 distorção dos efeitos de perspetiva.
• O Positivismo alicerça-se na mais estrita racionalidade e na • Diferenças
capacidade da ciência tudo conhecer. A intuição como via de – Fauvismo: sem preocupações sociais; temas ligeiros.
conhecimento superior ao raciocínio, a conceção do espaço e – Expressionismo: arte interventiva, com uma função
do tempo como grandezas relativas, a perceção de um social acentuada; temas pesados, por vezes apresentados
microcosmos onde reina o caos, a existência de uma zona de forma chocante.
profunda da mente que o sujeito não controla, abalam a Pág. 67
crença positivista na ordem e previsibilidade dos fenómenos Questão 1
físicos e psíquicos. • Escolher dois
Pág. 58 – formas angulosas, geometrizadas;
Questão 1 – supressão do pormenor – simplificação do desenho;
• Contrariando os preceitos académicos, os fauvistas – distorção das formas – influência da arte africana;
descuram o desenho e o perfeito acabamento do quadro, – fragmentação em vários planos que se justapõem ou se
simplificam as formas e esbatem os volumes. As figuras intersetam;
parecem toscamente delineadas e os pormenores – destruição da perspetiva tradicional – vários ângulos de
desaparecem. visão;
• Donatello – às esculturas delicadamente esculpidas que se – fusão entre as figuras e o espaço envolvente.
encontravam no centro da sala onde expunham os fauves – Questão 2
por comparação com as obras do escultor renascentista • Volumes: geometrização; visão simultânea de vários
Donatello; feras – aos quadros de cores fortes e agressivas ângulos; progressiva diluição dos contornos do objeto, cujo
(fauvistas) que se expunham na mesma sala. volume se espalma, reduzindo-se às duas dimensões da tela.
• Por desprezarem a técnica aprendida nas academias e • Cor: progressiva redução da paleta até à quase
utilizarem cores fortes e contrastantes, os quadros pareciam monocromia.
desenhos de crianças e arte primitiva. Questão 3
Pág. 61 • Objeto de novo percetível, embora representado nas suas
Questão 1 linhas essenciais, em planos justapostos.
• Contrariando as regras rígidas do academismo, pretendem Questão 4
abalar o conservadorismo da arte alemã. Assim: • Papéis vulgares (papéis colados).
– às “produções de estúdio, apagadas, exangues”, opõem • Materiais e objetos comuns (desperdícios de madeira,
uma arte ligada à vida real, cheia de “cor”, “agitação”, martelo, pregos, corda, oleado industrial).
“excitação”;
– aos preceitos da composição e do desenho, opõem
esboços rápidos, “com traços ousados”;
– à utilização das cores misturadas e sóbrias da arte
oficial, contrapõem cores fortes, “tão puras quanto o
Sol as mostra”;
Pág. 76
Questão 1
Questão 4
• Escolher três Pág. 93
– incompetência dos políticos, ocupados em discussões Questão 1
estéreis; • Futurista porque:
– enfraquecimento do Poder central; – glorifica a tecnologia contemporânea (a eletricidade, as
– decadência do Parlamento liberal; rodas e engrenagens, o maquinismo de uma forma geral),
– desorganização dos partidos políticos; que considera bela e inovadora (“ beleza… desconhecida
– fraqueza dos governos, que “não governam”. dos antigos”);
Questão 5 – expressa dinamismo, pelo movimento e ruído
• Através de desentendimentos e lutas que convergiram na associados ao maquinismo;
sua divisão e fraqueza: o Partido Republicano cindiu-se em 3 – faz o autor assemelhar-se a um engenho (“giro, rodeio-
partidos e estes, por sua vez, originaram novos partidos no me, engenho-me”).
panorama político nacional. Questão 2
Pág. 88 • A – Formas geométricas decompostas em planos; paleta
Questão 1 monocromática; quase destruição da perspetiva; dinamismo
• Atitude de declarada hostilidade para com o Governo e os conferido por linhas curvas; sentido do absurdo.
políticos republicanos. • B – Formas geométricas (triângulos) decompostas em
Questão 2 planos que se sobrepõem; espaço bidimensional ou ausência
• A notícia 4, do jornal O Rebate, que solicita a vigilância dos de perspetiva; aplicação livre da cor em manchas largas.
republicanos contra os que ameaçam derrubar o Governo. • C – Formas distorcidas, sem contornos precisos,
estruturadas através de cores contrastantes livremente
Questão 3 aplicadas em grandes manchas; quase ausência de
• Primo de Rivera, que governou a Espanha nos anos 20 em perspetiva; conteúdo angustiante e depressivo.
regime de ditadura militar, surge como um exemplo para • D – Figurativismo reduzido a pormenores fragmentados;
aqueles que defendem o fim das instituições democráticas. espaço bidimensional ou ausência de perspetiva; cores
Questão 4 aplicadas livremente; colagens; sentido do absurdo.
• Foi um movimento militar, destinado a fazer “ressurgir” Pág. 95
Portugal e a “moralizar a administração”, recorrendo, em Questão 1
primeiro lugar, à dissolução do Parlamento. • Escolher dois
Pág. 90 – rutura com a representação académica, realista e
Questão 1 naturalista;
• Escolher duas – estilização, simplificação de formas;
– temática relacionada com os costumes populares OU – geometrização de formas;
com a vida quotidiana; – esbatimento da perspetiva;
– temática campestre; – aplicação livre da cor.
– pintura de ar livre; Questão 2
– pormenores realistas. • Existe, no primeiro modernismo, uma maior irreverência e
Questão 2 experimentação OU inovação OU rutura relativamente aos
• Explica-se pela necessidade moral de vincar a identidade cânones académicos. A figuração, embora nem sempre
rural do país. Impediu a afirmação das iniciativas objetiva, é recuperada pelo segundo modernismo.
vanguardistas e modernistas. Pág. 100
Questão 3 Orpheu: trechos de uma polémica
• Com os argumentos de que os autores das obras que nela 1. Escolher três
figuram são dados a extravagâncias e não sabem pintar, – revista com trabalhos extravagantes e incoerentes;
fazendo uma “mixórdia de tintas”. – insinuação de que os jovens autores que nela publicam
são loucos (“suspeita de alienação mental… sobre os seus
Questão 4 autores”; “Poetas Paranóicos”, chama-se o título da
• Chama ignorantes e desmiolados aos críticos de arte; crítica);
afirma a liberdade de criação artística, negando os princípios – a revista foi largamente publicitada pela imprensa
académicos (“dogmas”) ensinados pelos mestres nas diária, o que constitui manifesto exagero pois só devia ter
academias. merecido “duas linhas indulgentes e discretas”;
• Desenho simplificado, estilizado; pinceladas planas; – a revista esgotou, teve êxito, o que é injusto pois
esbatimento da perspetiva; fisionomias sarcástica (Rei premeia quem não tem qualidade, favorecendo “uma
Tenista) e amargurada (Autorretrato) a lembrar a emoção seleção invertida”;
expressionista. – o público, que acorreu a comprar a revista, fez figura de
alienado.
2. Sim, o futurismo está presente no humor violento e
agressivo com que Júlio Dantas é criticado, revelando um
culturais académicos e conservadores, de que Júlio Dantas e • Sendo os preços agrícolas os que mais desceram, tornando
a sua obra eram exemplo, lamentando que os portugueses a agricultura pouco compensadora, os agricultores pensaram
neles se revejam: “Uma geração que consente deixar-se que, destruindo os stocks, conseguiam elevar os preços.
representar por um Dantas é uma geração que nunca o foi.”; Questão 6
“O Dantas saberá gramática, saberá sintaxe… tudo menos • Para além dos EUA, todo o mundo foi atingido pela crise: a
escrever.”; “O Dantas usa ceroulas de malha!”. Ásia, a América do Centro e do Sul e a África deixaram de
3. O facto de Júlio Dantas, na qualidade de médico e vender a sua produção agrícola aos Estados Unidos; a Europa
psiquiatra, ter considerado os jovens autores da Orpheu viu-se descapitalizada em virtude da retirada dos capitais
como “loucos perigosos”, aconselhando o seu internamento. americanos (empréstimos e outros créditos), o que conduziu
4. A polémica que envolveu a revista Orpheu resultou de um à falência de empresas e à progressão do desemprego; as
troca de críticas, com carácter insultuoso até, entre J. Dantas trocas comerciais internacionais declinaram, deixando de
e A. Negreiros. estimular a atividade económica.
Críticas de carácter pessoal: J. Dantas considera loucos os 2.2.
jovens que escreveram artigos para o Orpheu; A. Negreiros Pág. 117
ridiculariza a figura física e moral de J. Dantas (veste-se
mal, é horroroso nu, cheira mal da boca, é um habilidoso Questão 1
sem escrúpulos). • Escolher quatro
Críticas de carácter literário: J. Dantas considera os artigos – ditadura política OU antidemocracia: partidos únicos
publicados em Orpheu como “singularidades literárias”, (Nacional-Fascista e Nacional-Socialista);
extravagantes e incoerentes. A. Negreiros considera J. – ditadores / chefes: Mussolini e Hitler;
Dantas um académico sem valor, a vergonha da – enquadramento das massas: organizações milicianas
intelectualidade portuguesa. (milícias do Partido Nacional-Fascista, S.A. e S.S.);
organizações de juventude (juventudes fascistas e
Unidade 2
juventudes nazis); organizações corporativas laborais
2.1.
(corporações e Frente do Trabalho);
Pág. 111
– propaganda e controlo da cultura: Ministério da Cultura
Questão 1 Popular e Ministério da Cultura e da Propaganda;
• Escolher quatro – repressão: polícia política na Itália e a Gestapo alemã;
– crise na agricultura – queixas dos agricultores; – antissemitismo: leis antissemitas e leis de Nuremberga;
– crise / dificuldades na indústria têxtil; – imperialismo OU agressões territoriais: guerra da Etiópia
– crise de superprodução na indústria automóvel; e invasão da Albânia; anexação da Áustria e da
– gosto pela especulação financeira; Checoslováquia e invasão da Polónia.
– largo recurso ao crédito;
Questão 2
– recuos na atividade financeira de Wall Street.
• Terror OU repressão da população.
Questão 2 • Extermínio de grupos e de “raças”.
• Consistiu na descida e perda de valor das ações e títulos
Questão 3
financeiros das empresas americanas, em virtude de uma
• Oposição ao liberalismo: porque é anti-individualista e
vasta oferta de venda dessas ações e títulos se ter
considera que o indivíduo se deve submeter ao Estado e com
acumulado na Bolsa de Wall Street, em 24 de outubro de
ele se identificar, em lugar de ser o Estado a servir o
1929.
indivíduo.
Questão 3 • Oposição à democracia: porque rebate princípios e práticas
• Descida do produto nacional bruto e da produção democráticas, nomeadamente a igualdade entre os homens
industrial, particularmente grave até 1933, provocada pela e o sufrágio universal, bem como a liberdade política e
descida do consumo, que já se fazia sentir em outubro de sindical.
1929 (ex.: a crise da agricultura e a superprodução • Oposição ao socialismo: porque contesta a luta de classes,
automóvel) e que foi agravada pela subida do desemprego. entendendo que estas devem unir-se e identificar-se com o
Em virtude do abrandamento da atividade económica e do Estado.
consumo, os preços agrícolas e não agrícolas baixaram,
Questão 4
gerando-se uma conjuntura de deflação.
• Escolher quatro
Questão 4 – celebração nacional do aniversário natalício do Führer;
• Uma família feliz e otimista no cartaz contrasta com a fila – exaltação do Führer na rádio;
de americanos tristes e angustiados. – elogio do Führer pelo ministro da Propaganda;
• Uma família com bom nível de vida – “o melhor do – manifestações de “devoção e admiração”;
mundo”, que representa o sonho americano – contrasta com – reconhecimento, por parte de “camadas cada vez mais
aqueles que nada têm e vivem da solidariedade. vastas da nação”, dos benefícios das atitudes e atos de Hitler,
• Os brancos protagonizam a felicidade americana, enquanto mesmo dos de teor racista (“ter maltratado os Judeus”).
os negros – os mais atingidos pelo desemprego – servem de
rosto à Depressão dos anos 30.
Questão 5
Questão 5 2.3.
• A gravura apresenta a sociedade alemã profundamente Pág. 135
hierarquizada, dominada por militares e capitalistas que Questão 1
exploram os operários, e vocacionada para a indústria da • Lançando impostos OU através da política fiscal;
morte, através da produção de armamento, e da guerra. determinando as taxas de juro; fazendo alguns
Pág. 131 investimentos.
Questão 1 Questão 2
• Receios de abuso do poder por parte de Estaline; da • A afirmação explica-se pelo elevado desemprego que
tendência para a burocracia por parte de Trotsky; de atingiu os Estados Unidos e pela consequente baixa do poder
divisionismo no Partido Comunista provocado pelos dois de compra e quebra do consumo que dificultavam a
líderes. recuperação das atividades económicas.
Questão 2 • Os agricultores americanos acumulavam, há anos, prejuízos
• Descrição da coletivização como um processo em que os pelo excesso de produção, sendo necessário tornar a
camponeses entraram de boa vontade e cumpriram as agricultura uma atividade mais compensadora (“elevando o
ordens superiores (A, B), enquanto, em C, se diz preço dos produtos agrícolas”), para que eles recuperassem
explicitamente que a grande maioria dos camponeses poder de compra e pudessem absorver a produção
rejeitou a coletivização. industrial.
• Descrição da coletivização como um processo de grande • A necessidade de vigilância explica-se pela especulação
alcance revolucionário, “equivalente à revolução de Outubro que acompanhou as atividades bancárias e bolsistas nos
de 1917” (A), enquanto, em C, sobressai a intimidação e a anos vinte e que acabou por conduzir ao crash de Wall
repressão que acompanharam a coletivização e se abateram Street.
sobre camponeses médios e pobres. Questão 3
Questão 3 • Os grandes trabalhos (A) destinaram-se a minimizar o
• A coletivização estimulava a indústria porque: desemprego OU a “fazer com que as pessoas voltem a ter
– lhe fornecia mão de obra e matérias-primas; trabalho”.
– permitia alimentar melhor os operários. • O Agricultural Adjustment Act (B) pretendeu adequar a
• A planificação industrial contribuía com máquinas OU produção agrícola às necessidades dos consumidores, pelo
instrumentos OU tecnologia para as atividades agrícolas. que se acabaria com o excesso de produção e se elevariam
os preços e os lucros OU o “poder aquisitivo” dos
Questão 4
agricultores.
• A área cultivada cresceu; a produção de cereais aumentou
quase 70%; a produção de gado diminuiu porque os
camponeses o abateram.
• Cresceu a produção de fontes energéticas (o carvão para
mais do triplo, o petróleo quase para o triplo, a eletricidade
sete vezes), da indústria siderúrgica (aço e ferro, cerca de
quatro vezes), de máquinas agrícolas (cerca de sessenta
vezes), de transportes (cerca de duzentas vezes).
Questão 4 Questão 5
• O operariado. • Escolher duas
Pág. 148 – identificação do físico atlético do desportista com o
Questão 1 físico do ariano;
• Tal como acontece com o automóvel ou o autocarro, a – desporto visto como uma forma de preparação física
produção em série da casa embaratecê-la-á. que poderá servir na guerra;
• Os dois veículos são pensados segundo critérios de – competições internacionais espelham, na glória dos
eficiência, funcionalidade, aspeto que Le Corbusier quer atletas, a glória de todo um povo, promovendo-o
salientar na casa que propõe. internacionalmente.
Questão 2 2.5.
• Escolher três Pág. 153
– formas simplificadas (cubos, parelilepípedos); Questão 1
– paredes lisas e brancas; • Exercício do poder político por militares, que abolem os
– ausência de decoração exterior; partidos, prescindem do Parlamento para a elaboração das
– grandes janelas envidraçadas; leis e restringem a liberdade dos cidadãos, nomeadamente a
– coberturas planas. de expressão.
Questão 3 Questão 2
• A fragmentação do volume em diversos planos, que imitam • Escolher quatro
os socalcos do terreno. – existência de censura;
• Os materiais – utilização da pedra aparelhada toscamente – – abolição de sindicatos livres;
e as cores. – abolição de partidos políticos;
Questão 4 – existência de repressão OU polícia política OU campo de
• Escolher duas concentração;
– garantir condições de habitação pautadas pela – recurso à propaganda para inculcar os valores e
salubridade e pelo conforto; publicitar as realizações do regime;
– proporcionar as melhores condições para o trabalho e o – enquadramento da juventude OU existência de uma
lazer; organização de juventude, a Mocidade Portuguesa;
– criar ligações rápidas entre as várias zonas da cidade. – enquadramento dos adultos em milícias OU existência
Pág. 151 de uma organização miliciana paramilitar, a Legião
Portuguesa.
Questão 1
• Fig.1 – O ímpeto, a força do socialismo, representado pelo Questão 3
operário e pela camponesa que, marchando juntos, erguem • Antiparlamentarismo OU antidemocracia OU
a foice e o martelo, símbolos do comunismo. antiliberalismo OU aversão aos partidos políticos que só
• Fig.2 – O mundo socialista, calmo, feliz e tecnicamente favorecem os “interesses particulares”.
desenvolvido, onde as crianças podem sonhar com um • Existência de um Estado forte e autoritário sem ser
futuro promissor. totalitário OU reforço do poder executivo.
• Defesa dos interesses nacionais OU nacionalismo sem os
Questão 2
exageros racistas.
• Escolher duas
• Valorização da figura do chefe.
– clara inspiração na arte romana evocando o passado
glorioso (arcarias de volta inteira, sobrepostas, lembram o Questão 4
Coliseu, estátuas adornam a fachada, por exemplo); • Críticas à Primeira República portuguesa, devido a:
– imponência do edifício, identificada com o poder e a – desordem OU instabilidade social oriunda das lutas
força do regime; grevistas;
– inscrição de cariz marcadamente nacionalista, – desordem OU instabilidade política oriunda das querelas
glorificando o povo italiano. entre os partidos, dos desentendimentos entre os
políticos e da frequente queda de governos.
Questão 3
Pág. 154
• Raça ariana.
• Indivíduo de raça branca, belo, másculo, forte, fisicamente Questão 1
perfeito, características que se pretendiam comuns no • Nacionalismo – presente na bandeira nacional, no castelo
ariano; a atitude da personagem e o título da obra remetem evocativo da História de Portugal e na farda da Mocidade
para a determinação e coragem do “guarda”, atributos Portuguesa envergada pelo jovem.
psicológicos da mesma raça.
Questão 4
• Arte facilmente compreendida pela coletividade (“a arte
não existe para o artista; existe para o seu povo”).
• Arte como instrumento de propaganda ideológica –
exaltação do povo e do regime (figura do ariano).
• Autoritarismo – presente na figura do chefe de família e no registados os princípios que o Estado Novo considera
respeito / reverência que a mulher e filho lhe prestam. sagrados: a Autoridade, a Ordem e a Justiça Social.
• Conservadorismo e tradicionalismo – cenário rural onde se Questão 3
desenrola a ação da gravura, representado pelo marido e pai • Significa a existência de dois chefes do executivo, com
lavrador; subserviência feminina representada pela mulher elevados poderes: o Presidente da República, primeira figura
dona de casa; valorização da religião, presente no altar do Estado, e o Presidente do Conselho, ou chefe do Governo,
doméstico. que referenda os atos do Presidente da República e chega ao
Questão 2 ponto de legislar, entre outras atribuições.
• Para lhes inculcar, desde cedo, os valores do Estado Novo e Questão 4
deles vir a obter, quando adultos, o consequente apoio. • Carisma de Salazar
Questão 3 – as origens rurais, que correspondem às da maioria do
• Justificações: povo português (“um português-tipo”);
– os homens precisam de certezas para ultrapassar as – a simplicidade;
dúvidas OU o espírito “negativo” OU as descrenças que – a prudência;
perturbam os espíritos no século XX; – o espírito de poupança;
– os homens têm necessidades espirituais, que Deus e a – a capacidade de trabalho;
religião preenchem; – a autoridade que transmite;
– o Estado Novo tem na sua base um forte sentimento – o conservadorismo OU o apego às tradições;
pátrio OU nacionalismo OU orgulho nacional na missão – a religiosidade;
civilizadora de Portugal no mundo, relacionada com a – o patriotismo;
missionação de outros povos; – a timidez e a fuga das multidões OU a aura de ser
– respeitar a autoridade é a melhor maneira de assegurar inacessível, “inabordável”.
a união, a harmonia e a ordem nas famílias, na sociedade • Distinção entre o carisma de Salazar e o de Mussolini e
e na governação política; Hitler
– a família é imprescindível para a educação, formação – Mussolini e Hitler gostam de falar às multidões e
moral e emocional dos homens; apreciavam as grandes manifestações e paradas,
– é do trabalho OU das atividades profissionais, quaisquer enquanto Salazar, de personalidade reservada, a custo
que sejam, que provém a riqueza nacional. aceita as manifestações de massas orquestradas pela
Questão 4 propaganda;
• O Estado Novo é forte, reconhece poder e prestígio às – Mussolini e Hitler mostram-se agressivos nas palavras e
autoridades, governa com honestidade, fomenta a união, nos gestos com que se apresentam às massas,
favorece a paz, é patriótico OU serve o interesse nacional, envergando, frequentemente, fardas militares. Salazar,
recupera OU fomenta a economia, é corporativo e que nunca foi um militar, traja civil e discretamente e é
colonialista. contido nas palavras e nos gestos.
Pág. 159
Questão 5
• O escudo nacional, que simboliza a independência do país, Questão 1
e a Torre de Belém, que evoca a epopeia dos • Ideologia marxista OU ideologia marxista-leninista
Descobrimentos, isto é, o período áureo da História de defensora da luta de classes.
Portugal. Questão 2
Questão 6 • Famílias; paróquias OU juntas de freguesia; comunas OU
• Votar no Estado Novo é: municípios OU câmaras municipais; corporações OU
– um ato de patriotismo OU de zelo pela independência corporações económicas, morais e culturais.
nacional; • Câmara Corporativa.
– permitir a regeneração do país OU que o país volte a ter • Unir a Nação OU evitar a luta de classes e de interesses
uma História gloriosa. políticos OU a conflitualidade social e política.
Pág. 156 Questão 3
Questão 1 • Ideologia nacionalista.
• Salazar confessa detestar as características em que assenta • O socialismo e o liberalismo.
o parlamentarismo português, a saber:
– os “interesses mesquinhos” e pessoais que envolvem os
partidos políticos;
– os discursos “ocos”, de mera retórica, com que os
deputados, no Parlamento, se digladiam entre si,
tornando absolutamente ineficaz o papel daquela
assembleia.
Questão 2
• Através da figura da República que segura nas mãos um
objeto semelhante às Tábuas da Lei, de Moisés, onde estão
Questão 4 Questão 3
• Ao cortarem a caricatura, os censores provavelmente • Produzir os alimentos necessários à população sem ter de
consideraram que se estava perante um ataque pessoal a recorrer às importações alimentares OU viver dos recursos
Salazar, mostrando-se que ele receava falar diretamente com (alimentares) nacionais OU praticar a autarcia.
as massas. Questão 4
Pág. 163 • A frase significa que, aumentando a produção cerealífera
Repressão e violência no Estado Novo (trigo, no caso), o país:
1. Pelo facto de os presos alvo de violência serem “temíveis – debelaria a escassez alimentar OU as crises de fome;
bombistas”, que se recusavam a revelar onde guardavam as – bastar-se-ia a si próprio (autarcia);
“armas criminosas e mortais”. Por conseguinte, a violência – evitaria importações e o gasto de divisas;
exercida destinava-se a proteger as crianças e os indefesos – defenderia a independência nacional.
de futuras ações criminosas. Questão 5
2. A GNR e a polícia política (PVDE). • Resultados positivos, ao nível da superfície cultivada e da
Operários que participavam em greves ou revoltas, como foi produção, tendo esta crescido de uma média anual de 56 t,
o caso da revolta da Marinha Grande; sindicalistas; em 1925-29, para uma média anual de 88 t, em 1935-39.
camponeses alentejanos, apoiados pelo Partido Comunista;
militantes e simpatizantes do Partido Comunista; Questão 6
anarquistas. • A ruralização das atividades económicas OU o exacerbado
3. Prendendo, sem mandato ou culpa formada, nas celas das ruralismo defendido pelo Estado Novo.
suas sedes, ou nas prisões de Caxias, Peniche ou no campo
do Tarrafal. Torturando os presos, física e psicologicamente.
4. Porque as mortes eram aí mais frequentes, em
consequência do clima árido, das epidemias, como a da
malária, dos trabalhos forçados e de torturas, como a da
“frigideira”.
5. Porque usufruía de poderes absolutamente discricionários
e que escapavam ao controlo público: sabia de tudo o que se
passava mediante uma rede de informadores pagos; recebia
2. A notícia veicula a mensagem que Salazar estava Áustria, Hungria, Roménia, Jugoslávia, Bulgária, Albânia,
historicamente predestinado a governar Portugal e a Grécia, Turquia).
contribuir para a resolução dos seus problemas. Por • A Europa democrática OU a Europa onde se mantiveram
conseguinte, ninguém deveria hostilizá-lo nem opor-se- as estruturas democráticas (Irlanda, Reino Unido, França,
lhe, pois ele era um enviado da Providência. Países Baixos, Bélgica, Luxemburgo, Suíça, Noruega,
3. 1. Ato da propaganda oficial, por parte de uma Junta de Suécia, Finlândia, Dinamarca, Checoslováquia até 1939).
Freguesia. Questão 2
2. Ato da propaganda oficial, com autorização do cortejo • A necessidade de as nações europeias se afirmarem OU
na capital . o despertar dos nacionalismos no primeiro pós-guerra
3. Ato da propaganda particular, de um anónimo (“Nação ergue-te!”).
admirador de Salazar. • “Via-se o fogo acender um pouco por toda a parte,
4. Ato da propaganda particular, por parte do bispo de brilhar…”; “…eram todos os povos que desde a áridas
Coimbra. paisagens da Grécia aos fiordes gelados… ouviam cantar
4. Bases do culto a Salazar: cada um à sua maneira: «Nação, ergue-te!».”
– imagem de Salazar – uma personalidade discreta,
avessa à bajulação das massas, competente, sabedora Questão 3
e trabalhadora; um homem inteligente, amante da • O Eixo Roma-Berlim e o Pacto de Aço, entre a Itália e a
verdade e honesto, desinteressado dos bens materiais, Alemanha.
logo não permeável à corrupção; em suma, um • O Pacto Anti-Komintern, entre a Alemanha e o Japão.
estadista que servia a Nação, não se servindo do cargo • O Eixo Berlim-Tóquio-Roma, entre a Alemanha, o Japão
para seu interesse pessoal (Doc. A 1, 2); um homem e e a Itália.
estadista providencial, destinado a governar e a salvar 3.2.
Portugal (Doc. A 3); Pág. 189
– importância de António Ferro – na qualidade de
Questão 1
jornalista que entrevistou e fez a apologia de Salazar
• Tratava-se de regiões habitadas por população de língua
(Doc. A 1) e, mais tarde, na de dirigente do
alemã OU de origem germânica, que Hitler pretendia
Secretariado da Propaganda Nacional (SPN) e mentor
unificar numa “Grande Alemanha”. A Renânia pertencia
da “política do espírito”, António Ferro contribuiu para
efetivamente à Alemanha, que nela estava impedida de
a imagem de Salazar como a de um ser transcendente,
manter forças militares. Os Sudetas haviam sido retirados
sobre-humano e de um estadista providencial nascido
à Alemanha, após o Tratado de Versalhes, e Hitler
para regenerar o país (Doc. A 1, 2, 3). Como J. A.
queixava-se de a população alemã ser maltratada pelo
Manta caricatura, a imagem mitificada de Salazar foi
governo checoslovaco.
uma “construção” de António Ferro (Doc. A 4);
– manifestações do culto a Salazar – artigos de jornais Questão 2
e revistas, comemorações pessoais, históricas e outras • Contrariamente ao afirmado no Doc. 5 A, Hitler não se
de carácter festivo, postais ilustrados, celebrações ficou pela ocupação do território dos Sudetas que a
religiosas (Docs. A e B). França e a Grã-Bretanha lhe vieram a consentir nos
Acordos de Munique. Uns meses depois, as tropas nazis
Unidade 3 entravam na capital da Checoslováquia, mostrando que
3.1. Hitler mentia quando afirmou que “os Checos não nos
Pág. 185 interessam.”
Questão 1 Questão 3
• A Europa comunista OU a Europa onde se instalou uma • Os republicanos OU o governo da Frente Popular e os
ditadura comunista, confinada à URSS. nacionalistas.
• A Europa fascista OU a Europa onde triunfaram • Pelo receio de que, se os republicanos vencessem, a
ditaduras fascistas e conservadoras (Itália, Alemanha, Espanha seria um foco de contágio comunista; já se fossem
Portugal, Espanha, Estónia, Letónia, Lituânia, Polónia, os nacionalistas a ganhar o conflito, a Europa ver-se-ia
ameaçada pela aliança entre as fascistas Espanha, Itália e
Alemanha.