O documento é uma avaliação de Matemática do 3o ano do Ensino Médio sobre Geometria Analítica - Cônicas. Os alunos devem resolver exercícios identificando equações de elipses, hipérboles e parábolas dadas os elementos geométricos ou identificando a cônica a partir de sua equação reduzida.
O documento é uma avaliação de Matemática do 3o ano do Ensino Médio sobre Geometria Analítica - Cônicas. Os alunos devem resolver exercícios identificando equações de elipses, hipérboles e parábolas dadas os elementos geométricos ou identificando a cônica a partir de sua equação reduzida.
O documento é uma avaliação de Matemática do 3o ano do Ensino Médio sobre Geometria Analítica - Cônicas. Os alunos devem resolver exercícios identificando equações de elipses, hipérboles e parábolas dadas os elementos geométricos ou identificando a cônica a partir de sua equação reduzida.
Objetivo(s) da avaliação: Resolver exercícios de Geometria analítica – cônicas Orientações: As respostas devem ser feitas à lápis e devidamente identificada. Todos os cálculos devem ser deixados na avaliação, pois o professor pode validar parcialmente caso haja possibilidade. Utilize os espaços da folha para os cálculos. Pontuação Pontuação Questões Critérios de avaliação máxima obtida Questão 1 – 1 Resolver problemas mediante estratégias e ponto cada 1e2 procedimentos formais atribuindo significados aos Questão 2 – 2,5 conceitos de geometria analítica – cônicas. pontos cada 1. Encontre a equação reduzida das curvas: a) Elipse com focos F1(– 3, 0) e F2(3,0) e semieixo maior a = 4.
b) Hipérbole com focos F1(0,– 5) e F2(0,5) e um vértice no ponto P(0,– 3).
c) Parábola de foco F(0,3) e reta diretriz de equação x – 2 = 0.
d) Elipse de focos nos pontos F1 (1,2) e F2 (7,2) e um vértice no ponto P (8,2).
e) Hipérbole de focos nos pontos F1(3,–3) e F2(3,7) e distância entre o centro e o vértice igual a 3 unidades.