1 - Explicite as três gerações de jogos digitais.

Dê exemplo
de um jogo em cada uma das gerações.

2 - Qual a grande diferença entre os jogos eletrônicos e os

jogos que os antecediam? Cite ao menos uma consequência
advinda dessa diferença

3 - Relacione jogos ao aprendizado. Dê exemplos de jogos

digitais em que é possível adquirir competências.

4- De que forma a utilização de narrativas modificou os

games?
1 - Indique, de acordo com o texto, a origem da palavra fã e explique o que
diferencia um fã do público comum?

2 - De que forma o advento da internet alterou o cenário fandom?

3 - A partir da década de 70, os espectadores deixam de ser vistos como uma

massa acrítica para serem considerados como receptores. Explique por que
ocorre essa mudança de paradigma e como isso afetou o entendimento acerca
do que é ser fã de um produto cultural.

4 - Explique o que são “fanfics”e aponte os dois tipos de fanfics, segundo o

texto.
1 - Por que é uma tarefa complicada definir o gênero reality show?

2 - De que forma a estética do reality influenciou o jornalismo, de acordo com o texto?

3 - O reality é um gênero que se constitui influenciado por diferentes produtos culturais.

Cite os 3 tipos de programas que mais influenciam na constituição de um reality, de
acordo com o texto.

4 - Como pensar na ideia de real quando falamos de reality show? Tudo transmitido por
um reality é irreal? Justifique sua resposta.

5 - Qual a atração de ver num reality uma “realidade”que poderia ser vista em qualquer
lugar? Explique por que há um fascínio em relação a esse gênero.
1 - Diferencie blog jornalístico de um blog pessoal quanto a sua função e público.
2 - Por que, de acordo com o texto, o blog seria o espaço de sonho de qualquer jornalista?

3 - Pensando em blogs jornalísticos, como fica a questão da ética nos blogs?

4 - Como fica a questão dos valores-notícias no universo dos blogs?

 GRUPO CELEBRIDADES
1 - A figura das celebridades é um fenômeno exclusivo pós Mídias Digitais. Indique
se essa frase está correta ou não. Justifique.
2 - Discorra sobre a origem da palavra celebridade e comente como alguém se
tornava uma celebridade antes da metade do século XX.
3 - Explique o conceito de microcelebridades (ou webcelebridades) apresentados por
Adriana Amaral no texto. Dê ao menos dois exemplos ocorridos no Brasil.
4 - Explique a ideia de pseudoevento humano apresentada no texto. Indique ao
menos um veículo no Brasil que costuma operar com esse tipo de “notícia”.

GRUPO MEMES
1 - Discorra sobre a origem da palavra “meme”. Explicite a relação entre gene e
cultura que o termo implica, de acordo com Dawkins.
2 - Explique por que conseguimos reconhecer as referências nos memes.
3 - Por que as mídias digitais possibilitam um fértil cenário para criação e
propagação de memes? Pense em, no mínimo, dois memes famosos que
circularam na internet e cite-os.
4 - Explique por quê os memes fucionam, de acordo com Shifman.
5 - Explique a diferença entre memes e virais.