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EDUCADORA: ___________________________________

SEMANA DE 20 A 24/09/2021

ATIVIDADES DIÁRIAS - CHEGADA: Acolhimento dos alunos com cantos diversificados. Objetivo:
Aprender que cada lugar é específico para realizar determinada tarefa, bem como se organizar e
identificar os ambientes e para que sirva cada um deles.
Troca de fraldas e uso dos sanitários e higiene pessoal (lavar e higienizar as mãos).
Café. Roda de músicas diversas do repertório infantil.

2ª FEIRA 20/09

Leitura: A baleia Coralina. Recurso: fantoche de varas.

Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Atividade: Vamos ao mercado: os alunos manusearão panfletos de lojas e supermercados e nomearão o

que lhes chamar a atenção.

Objetivo: Familiarizar-se com a escrita por meio de materiais diversos: panfleto

Conteúdo: Conhecimento de diversos materiais e portadores de textos.

Cantinho do brinquedo: Brinquedos de construção. Momento de aprendizagem através do

brincar.

Troca de fraldas, uso dos sanitários e higiene pessoal (lavar e higienizar as mãos). Almoço. Higiene
das mãos e rosto. Descanso.

3ª FEIRA 21/09

Leitura: Guido o pinguim. Recurso: livro.

Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas.

Atividade: Brincando com a música: as crianças deverão cantar a música Sitio do seu Lobato
reproduzindo os sons dos animais.

Objetivo: Brincar com a música, imitar e reproduzir criações musicais.

Conteúdo: Brincadeiras cantadas e rítmicas.

Cantinho do brinquedo: Brinquedos de sucatas. Momento de aprendizagem através do brincar.

Troca de fraldas, uso dos sanitários e higiene pessoal (lavar e higienizar as mãos). Almoço. Higiene
das mãos e rosto. Descanso.
 4ª FEIRA 22/09

Leitura: O polvo Octaviano. Recurso: fantoche de vara.

Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos.

Atividade: Brincadeira com corda: as crianças participarão de brincadeiras com corda, saltar partindo
do chão e depois aumentando a altura até o nível em que ela consegue pular.

Objetivo: Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais ao saltar.

Conteúdo: Destreza para deslocar-se no espaço: saltar

Cantinho do brinquedo: Brinquedos de encaixe. Momento de aprendizagem através do brincar.

Troca de fraldas, uso dos sanitários e higiene pessoal (lavar e higienizar as mãos). Almoço. Higiene
das mãos e rosto. Descanso.

5ª FEIRA 23/09

Leitura: Tina, a tartaruga marinha. Recurso: fantoche de vara.

Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos .

Atividade: Corrida dos animais: na sala os alunos irão escolher um animal de quatro patas que queiram
imitar, em seguida vão engatinhar em certa distância até chegar à linha final. Ganha que chegar primeiro.

Objetivo: Desenvolver habilidades corporais.

Conteúdo: Posturas corporais.

Cantinho do brinquedo: Brinquedos de encaixe. Momento de aprendizagem através do brincar.

Troca de fraldas, uso dos sanitários e higiene pessoal (lavar e higienizar as mãos). Almoço. Higiene
das mãos e rosto. Descanso.

6ª FEIRA 24/09

Leitura: Celeste, a estrela-do-mar. Recurso: estrela de tecido.

Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos.

Atividade: Pular a cobrinha: as crianças deverão pular a corda em movimento (cobrinha).

Objetivo: Explorar as possibilidades expressivas por meio de movimentos corporais.

Conteúdo: Expressão de sensações e ritmos corporais.

Cantinho do brinquedo: Bonecas e carrinhos. Momento de aprendizagem através do brincar.

Troca de fraldas, uso dos sanitários e higiene pessoal (lavar e higienizar as mãos). Almoço. Higiene
das mãos e rosto. Descanso.