DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA III

PROFESSORA: FRANCISCA DA SILVA CRUZ

ALUNO(A):______________________________________ CURSO:______________
ATIVIDADE AVALIATIVA

1- Classifique as orações coordenadas abaixo em:

I. oração coordenada sindética aditiva
II. oração coordenada sindética adversativa
III. oração coordenada sindética alternativa
IV. oração coordenada sindética conclusiva
V. oração coordenada sindética explicativa

a) Não fale mais, que ele já ouviu o suficiente. ( )

b) Fiz tudo que ela pediu, ainda assim não ficou satisfeita.( )
c) Cheguei e fui tomar um banho.( )
d) Ora cumprimenta, ora não cumprimenta.( )
e) O diretor ainda não chegou, de modo que não podemos começar a reunião.( )

2- (UNEMAT-2009) – Analise o funcionamento das conjunções em destaque nos

seguintes enunciados.
I. Como proteger seu dinheiro
O novo guia para você entender o efeito da crise global no seu bolso – e as melhores
estratégias para enfrentar estes tempos de aperto.
(Época, 28/02/09)
II. Internet sem sair do sofá
Novas tecnologias levam os vídeos da rede à TV da sala. Portanto, começa uma nova
batalha pela sua audiência.
(Adaptado. Época, 28/02/09)
III. A verdade crua, assada e cozida
Um novo estudo sobre os efeitos da carne sugere que ela pode ser nociva – mas apenas
em excesso. É o argumento que faltava para quem adora um filé.
(Época, 28/02/09)
As conjunções “e”, “Portanto” e “mas” estabelecem entre as orações, respectivamente,
relação de:
a) adição – explicação – conclusão
b) adição – conclusão – oposição
c) separação – explicação – oposição
d) adição – exclusão – justificação
e) explicação – conclusão – oposição

3- (Marinha-2010) Assinale a opção em que o período não é construído de orações

coordenadas.
a) “Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de
uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção
do essencial”.
b) “Não sou poeta e estou sem assunto”.
c) “Ao fundo do botequim, um casal de pretos acaba de sentar-se numa das últimas
mesas de mármore ao longo da parede de espelhos”.
d) “O pai se mune de uma caixa de fósforo, e espera”.
e) “A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-
lo”.

4 – (Aeronáutica-2016) Em relação à classificação das orações coordenadas sindéticas

destacadas, assinale a alternativa incorreta.

a) Ela não só foi a primeira, mas também foi a mais aplaudida. (aditiva)
b) Fale agora ou permanecerá calado para sempre. (conclusiva)
c) Eu queria convencê-lo, mas os argumentos não foram suficientes. (adversativa)
d) Cumprimente-o, pois hoje venceu mais uma etapa de sua vida. (explicativa)

5 – (Cesgranrio )
Perfeição
Vamos celebrar a estupidez humana
A estupidez de todas as nações (…)
Vamos celebrar a estupidez do povo
Nossa policia e televisão (…)
Vamos celebrar a fome (…)
Vamos celebrar nossa bandeira
Nosso passado de absurdos gloriosos (…)
Tudo o que é normal Vamos cantar juntos o Hino Nacional (…)
Venha, o amor tem sempre a porta aberta
E vem chegando a primavera
Nosso futuro recomeça:
Venha, que o que vem é perfeição.
Legião Urbana
A última estrofe confirma o apelo que caracteriza todo o texto. Este apelo é reforçado
em “Venha. QUE o que vem é perfeição.” (v. 13), onde o QUE tem valor:
a) concessivo
b) explicativo
c) aditivo
d) adversativo
e) conclusivo

6. Leia os enunciados a seguir:

I. Minha irmã saiu, mas voltará logo.
II. Acordei tarde, portanto chegarei atrasado.
III. A vida era proveitosa e divertida.
IV. Não anda nem deixa os outros passarem.
V. Ora deitava ora levantava.

Assinale a sequência correta, em relação às conjunções destacadas nas orações lidas.

(A) I. adversativa; II. conclusiva; III. aditiva; IV. aditiva; V. alternativa.

(B) I. alternativa; II. conclusiva; III. aditiva; IV. conclusiva; V. alternativa.
(C) I. adversativa; II. adversativa; III. aditiva; IV. aditiva; V. alternativa.
(D) I. adversativa; II. conclusiva; III. aditiva; IV. aditiva; V. conclusiva.

7- Leia a tirinha a seguir.

Disponível em: http://tiranacamiseta.blogspot.com.br/p/banco-de-tiras.html. Acesso
em: 23 dez. 2017.
Na fala do sargento há emprego de duas conjunções. São elas, respectivamente,
conjunções:

(A) aditiva e conclusiva.

(B) adversativa e alternativa.
(C) explicativa e conclusiva.
(D) aditiva e adversativa.

8- Observe o período :
O sol nasceu forte, portanto o dia será quente.
Note que ele é composto por coordenação, uma vez que as orações que o formam são
ligadas pela conjunção coordenativa: Pois. Qual das seguintes relações essa conjunção
estabelecem entre as orações?

a- adição
b- oposição
c- alternância
d- conclusão
e- explicação

9-Abaixo se encontram vários tipos de orações marque apenas a letra que corresponda a
uma oração sindética aditiva:
a) Joana não foi a festa, mas seu irmão foi.
b)Só passei na prova porque me esforcei bastante.
c)Não só cantei, como também dancei.
d)Conclui o meu projeto, logo poderei descansar

10-(ENEM)
O mundo é grande
O mundo é grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e cabe
Na cama e no colchão de amar.
O amor é grande e cabe
No breve espaço de beijar.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.

Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas

construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer
a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um
sentido de:
a) oposição.
b) comparação.
c) conclusão.
d) alternância.
e) finalidade.