Plano de aula

Escola: Escola Estadual de Educação Básica Nicolau de Araújo Vergueiro

Professora: Ana Caroline Fortes da Silva
Ano: 4º ano
Data: 29/10/2021
Área de conhecimento: Ensino Religioso

Objeto de conhecimento: Através de escrituras bíblicas, deixar um ensinamento e uma

lição de vida.
Habilidades: Interpretação de parábolas.
Métodos:
Parábola a ovelha perdida
«Aproximavam-se de Jesus todos os publicanos e pecadores para o ouvir. Os fariseus e
os escribas murmuravam: Este recebe pecadores e come com eles. Jesus propôs-lhes
esta parábola: Qual de vós é o homem que, possuindo cem ovelhas e tendo perdido
uma delas, não deixa as noventa e nove no deserto, e não vai em busca da que se
havia perdido até achá-la? Quando a tiver achado, põe-na cheio de júbilo sobre os seus
ombros; e chegando à casa, reúne os seus amigos e vizinhos e diz-lhes: Regozijai-vos
comigo, porque achei a minha ovelha que se havia perdido. Digo-vos que assim haverá
maior júbilo no céu por um pecador que se arrepende, do que por noventa e nove
justos, que não necessitam de arrependimento. » (Lucas 15:1-7)
Em primeiro momento após, a leitura da parábola, eles deverão fazer uma reflexão
sobre a mensagem que a parábola trás e deverão fazer um pequeno texto para fazer
uma apresentação para a turma.

Após as apresentações a interpretação será apresentada para eles:

Tal como na analogia do Bom Pastor, Jesus é o pastor, identificando-se com a imagem
de Deus como um pastor em busca de ovelhas perdidas em Ezequiel 34:11 Joel B.
Green escreve que "essas parábolas são fundamentalmente sobre Deus, ... o seu
objetivo é esclarecer a resposta divina em relação à recuperação do que foi perdido."

A alegria do pastor com seus amigos representa Deus se alegrando com os anjos. A
imagem de Deus, regozijando-se com a recuperação dos pecadores perdidos contrasta
com as críticas de líderes religiosos (os fariseus) que motivaram Jesus a contar a
parábola.
Após eles deverão fazer uma segunda atividade:

Como na folha, será confeccionada uma ovelha, nela serão colocadas as ovelhas
perdidas, cada aluno escolhe um e escreve na ovelha.