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  • Plano de Aula - Menina Bonita Do Laço de Fita

    Enviado por

    Yasmin Lauren Ghiggi
    15 visualizações1 página
    Este plano de aula tem como objetivo ensinar aos alunos sobre os quatro elementos da natureza: ar, água, terra e fogo. A aula inclui perguntas para os alunos sobre cada elemento, uma atividade para representar seu elemento favorito através de desenhos, e um texto curto sobre por que gostam desse elemento.

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    Plano de Aula- Menina Bonita Do Laço de Fita

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    Este plano de aula tem como objetivo ensinar aos alunos sobre os quatro elementos da natureza: ar, água, terra e fogo. A aula inclui perguntas para os alunos sobre cada elemento, uma atividade para representar seu elemento favorito através de desenhos, e um texto curto sobre por que gostam desse elemento.

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    Plano de Aula - Menina Bonita Do Laço de Fita

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    Yasmin Lauren Ghiggi
    Este plano de aula tem como objetivo ensinar aos alunos sobre os quatro elementos da natureza: ar, água, terra e fogo. A aula inclui perguntas para os alunos sobre cada elemento, uma atividade para representar seu elemento favorito através de desenhos, e um texto curto sobre por que gostam desse elemento.

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    Plano de Aula

    Dados de identificação:
    Escola: Escola Estadual de Educação Básica Nicolau de Araújo Vergueiro
    Professora: Eliane
    Normalistas: Yasmin Lauren Ghiggi, Miriê Gambetta Marca e Vitória Grando
    Turma: 41

    Objeto de conhecimento: Os 4 elementos da natureza


    Habilidades: Saber reconhecer os 4 elementos que estão presentes em nossa
    natureza, conhecer um pouco mais a natureza através de música, perguntas, oralidade
    escuta e observação.

    Tema: Os 4 elementos da natureza


    Atividades:
    1- Perguntas:
    a- Qual é o tema da música?
    b- Quais são os quatro elementos da natureza?
    c- Você já conhecia os 4 elementos?, o que você achou sobre cada um deles.

    2- Os alunos deverão fazer uma representação do seu elemento da natureza favorito,


    como por exemplo, para representar o ar poderia desenhar um balão.

    3- A partir do elemento favorito do aluno ele deverá escrever um pequeno texto


    contando o motivo do por que ele gosta do determinado elemento.

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