COLÉGIO S.

FRANCISCO DE ASSIS LUANDA SUL

FICHA DE INTERPRETAÇÃO DO TEXTO “O AQUÁRIO” E GRAMÁTICA

Aluno(a):
Data:

1. Lê o texto com muita atenção.

O aquário

Naquele aquário, vivia-se uma vida calma.

A água estava sempre limpa e transparente. A horas
certas, os tratadores davam aos animais e às plantas a
comida que eles precisavam.
Tudo corria bem naquele aquário, que era visitado diariamente por muitas escolas e onde as
crianças faziam todo o tipo de perguntas aos professores.
Ao longo dos corredores do aquário, através de enormes janelas de vidro, viam-se os bichos a
nadar, a nadar, sem nunca parar, mas também sem sair do mesmo lugar.
Naquele aquário, a felicidade dos bichos não era total, porque eles não conheciam a liberdade. Os
que tinham sido apanhados no mar e depois colocados no aquário ainda se lembravam do tempo em que
seguiam as correntes e as marés, mas os que já ali tinham nascido nem o mar conheciam.
Júlio Isidro, 100 Histórias para contar e sonhar, Edições ASA

1. Como é que é a água do aquário?

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2. O que é que os tratadores, nas horas certas, davam aos animais e às plantas?
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3. Quem visitava diariamente o aquário?

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4. Por que é que a felicidade dos bichos não era total?

 COLÉGIO S. FRANCISCO DE ASSIS LUANDA SUL
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5. Do que se lembravam os bichos que tinham sido apanhados no mar? Transcreve do texto a
resposta.
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6. Completa com a classificação de acordo com o número de sílabas. Retira dois exemplos de cada do
texto.
1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 ou mais sílabas

7. Lê esta frase do texto.

A água estava sempre limpa e transparente.

7.1. Copia as palavras sublinhadas para a classe de palavras a que pertencem.

Determinantes
artigos
Adjetivos

Nomes

Verbos