Escola SENAI - Catalão

Unidade Curricular: Comunicação Oral e Escrita

Professora: Vanessa

Aluno (a): Mariana Matos Ferreira

Atividade Comunicação Oral E Escrita
I- De acordo com o que você estudou no material de hoje, qual a
importância da comunicação oral e escrita para sua vida pessoal
e profissional? Ela consiste em fazer com que o outro lado
no caso, o receptor entenda aquilo que é dito, sem que
haja qualquer tipo de má interpretação.
2- Faça uma pesquisa e descubra em quais países é falada a língua
portuguesa, além do Brasil. Angola, Moçambique, Cabo Verde,
São Tomé e Príncipe, Guiné-Bissau, Guiné-Equatorial, Timor-
Leste e Portugal
3- Sobre os elementos da comunicação: emissor, receptor,
mensagem, canal, código, contexto. Faça uma pesquisa sobre
cada um desses elementos dando um exemplo de cada um.

Emissor, é responsável por elaborar o texto é quem comunica, solicita,

expressa seu sentimento, desejo, opinião, enfim, é quem produz a
mensagem (escrita, falada ou não verbal).

Se há alguém que elabora, é necessário também alguém para receber tal

mensagem. Todo texto é destinado a um público específico, chamado
de receptor.

Que é transmitida por um canal, isto é, o canal é responsável por veicular

a mensagem. São exemplos de canal os suportes que difundem inúmeros
gêneros textuais, como: rádio, TV, Internet, jornal, dentre outros.

A mensagem está relacionada a um contexto, também chamado

de referente. O contexto ou referente pode ser entendido como o assunto
a que a mensagem se refere, tudo aquilo que está relacionado a ela.
 Por fim, essa mensagem precisa ser expressa por um código, constituído
por elementos e regras comuns tanto ao emissor quanto ao receptor. O
código usado para redigir esta mensagem é a língua portuguesa. Assim,
quando falamos ou escrevemos, usamos o código verbal e, quando
usamos a arte, a imaginação e a criatividade, é comum o uso do código
não verbal (pintura, gestos etc.).

4- Sabemos que existem vários canais de comunicação , um dos

canais que estão em maior crescimento é a internet, ainda mais
em tempos de pandemia. Faça um texto de no mínimo 3
parágrafos com o seguinte tema: "O uso da internet em tempos
de pandemia". Importante: Você pode pesquisar sobre esse
assunto, mas procure escrever com suas próprias palavras.
Vamos exercitar nossa escrita.

Neste período de quarentena, a internet e as redes sociais vêm

trazendo muitos benefícios para uma grande parte da população.
Enquanto as possibilidades do trabalho home office, aulas on-line,
de adotar novas estratégias de comércio, manter relacionamentos
afetivos e até desfrutar do lazer e da cultura já vinham ocorrendo
nos últimos anos através das telas de smartphones e
computadores, foi o isolamento social, devido ao surgimento do
novo Coronavírus (Covid-19), que potencializou seu uso para
conseguir manter certas rotinas durante a pandemia.

Hoje, as pessoas podem desfrutar de treinamento físico, aulas de

ioga, entrevistas com celebridades, shows, promoções de entregas
em domicílio, cursos on-line, campanhas de solidariedade e até
memes, o que faz das redes sociais ferramentas vitais nestes
tempos, uma vez que, para o ser humano é vital se comunicar e
manter o contato com o mundo.
No entanto, embora as redes sociais tenham se tornado aliadas
fiéis para muitos durante o confinamento, inclusive até para se
“desconectar” do que está acontecendo, também é verdade
que, para outros, a grande rede pode ser uma fonte de
ansiedade (pela grande carga de informações dessa crise
sanitária e até pela saturação de tantas atividades oferecidas),
de frustração (por não possuir o que outros aparentemente
têm), podendo até ser um sério problema de dependência.