III – Racionalidade argumentativa e Filosofia Aulas previstas: 4 (aula 3 a 6)

1. Argumentação e lógica formal

1.1. Formas de inferência válida e principais falácias – OPÇÃO A
CONCEITOS
OBJETIVOS CONTEÚDOS RECURSOS ESTRATÉGIAS/ ATIVIDADES
NUCLEARES
Desenvolver capacidades de raciocínio Formas de inferência válida Manual (pp. 24-39) Exposição dialogada. Inferência
lógico-dedutivo. • Distribuição dos termos Consolidação da válida
• Silogismo categórico Aprendizagem (pp. 27, Leitura, análise e interpretação
Analisar proposições em termos de 31 e 34) de textos. Silogismo
valor lógico. Regras de validade silogística e categórico
Ideias-chave (p. 35)
falácias Resolução dos exercícios da
Desenvolver a competência para • Figura e modo do silogismo Em Síntese (p. 36) Consolidação da Aprendizagem. Falácias
definir, construir e avaliar silogismos. categórico
Revisão da
Resolução dos exercícios da
Aprendizagem (p. 37)
Identificar e caracterizar as quatro Revisão da Aprendizagem.
formas lógicas: A, E, I, O. Ficha de Avaliação (pp.
38-39) Resolução da Ficha de
Conhecer as regras do silogismo Avaliação.
válido. e-Manual Premium
Resolução interativa dos
Reconstituir argumentos a partir de exercícios 1 e 2 da
pequenos textos para determinar a sua Revisão da
validade ou invalidade. Aprendizagem (p. 37)

Resolução interativa dos

Ampliar as competências básicas de
exercícios do grupo I da
discurso, informação, interpretação e
Ficha de Avaliação (pp.
comunicação.
38-39)
Desenvolver as competências de Dossiê do Professor
problematização, conceptualização e Exercícios de apoio (p. Resolução dos exercícios de
argumentação. 103) apoio.
Teste de avaliação (pp.
Resolução da Teste de
120-125)
Avaliação.