Duração:

90 a 100 minutos

Teste 3

Nome ___________________________________________ N.o ____ Turma ______ Avaliação ____________

Data _____ /_____ /_______ Professor _____________________ Enc. de Educação _______________________

Nos itens de escolha múltipla escreva a letra da única opção que permite obter uma afirmação correta ou
responder corretamente à questão colocada.
Nos itens de construção que envolvam cálculos numéricos é obrigatório apresentar todas as etapas de
resolução.
Junto de cada item, entre parênteses, apresenta-se a respetiva pontuação.

GRUPO I

A água, como todos os materiais, absorve e emite radiação. É indispensável à vida no planeta e tem
um efeito regulador na sua temperatura devido a certas propriedades físicas. A Tabela seguinte
indica os valores de algumas dessas propriedades.

Condutividade Capacidade térmica Variação de entalpia Variação de entalpia (mássica)

−1 −1 −1 −1 −1 −1
térmica / W K m mássica / J kg K (mássica) de fusão / J kg de vaporização / J kg
3
4,18 × 10
0,6 (água líquida) 5 6
(água líquida) 3,34 × 10 2,25 × 10
3
2,2 (gelo) 2,10 × 10 (gelo)

1. À temperatura ambiente, a água, assim como todos os materiais, emite radiação

(8)
predominantemente:
(A) no visível.
(B) no infravermelho.
(C) no ultravioleta.
(D) no infravermelho e no ultravioleta.

2. Duas amostras com igual massa, uma de água líquida a 10,00 °C e outra de gelo a −4,00 °C,
sofreram um aumento de temperatura de 2,00 °C quando expostas ao sol.
a) (10) Indique a temperatura inicial do gelo na unidade SI.
b) (10) Indique a variação de temperatura das amostras na unidade SI.

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 c) (8) Durante o aquecimento, a energia interna de cada amostra … , sendo a variação da energia
interna … na água líquida do que do gelo.
(A) aumentou … maior
(B) aumentou … menor
(C) diminuiu … maior
(D) diminuiu … menor
d) (8) Qual dos gráficos poderá representar a variação de temperatura das amostras em função
da energia transferida para cada uma delas?

3. (10) Duas camadas idênticas de água líquida e de gelo são aquecidas ao sol. Indique, justificando,
em qual camada a transferência de energia se dá mais rapidamente.

4. Observe o gráfico da Figura seguinte referente à temperatura de uma amostra de 1,0 kg de água
em função da energia recebida quando é aquecida.

a) (8) Entre os pontos B e C é constante a temperatura da água, embora a amostra continue a

receber energia. Tal situação ocorre porque:
(A) a água líquida tem uma capacidade térmica mássica maior do que o gelo.
(B) o gelo tem uma elevada capacidade térmica mássica.
(C) a água tem uma elevada variação de entalpia (mássica) de fusão.
(D) a energia recebida é usada para quebrar ligações entre as moléculas da água no estado
sólido e não para aumentar a energia cinética destas.

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 b) (10) Que energia recebe a amostra, durante o aquecimento, quando a sua temperatura
permanece constante a 0 °C?
c) (8) Os valores numéricos do inverso do declive das retas AB e CD são, neste caso,
respetivamente iguais a:
(A) 4,18 × 103 e 2,10 × 103.
(B) 2,10 × 103 e 4,18 × 103.
(C) 3,34 × 105 e 2,25 × 106.
(D) 2,25 × 106 e 3,34 ×105.

5. (16) Misturaram-se 16,6 g de gelo fundente com 140,0 g de água quente. A temperatura final da
mistura foi 38,0 °C. Supondo o sistema isolado, determine a temperatura inicial da água quente.

6. Um coletor solar aproveita a radiação solar para aquecimento de águas. Num coletor há uma
placa coletora que absorve a radiação, normalmente de cor negra. A esta placa estão soldados os
tubos, em serpentina, por onde circula a água.
a) (8) Por que razão a placa coletora é negra?

b) (8) Há transferência de energia da placa coletora para os tubos, dos tubos para a água e depois
entre as partes frias e quentes da água. Os mecanismos de transferência são, nesta sequência:
(A) condução, convecção, convecção.
(B) convecção, condução, convecção.
(C) condução, convecção, condução.
(D) condução, condução, convecção.

c) (8) Indique a afirmação correta:

(A) A condução e a convecção térmicas não exigem contacto entre os materiais.
(B) Na condução térmica as partículas constituintes do material vibram, deslocando-se ao
longo deste.
(C) Na convecção térmica as partículas constituintes do material deslocam-se ao longo deste.
(D) As correntes de convecção ocorrem tanto na condução térmica como na convecção
térmica.
d) (16) O coletor solar, com 10,0 m2 de área, encontra-se numa região em que a irradiância solar
é 180 W m−2. Sendo 65% o rendimento no aquecimento da água, determine a variação de
temperatura de 100,0 L de água (100,0 kg) após 3,0 h de exposição solar.
Apresente todas as etapas de resolução.
e) (8) Que Lei permite justificar o facto de o rendimento do coletor solar ser inferior a 100%?

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 GRUPO II

O gráfico representa a potência de um painel fotovoltaico em função da diferença de potencial nos

seus terminais, nas seguintes condições experimentais (mantendo-se as restantes):
I. A luz incidiu obliquamente sobre o painel.
II. A luz incidiu obliquamente sobre o painel e foi interposto um filtro entre este e a fonte de luz.
III. A luz incidiu perpendicularmente sobre o painel.

1. (12) Faça corresponder as curvas A, B e C às situações I, II e III.

2. (12) Faça o esquema do circuito que permite obter os dados experimentais, indicando como se
pode variar a diferença de potencial nos terminais do painel.

3. Obteve-se uma potência máxima de 76,5 mW na curva A para uma diferença de potencial de
1,95 V, a qual foi medida por um voltímetro digital.
a) (10) Escreva a medida da diferença de potencial, atendendo à incerteza do aparelho.
b) (10) Determine a corrente medida no circuito, na unidade SI, quando se obteve a potência
máxima.
c) (12) Supondo que o painel tem um rendimento de 15,0% e que a sua forma é retangular de
lados 9,00 cm e 5,00 cm, faça uma estimativa para a irradiância da luz sobre o painel.
Apresente todas as etapas de resolução.

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