ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA

FACULDADE PIO DÉCIMO

BACHARELADO EM PSICOLOGIA

JENIFA NASCIMENTO BARRETO

RESUMO

ARACAJU – SE
2021
JENIFA NASCIMENTO BARRETO
 RESUMO

Resumo apresentado à Faculdade Pio Décimo, como

requisito para avaliação na disciplina Psicologia Social II,
do curso de Psicologia, ministrada pela Prof.ª Esp.
Tereza Emília, no primeiro semestre de 2021.

ARACAJU-SE
2021

INTRODUÇÃO
 O presente trabalho diz respeito a um resumo sobre as temáticas que
foram trabalhadas na segunda unidade da disciplina Psicologia Social II durante o
presente semestre letivo. Os assuntos foram dispostos para apresentação em quatro
momentos distintos que discorreremos mais à frente. Assim, foi possível estar em
contato com os assuntos tanto por meio de palestrantes convidados (as) como por
discussões feitas pelos próprios alunos (as) com bases em artigos selecionados
pelos mesmos (as) e explanação e explanação professora.
Por conseguinte, os temas foram de grande relevância por nos apresentar
as questões sociais, históricas e culturais que cercam o sujeito e como ele se
relaciona que o mundo que o cerca. Dessa forma podemos estar em contato com as
temáticas, autores e pensadores envolvidos com a psicologia social e a perspectiva
Sócio-Histórica enquanto linha crítica dessa primeira.

1. RESUMO DOS TEMAS ABORDADOS

1.1 Individuo, cultura e sociedade

Essa temática foi trabalhada pela professora ministrante da matéria, com uso
de slides, exposição dialogada do assunto, bem como chegamos a ver também
vídeos explicativos através da plataforma Youtube, abordando questões ligadas a
psicologia social, seu processo histórico e os conceitos que essa linha da psicologia
trabalha.
Desse modo, entramos em contato com o processo de formação da
subjetividade do indivíduo que se constitui na sua relação com o outro. Logo, foi
possível verificar que todo sujeito é um ser social e se relaciona com o meio
influenciando e sendo influenciado.

1.2 Ideologia
Para a discussão acerca desse tema o método escolhido foi um círculo de
debates feito por meio dos grupos que ficaram responsáveis por apresentar seus
extratos e entendimento mediante os artigos que foram separados pela professora.
Esse momento permitiu que pudéssemos interagir entre as equipes, bem como
partilhar no segundo momento com o restante da turma. Dessa maneira, podemos
compreender que a ideologia é um processo sociocultural pelo qual ideias das
camadas dominantes passam a ser adotadas por uma classe dominada, segundo a
ideia marxista, por exemplo, bem como para o teórico como Martín-Baró ela se
constitui como visão de mundo do sujeito e também uma falsa consciência.
Logo, foi possível verificar que esse termo tem origem antiga e vários
conceitos a partir de diferentes pensadores. Contudo para a psicologia social ele
apareceu comumente associado a questão de consciência política, cultural e social
que o sujeito vai ter e fará uso para se relacionar com o mundo. Assim, a psicologia
social busca potencializar o sujeito para que ele não se aliene e tenha consciência
de classe fazendo parte da construção de sua subjetividade e direitos que lhe devem
ser assegurados.

1.3 Representação Social

Esse tema foi apresentado pelo aluno Arthur que iniciou com um apanhado
histórico e avançou até exemplos mais recentes de como as representações sociais
estão presente em todos nós transformando o abstrato em concreto. De maneira
que através da explanação do colega podemos entender que esse conceito foi
pensado pelo psicólogo Serge Moscovici.
Para esse teórico, esse processo se constitui em tornar em familiar o
desconhecido, o modo pelo qual a gente singulariza a cultura, as crenças, as
identidades, os símbolos e tudo mais que nos cerca. Em suma podemos concluir
que mediante as representações sociais as coisas tomam sentido e significado para
o sujeito através da construção coletiva, esquematização e naturalização.

1.4 Identidade
O último assunto foi apresentado pela professora convidada Luciana Andrade,
que trouxe pontos importantes a respeito em especial da identidade de Gênero. Em
sua fala ela trouxe um apanhado histórico sobre o tema através do qual foi possível
perceber os avanços e também os desafios que ainda se apresentam envolvendo as
questões LGBTI, visto que a sociedade é baseada numa cultura patriarcal e
heteronormativa.
A palestra trouxe pontos sensíveis como o auto índice de mortes de pessoas
LGBTi em decorrência do preconceito, radicalismo e intolerância presente ainda na
sociedade atual. Foi possível entender que identidade de gênero se relaciona com o
gênero feminino, masculino ou não binário e se constitui diferente do processo de
orientação sexual que diz respeito ao tipo de parceiro afetivo e sexual por quem o
sujeito se atrai. Por fim, foi possível entender melhor essa realidade, bem como que
o sujeito é um ser plural em constante mudança e que as diferenças precisam ser
respeitadas.

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Por fim ressalta-se que cada tema foi de substancial, pois o sujeito a que
se direciona nosso estudo e futura prática é um ser social em constante processo de
subjetivação e construção de si e do mundo. Destaca-se ainda a necessidade de
que temas sociais ligados a raça, gênero e classes sejam mais discutidos na
academia, pois são temas urgentes que perpassam o sujeito e cujas demandas
estão em dinamicidade.
Destarte, precisamos ter uma melhor compreensão sobre essas
temáticas, mas elas ainda são carentes nos currículos de Psicologia que possuem
ainda um olhar eurocentrado e universalizante sobre o indivíduo. Por fim,
concluímos que foi possível apreender sobre os temas abordados e nos despertar
para os demais que ainda precisam de mais dedicação e olhar crítico, visto que a
aprendizagem é um processo continuo que não cessa e estamos sempre em
evolução.