INTRODUÇÃO À ECONOMIA

ECN 075

Aula 01 1
 A PALAVRA ECONOMIA...

● Termos gregos “oikos” (casa) e “nomos”

(costume) – aquele que administra o lar
● Soma dos lares é a humanidade

Aula 01 2
 POR QUE ESTUDAR ECONOMIA?

● Entender o mundo que vive

● Melhor tomada de decisões –
participante mais perspicaz
● Melhor compreensão dos limites e
potenciais das políticas econômicas

Aula 01 3
 ESCASSEZ...

● . . . significa que sociedade tem menos

para oferecer do que aquilo que as
pessoas desejam ter
● Administrar os recursos da sociedade é
importante porque esses são escassos
● Economia é o estudo da forma pela qual
a sociedade administra seus recursos
escassos

Aula 01 4
 ECONOMIA COMO CIÊNCIA

• Ciência social – repousa sobre atos humanos

• Impossível realizar análises frias e numéricas,
isolando as reações do homem nas atividades
econômicas
• Economia e Política
• Economia e História
• Economia e Geografia
• Economia e Sociologia
• Economia, Matemática e Estatística

Aula 01 5
 10 PRINCÍPIOS DA ECONOMIA

● Como as pessoas tomam decisões

● Como as pessoas interagem
● Como funciona a economia como um
todo

Aula 01 6
 10 PRINCÍPIOS DA
ECONOMIA
COMO AS PESSOAS TOMAM DECISÕES

Aula 01 7
1 PESSOAS ENFRENTAM TRADEOFFS

● No free lunch
● Para conseguir alguma coisa, usualmente
temos que abrir mão de outra
–Estudo vs. Lazer
–Alimentação vs. Vestuário
–Lazer vs. Trabalho
–Poluição vs. Renda
–Eficiência vs. Equidade

Aula 01 8
● A sociedade enfrenta uma troca muito
importante: eficiência x igualdade
● Eficiência: quando a sociedade obtém o
máximo por seus escassos recursos
● Igualdade: quando a prosperidade é
distribuída de maneira uniforme entre os
membros da sociedade

Aula 01 9
2 O CUSTO DE ALGUMA COISA É O QUE
VOCÊ DESISTE PARA OBTÊ-LA

● Custo de oportunidade é o que se abre

mão para obter alguma coisa
● É o quanto você ganharia numa
atividade alternativa mais rentável
–Por que executivos não lavam seus carros, não dirigem seus
próprios carros em viagens de negócios...
–Custo de oportunidade do estudante, da dona de casa, do lixeiro, do
médico.

-Custo de oportunidade do dinheiro !!!

Aula 01 10
 3 PESSOAS RACIONAIS PENSAM EM
CONTRIBUIÇÕES E CUSTOS NA
MARGEM
● Alterações marginais são pequenos
ajustes incrementais a um plano de ação
● –Receita Marginal= acréscimo na receita advinda da venda de
uma unidade adicional
● –Custo Marginal=acréscimo no custo advindo da produção de
uma unidade adicional

● As pessoas tomam decisões comparando

custos e benefícios na margem

Aula 01 11
4 PESSOAS RESPONDEM A INCENTIVOS

● Se o preço da gasolina aumenta, a pessoas

preferem andar de transporte coletivo, possuírem
carros menores, etc.
● Muitos carros no centro congestionam as cidades,
prefeituras criam taxas de estacionamento,
impostos, para incentivarem as pessoas a andarem
de transporte coletivo
● A decisão de escolher uma alternativa acontece
quando BM > CM
BM = Benefício Marginal
CM = Custo Marginal

Aula 01 12
 10 PRINCÍPIOS DA
ECONOMIA
COMO AS PESSOAS INTERAGEM

Aula 01 13
 5 O COMÉRCIO PODE SER BOM PARA
TODOS

● Em vez de ser autossuficiente, as pessoas

podem se especializar na produção de
um bem ou serviço e trocá-lo por outros
bens
● Competição resulta em ganhos com
comercialização
● Os países também se beneficiam do
comércio e da especialização

Aula 01 14
6 OS MERCADOS SÃO, EM GERAL, UMA
BOA FORMA DE ORGANIZAR A
ATIVIDADE ECONÔMICA
● Numa economia de mercado, as famílias
decidem o que comprar e para quem
trabalhar e as firmas decidem quem
contratam e o que produzem
–Preço é o fator de decisão e o sinalizador da economia

● Economias centralizadas: decisões são

tomadas por órgãos de planejamento
(União Soviética)
● As famílias e as firmas interagem como se
guiadas por uma “mão invisível”

Aula 01 15
● “Cada pessoa ... não está cuidando de
promover o interesse público ... Busca
apenas seu próprio ganho ... conduzido
por uma mão invisível ... Buscando seu
próprio interesse, ele muitas vezes
promove o interesse da sociedade melhor
do que se estivesse buscando fazê-lo.”
Adam Smith

Aula 01 16
 7 OS GOVERNOS PODEM ÀS VEZES
MELHORAR OS RESULTADOS DO
MERCADO
● Se a mão invisível é tão boa, por que precisamos de
governo?
● Uma função importante do governo: fazer vigorar
os direitos de propriedade (com políticas, tribunais)
● Quando o mercado falha o governo pode intervir a
fim de promover eficiência e equidade
● Falha de mercado acontece quando o mercado,
por si mesmo, fracassa em alocar recursos de forma
eficiente
● Preços podem não estar refletindo os reais anseios
da sociedade

Aula 01 17
● Falha de mercado pode ser causada por uma
externalidade, que é o impacto das ações de
alguém sobre o bem-estar dos que estão ao
redor
● Falha de mercado também pode ser causada
pelo poder do mercado,um único comprador
ou vendedor possui influência substancial no
preço de mercado (exemplo: monopólio)
● Isto confunde os sinais de mercado (preços) e
pode causar ineficiências, má distribuição de
renda, injustiças sociais, etc

Aula 01 18
 10 PRINCÍPIOS DA
ECONOMIA
COMO A ECONOMIA FUNCIONA COMO UM TODO

Aula 01 19
 8 O PADRÃO DE VIDA DE UM PAÍS DEPENDE DA
CAPACIDADE DE PRODUZIR BENS E SERVIÇOS

● O Padrão de vida pode ser medido de várias

formas:
–Comparando as rendas pessoais
–Comparando o valor total de mercado da produção da nação

● Quase todas as variações no padrão de vida

são explicadas pelas diferenças na
produtividade dos países
● Produtividade é a quantidade de bens e
serviços produzida em uma hora de trabalho

Aula 01 20
 9 OS PREÇOS SOBEM QUANDO O
GOVERNO EMITE MOEDA DEMAIS

● Inflação é um aumento no nível geral de

preços da economia

–Uma possível causa da inflação é o crescimento na

quantidade de dinheiro
–Outra possível causa: DEMANDA > OFERTA

Aula 01 21
 10 A SOCIEDADE ENFRENTA UM
TRADEOFF DE CURTO PRAZO ENTRE
INFLAÇÃO E DESEMPREGO
● A Curva de Phillips - tradeoff de curto
prazo entre inflação e desemprego
● Preços Desemprego
● Os formuladores de políticas podem
explorar a relação de curto prazo, por
exemplo:
–Mudando o gasto do governo
–Mudando o valor de impostos
–Mudando o montante de emissão monetária

Aula 01 22
DIVISÃO DA CIÊNCIA ECONÔMICA

● Microeconomia
● Macroeconomia
● Desenvolvimento econômico
● Economia Internacional

Aula 01 23
 Microeconomia Macroeconomia

•Comportamento de
unidades individuais •Análise de questões
- No consumo : como agregadas:
escolher o que comprar - Crescimento econômico
- Na produção: como - Inflação
escolher o que produzir - Desemprego
•Mercados: interação
entre consumidores e
produtores

Aula 01 24
Família

Microeconomia
Empresa

Governo Macroeconomia

Aula 01 25
 PAPÉIS DO ECONOMISTA

• Cientista – tenta explicar o mundo

• Conselheiro de política – tenta mudar o mundo

Aula 01 26
 ANÁLISE POSITIVA VERSUS ANÁLISE
NORMATIVA
● A análise positiva é o uso de teorias e modelos com o
objetivo de prever os efeitos de determinada escolha
-Qual será o impacto de uma quota de importação
para automóveis estrangeiros?
-Qual será o impacto de um aumento no imposto da
gasolina?
● A análise normativa aborda as questões pela
perspectiva de “como deveria ser o mundo”
-Considera o dilema entre eqüidade e eficiência na
escolha entre um aumento no imposto da gasolina e a
imposição de restrições à importação de petróleo
estrangeiro

Aula 01 27
 PENSANDO COMO ECONOMISTA

• Pensar em termos de alternativa

• Avaliar o custo de escolhas individuais e sociais
• Examinar e entender como certos eventos e
problemas são relacionados

• Pensar analiticamente e objetivamente

• Usar método científico

Aula 01 28
 MODELOS ECONÔMICOS

• Economistas usam modelos para simplificar a

realidade e melhorar a compreensão do mundo
• Dois modelos básicos:
-Fluxo circular da renda
-Fronteira de possibilidade de produção

Aula 01 29
FLUXO CIRCULAR DA RENDA

Aula 01 30
● Empresas
-Produzem e vendem bens e serviços
-Empregam e usam os fatores de produção

● Famílias
-Compram e consomem bens e serviços
-Vendem os fatores de produção

Aula 01 31
● Mercado de bens e serviços
-As empresas vendem
-As famílias compram

● Mercado de fatores de produção

-As famílias vendem
-As empresas compram

● Fatores de produção
-Insumos usados para produzir bens e serviços
-Terra, trabalho e capital

Aula 01 32
 FRONTEIRA DE POSSIBILIDADE DE
PRODUÇÃO
Quantidade
produzida de
computadores

Quantidade
produzida
Aula 01
de carros 33
 CONCEITOS NA FRONTEIRA DE
POSSIBILIDADE DE PRODUÇÃO
• Eficiência
• Trade-offs
• Custo de oportunidade
• Crescimento econômico

Aula 01 34
 MUDANÇA NA FRONTEIRA DE
POSSIBILIDADE DE PRODUÇÃO
Quantidade
Produzida de
computadores

Quantidade
Produzida
Aula 01
de carros 35