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MATEMÁTICA – 5.

º ANO
Teste de Avaliação Sumativo – 04 de outubro de 2011

Nome: _________________________________________ Nº_____ Enc. Ed: __________________________


Classificação: _________________________________ Professor: _________________________________

1. Observa os sólidos geométricos representados.

1.1. Indica pela letra correspondente:

a) os poliedros: ______________________________________

b) os sólidos limitados simultaneamente por superfícies planas e curvas: ________________________

c) os prismas: ________________________________

d) as pirâmides: ______________________________

1.2. Escreve os nomes dos sólidos representados pelas letras:

A _____________________ D _____________________ E _____________________

1.3. Indica um objeto do dia a dia que te faça lembrar o sólido com a letra B:

______________________________________________________________________________

2. Faz a legenda das figuras:


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3. Considera os sólidos geométricos representados na figura:

3.1. Completa a tabela.

Sólido Nome do sólido Número Número de Número de Nome do polígono


de faces vértices arestas da base
A

4. Observa as figuras:

4.1. Quais as letras das figuras que são polígonos?

______________________________________________________________________

4.2. Completa os quadros, com as letras dos respetivos polígonos, caso existam:

Triângulos Quadriláteros Pentágonos

5. Assinala a opção correta, (A), (B), (C) ou (D).

5.1. O polígono das faces laterais de todas as pirâmides é:


(A) triângulo (B) quadrilátero (C) pentágono (D) hexágono

5.2. Uma pirâmide pode ter:


(A) 3 faces (B) 9 arestas (C) 6 vértices (D) base circular

5.3. Uma pirâmide com 7 vértices:


(A) tem por base um heptágono (C) tem por base um pentágono
(B) tem por base um hexágono (D) não existe

5.4. Um poliedro tem 12 arestas e 7 faces. O polígono da base é o:


(A) heptágono (B) hexágono (C) pentágono (D) quadrado
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5.5. O número de vértices de um prisma triangular é:


(A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 12
6. Um prisma e uma pirâmide têm bases iguais.

O prisma tem 12 vértices. Quantas faces tem a pirâmide?

Explica como chegaste à tua resposta. Podes utilizar esquemas, cálculos e palavras.

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7. A Inês e o João construíram os dois prismas apresentados na figura 1, com palhinhas e plasticina.
A Inês utilizou 9 palhinhas e 6 bolas de
plasticina, o João utilizou 12 palhinhas e 8
bolas de plasticina.

7.1. Como se classifica o prisma da Inês?

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7.2. Que relação existe entre o número de


arestas de um prisma e o número de
Figura 1
lados do polígono da base?

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7.3. Em relação ao sólido do João, a Inês afirmou: “ O sólido do João tem 8 vértices, 6 faces
e 12 arestas”. Será que a Inês tem razão? Verifica utilizando a relação de Euler.

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7.4. A Inês pretende agora construir um modelo de uma pirâmide em que a base seja a figura 2.

Quantas palhinhas precisará a Inês para fazer esta construção?

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Figura 2

7.5. O João e a Inês estão numa discussão. O João afirma que consegue
construir uma pirâmide com exatamente 7 palhinhas e a Inês diz que
é impossível. Quem tem razão? Porquê?

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8. A figura mostra as 5 faces laterais de um poliedro.

8.1. Que forma têm as bases desse poliedro?

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8.2. Como é que classificas o sólido?


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9. Indica se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações, e justifica as falsas.

a) Existe um sólido com 5 faces, 5 vértices e 8 arestas.

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b) Nas pirâmides o número de faces é sempre ímpar.

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c) O cubo é um prisma.

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d) Há prismas com 5 vértices.

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10. Observa as figuras e une cada planificação ao sólido que lhe corresponde.

11. Observa a caixa representada ao lado. O Pedro enfeitou a caixa com fita colorida como mostra a figura.
Para calcular o comprimento da fita gasta, sem o laço, o Pedro
fez os cálculos apresentados a seguir.

11.1. Concordas com os cálculos do Pedro? Explica porquê.

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11.2. Para o laço gastaram-se 2,5dm da fita. Calcula quantos centímetros de fita se gastaram para
enfeitar a caixa. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
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Bom Trabalho!
A professora: Sandra Paulo

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