Ficha de avaliação – unidade 21

Ângulos, paralelismo e perpendicularidade

Escola Ano letivo /

Nome N. º Turma Data / /
Avaliação Prof. E. Educação 

1. Na figura estão representados cinco pares de ângulos.

1
2
3

Indica os casos em que o ângulo assinalado a verde e o ângulo assinalado a laranja

1.1 têm o mesmo vértice. ____________

1.2 têm um lado comum. ____________
1.3 são adjacentes. ____________

2. Considera os ângulos a e b :

a b

Utilizando régua e compasso, constrói o ângulo c = a + b .

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 Ficha de avaliação – unidade 2

3. A figura representa o ângulo convexo ABC .

3.1 Constrói a bissetriz do ângulo ABC .

3.2 Assinala um ponto da bissetriz e designa-o pela letra P .
3.3 Completa:
•  O ponto B é o _______________ do ângulo ABC .
.
•  A semirreta BC é um _______________ do ângulo ABC .
.
•  A semirreta BA é _______________ do ângulo ABC .
.
•  A semirreta BP é _______________ do ângulo ABC .
.
•  A semirreta BP é um lado comum dos ângulos _______ e _______ .
•  Os ângulos _______ e _______ são iguais.

4. Observa a figura.

e
d
39°

a
c
b

Indica:
4.1 dois ângulos complementares adjacentes. ________________________________________

4.2 dois ângulos complementares não adjacentes. ________________________________________

4.3 dois ângulos suplementares. ________________________________________

4.4 dois ângulos verticalmente opostos. ________________________________________

4.5 as amplitudes dos ângulos a , b , c e e . ________________________________________

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5. Na figura estão representadas duas retas r e s intersetadas por uma secante t .

72° 28’
a
b
s 44° 52’

5.1 Justifica que as retas r e s não são paralelas. _________________________________________

___________________________________________________________________________________

5.2 Calcula as amplitudes dos ângulos a e b . ____________________________________________

6. Atendendo aos dados da figura,

m n

46° 30’
p
46,5°

q
133° 10’

6.1 justifica que as retas m e n são paralelas;

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

6.2 justifica que as retas p e q não são paralelas.

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__________________________________________________________________________________
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 Ficha de avaliação – unidade 2

7. Na figura estão representados dois pares de retas paralelas e assinalados a cor os ângulos a , b , c ,
d e e.
a

d
c

Completa usando de entre as palavras sugeridas as que permitem obter afirmações verdadeiras:
a e d têm os lados ________________ paralelos;
a e d são ________________ . iguais
complementares
a e e têm os lados ________________ paralelos;
suplementares
a e e são ________________ . paralelos
perpendiculares
b e c têm dois lados diretamente ________________
diretamente
e os outros dois inversamente ________________; inversamente

b e c são ________________ .

8. Observa a figura em que A , O e B são pontos colineares.

x
44,8°
A O B

•  Calcula a medida da amplitude do ângulo x , em graus e minutos.

9. Na figura está representado, em esboço, um triângulo fABCg .

C

90° 36’

? 27° 48’
B
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Sabendo que a soma das amplitudes dos três ângulos de um triângulo é 180°,
calcula a amplitude do ângulo CAB .

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