MATEMÁTICA – 5.

º ANO
Teste de Avaliação Sumativo – 03 de novembro de 2011

Nome: _________________________________________ Nº_____ Enc. Ed: __________________________

Classificação: _________________________________ Professor: _________________________________

1. Que sólidos geométricos reconheces na casa do Duarte? Identifica a opção correta:

(A) Um cubo e um triângulo.

(B) Uma pirâmide e um prisma triangular.

(C) Um paralelepípedo e um prisma triangular.

(D) Um quadrado e um triângulo.

2. [AB] lê-se:

(A) Semirreta com origem em A que contém B (B) Reta AB

(C) Semirreta com origem em B que contém A (D) Segmento de reta AB

3. Observa a figura. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) As retas a e c são perpendiculares.

(B) As retas EB e BC não se intersectam.

(C) As retas e e d são paralelas.

(D) As retas DF e AC são concorrentes.

4. Identifica o ângulo que tem de amplitude mais de 90º e menos de 120º?

5. Desenha no quadriculado ao lado:

5.1. A reta AB
i
5.2. A semirreta DE
1

5.3. O segmento de reta [CD]

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5.4. Completa: AB = _____________

6. Classifica, quanto ao número de lados, cada um dos polígonos representados por uma letra na figura.

(A) _____________________________________

(B) ______________________________________

(C) _____________________________________

(D) ______________________________________

(E) ______________________________________

(F) ______________________________________

7. Observa a figura.

7.1. Identifica usando notação matemática adequada:

a) um ponto: _____________________

b) uma reta: ______________________

c) um segmento de reta: ______________

d) uma semirreta: __________________

e) duas retas que passem por E: _____________________________________________________

f) duas semirretas com a mesma origem: ______________________________________________

g) dois ângulos verticalmente opostos: _________________________________________________

7.2. Completa:
a)  BAC é um ângulo __________________ b)  AEF é um ângulo _________________

8. Por estimativa descobre na coluna da direita a medida da amplitude de cada um dos ângulos da figura e
completa a tabela com o número do ângulo correspondente.

9. Com ajuda do transferidor, mede a amplitude dos seguintes ângulos:

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10. Observa a imagem, que representa parte da rede do metro de Lisboa. Indica:

10.1. Duas linhas que sejam paralelas entre si;

___________________________________

___________________________________

10.2. Duas linhas perpendiculares entre si;

___________________________________

___________________________________

11. Sem usares transferidor, determina a medida da amplitude dos ângulos (?) que a Maria traçou.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

12. Quantos cubos é preciso acrescentar à construção assinalada

com a letra A para construir o paralelepípedo B?

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13. Os alunos do grupo do João recortaram em cada cartolina várias figuras geométricas que vão juntar com
fita-cola para construir modelos de sólidos geométricos. Identifica os sólidos que se podem construir
com as figuras que cada um dos amigos recortou.

(A) ____________________________________ (C) ____________________________________

(B) ____________________________________ (D) ____________________________________

14. Identifica cada um dos sólidos geométricos:

3

14.1. “Tenho 7 faces e 10 vértices”. ____________________________________________________

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14.2. “Tenho 7 faces e 12 arestas”. ____________________________________________________

15. Qual é o polígono da base de um prisma com quinze arestas? _________________________________

16. Observa os sólidos geométricos da figura.

16.1. Indica pela respectiva letra:

a) Os que são poliedros. _______________________________________________________

b) Os que são pirâmides. _______________________________________________________

c) Os que são prismas. _________________________________________________________

16.2. Relativamente aos sólidos C, D, F e G, preenche a tabela seguinte:

Nº de Nº de Nº de Polígono da Polígono das
Sólido Nome do sólido
faces vértices arestas base faces laterais

16.3. Em relação ao sólido A, a Ana afirmou: “ O sólido A tem 4 vértices, 4 faces e 6 arestas”.
Será que a Ana tem razão? Verifica utilizando a Relação de Euler.

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17. Uma aranha está no canto de uma sala com a forma de um paralelepípedo retângulo, como se pode ver
na figura. Imagina a aranha a andar apenas sobre as arestas.
Determina a distância percorrida pela aranha se ela
seguir o percurso: A, B, C, D e E. Apresenta os cálculos.
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Bom Trabalho!
A professora: Sandra Paulo