Nome: ______________________________________________________ nº _______ Data: _______

Professor: ____________________________________ Avaliação: _______________________

1. Escreve os números correspondentes a cada uma das leituras.

3 milhares de milhão, 276 milhões, 805 milhares

e 187 unidades. ________________________

15 milhões, 27 mil e 16 unidades.

_______________________

5 milhões, 5 centenas de milhar, 2 dezenas de

milhar, 7 dezenas e 8 unidades. _______________________

2. Indica os divisores que faltam em cada caso.

Divisores de 12 1, ___, ___, ___, ___ 12

Divisores de 30 ___, 2, ___, ___, ___, 10, ___, ___

3. Classifica os ângulos formados pelos ponteiros dos seguintes relógios.

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

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 4. Assinala com X as afirmações verdadeiras.

O ângulo FAE é obtuso.

Os ângulos FAE e DAB são verticalmente opostos.

O ângulo BHD é reto.

As retas AB e DH são concorrentes perpendiculares.

As retas AB e BH são paralelas.

5. Identifica os sólidos geométricos e completa.

Nome do sólido: ___________________ Nome do sólido: ___________________

Número de faces: __________________ Número de faces: __________________

Número de arestas: ________________ Número de arestas: ________________

Número de vértices: _______________ Número de vértices: _______________

6. Pinta de amarelo os poligonos regulares e de azul os poligonos

geometricamente iguais.

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7. Desenha e pinta uma pavimentação com hexágonos.

8. Calcula o produto das operações.

1,845 X 10 = _____________ 1245: 100 = _____________

63,02 : 10 = _____________ 9,805 X 1000 = _____________

32,5 X 100 = _____________ 3,21 : 1000 = _____________

9. Completa com as frações decimais equivalentes.

a. b.

10. Preenche a reta numérica com as frações: .

__ __ __ __ __

0 1 2

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11. Lê o que diz o Hugo e descobre o número em que ele pensou.

É um múltiplo de 2. Está entre 10 e 20. Se

adicionarmos os seus dois dígitos, a soma é 7.

R: ___________________________

12. Efetua as operações.

a. 36,28 x 9,5 = b. 105,8 : 0,45 =

c. 3509,3 – 21,54 = d. 456,98 + 76,29 =

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 1. Nas férias do Carnaval, um grupo de 47 crianças, vai visitar o Museu da
Fantasia.
As crianças vão de carro. Em cada carro cabem 6 crianças.

Quantos carros são necessários para levar as 47 crianças?

R: ___________________________________________________________________________

1.1. O preço da entrada no museu é 5,50 euros para adultos e 3,25 euros para

crianças.

Quanto pagará um grupo formado por 47 crianças e 7 adultos?

R: _____________________________________________________________________________

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 1.2. Será que três notas de 50 euros são suficientes para pagar o valor total dos

bilhetes?

Explica como chegaste à tua resposta.

R: ___________________________________________________________________________________

1.3. Para o lanche das crianças, a mãe do Filipe vai comprar:

- dois tipos de pão:

 pão de trigo
 pão de centeio

- e três produtos diferentes:

 fiambre
 queijo
 mortadela

De quantas formas diferentes pode a mãe do Filipe fazer as sandes?

Explica como chegaste à tua resposta.

R: ______________________________________________________________________________

Bom trabalho!

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