Teste números racionais não negativos (frações)

1. A Ana pensou num número e adicionou-lhe 3 unidades. Em seguida, dividiu por 5 e obteve o número 20.
Assinala com X a opção com o número em que a Ana pensou.

7 25 28 97

2. Assinala com X a afirmação verdadeira.

O número 1 é divisível por qualquer número natural.

O zero é divisor de qualquer número natural.

Qualquer número natural é múltiplo de si próprio.

O 1 é múltiplo de todos os números naturais.

3. Utilizando cada um dos algarismos 2, 3, 5 e 7, consegues escrever vários números.

Escreve, com estes quatro algarismos, o maior número múltiplo de 5, utilizando cada um deles apenas uma
vez.

Resposta:_______________________________________________________________

4. No número de quatro algarismos seguinte, o algarismo das unidades não é apresentado.

Qual é o algarismo das unidades, sabendo que o número é divisível por 9?

Resposta:_______________________________________________________________

5. Determina o máximo divisor comum dos números 24 e 36.

Resposta: m. d . c .(24 ,36)=¿ ¿

6. De uma estação de camionagem saem vários autocarros para um destino A e vários autocarros para um
destino B. Os autocarros para o destino A saem de 50 em 50 minutos. Os autocarros para o destino B saem
de hora a hora.
Às 8:00h de uma segunda-feira saíram, ao mesmo tempo, dois autocarros, um para cada destino. A que
horas voltarão a sair, simultaneamente, dois autocarros, um para cada destino?
Mostra como chegaste à tua resposta.

Resposta:_______________________________________________________________

7. Nas figuras A, B e C da tabela seguinte, cada círculo representa uma unidade dividida em várias partes
iguais.
Completa a tabela, utilizando frações irredutíveis.

Figura

A B C

Fração irredutível que

representa a parte
pintada

Fração irredutível que

representa a parte não
pintada

8. Completa as igualdades de modo a obteres frações equivalentes.

1 ❑ ❑ 8
= = =
4 8 16 ❑

9. Coloca por ordem crescente os números seguintes.

7 1 3 8 5
9 9 9 9 9

Resposta:_______________________________________________________________
10. Coloca por ordem decrescente os números seguintes.
2 2 2 2 2
7 5 4 10 3

Resposta:_______________________________________________________________

11. Calcula o valor numérico das expressões seguintes.

Apresenta o resultado na forma de numeral misto ou de fração irredutível.

( 36 )
11.1. 29− 1+

11.2. 0,9− ( 14 + 203 )

4 2
12. O Pedro passou a tarde de sábado a estudar História e Português. Estudou História do tempo e do
7 3
tempo estudou Português.
Para qual das duas disciplinas o Pedro estudou mais tempo?
Explica a tua resposta.

Resposta: _______________________________________________________________

13. Na figura está representada a terça parte do número de garrafas que a Rita colocou na reciclagem.

Qual é o número de garrafas que a Rita colocou na reciclagem?

Resposta:_______________________________________________________________
14. A área de um lote de terreno foi divida em três partes da forma seguinte:
 metade para construção de uma moradia;
1
 para construção de uma piscina;
5
 o restante para jardim.

1
14.1. Qual é o significado da expressão + 0,5 ?
5

Resposta: ___________________________________________________________

14.2. Que parte da área do terreno ficou reservada para jardim?

Mostra como chegaste à tua resposta.

Resposta: ________________________________________________________________

15. No agrupamento de escolas da Rita há alunos do ensino básico e alunos do ensino secundário. A Rita
3 1
afirma que dos alunos frequentam o ensino básico e dos alunos frequentam o ensino secundário.
4 3
Será possível que tal seja verdade? Justifica a tua resposta.

Resposta: __________________________________________________________________