PREPARAÇÃO PARA O TESTE DE AVALIAÇÃO - MATEMÁTICA

Nome _______________________________________________________________ N.º _____ Turma: _____ Data: ____/ ____/ ____

1. O João trabalha num restaurante que tem 20 mesas.

1.1. Em cada uma das mesas vai colocar dois pratos: um com fatias de pão de
centeio e o outro com fatias de pão de milho. Cada prato de pão de centeio tem
seis fatias e cada prato de pão de milho tem oito fatias. Ao todo, o João precisa
de quantas fatias de pão para colocar nas 20 mesas?

R.:_____________________________________________________________

1.2. Escreve os divisores de 20.

R.:_____________________________________________________________

2. A mãe da Inês fez marmelada e dividiu-a por 66 recipientes. Dos

recipientes utilizados, 36 têm a forma de um cilindro e os restantes têm a
forma de uma semiesfera. Todos os recipientes vão ser colocados em
tabuleiros de modo que cada um tenha recipientes dos dois tipos e o
mesmo número de recipientes de cada tipo. No máximo, quantos
tabuleiros serão precisos?

R.:_____________________________________________________________
3. Com as palavras «múltiplo», «divisor» e «divisível», completa cada um
dos espaços de modo a obteres afirmações verdadeiras.

3.1. 3 é _______________ de 351 .

3.2. 260 é ______________ por 2 e 5 .

3.3. 684 é ________________ de 4 e de 9 .

3.4. 417 é _________________ por 3 e não por 9 .

4. O máximo divisor de dois números superiores a 6 é 3. Podemos afirmar

que os números são:

5. Numa telenovela trabalham três atores secundários. A Ana entra de 10

em 10 episódios, o Pedro de 6 em 6 episódios e o João de 3 em 3
episódios. No episódio de hoje entraram estes três atores. Quantos
episódios vão decorrer até que estes três atores surjam de novo juntos?

R.:_____________________________________________________________

6. Determina o máximo divisor comum de 15 e 50, aplicando o algoritmo

de Euclides. Mostra como chegaste à tua resposta.

R.:_____________________________________________________________

7. Com as palavras «múltiplo», «divisor» e «divisível», completa cada um

dos espaços de modo a obteres afirmações verdadeiras.

7.1. 252 é __________________ por 3.

7.2. 201 é __________________ por 3 mas não é ______________ de 2.

7.3. 12 é __________________ de 24 mas não é _______________ por 9.

8. Escreve os divisores de 25.

R.:_____________________________________________________________

9. No dia 22 de outubro celebra-se o dia da Biblioteca Escolar. A Sofia

está a ler um livro nos tempos livres na biblioteca da escola. O livro tem
92 páginas. A Sofia já leu 32 páginas. Quantas dias ainda lhe faltam para
acabar de ler o livro, se em cada dia ler seis páginas por dia? Mostra
como chegaste à tua resposta.

R.:_____________________________________________________________

10. Sabe-se que

Completa:

m.d.c. (A,B) = ___________________

m.m.c. (A,B) = ___________________

11. Calcula.

11.1. m.d.c.(24, 50)

11.2. m.m.c.(24, 50)

11.3. m.d.c.(5, 10, 15)

11.4. m.m.c.(5, 10, 15)

12. A Inês tem dois rolos de fita, uma cor de laranja e outra cor-de-rosa,
que medem 72 cm e 54 cm , respetivamente. Qual é o número mínimo
de tiras de cada cor com o mesmo comprimento que se podem obter com
cada um dos rolos?

R.:_____________________________________________________________
13. Determina os divisores comuns de 1176 e 312.

R.:_____________________________________________________________

14. Utiliza o algoritmo de Euclides para determinar o m.d.c. (575,276).

R.:_____________________________________________________________

15. Observa a informação ao lado.

a × b = 92 400
m.m.c. (a, b) = 4620
15.1. Determina o m.d.c. (a,b).

R.:_____________________________________________________________

15.2. Se a = 140, determina b.

R.:_____________________________________________________________

15.3. Quais são os divisores comuns de a e de b?

R.:_____________________________________________________________

16. Num saco estão 195 gomas, sendo 105 de laranja e 90 de tangerina.
Pretende-se separá-las em caixas; cada caixa vai ter o mesmo número de
gomas por sabor. Não podem sobrar gomas.

O maior número de caixas necessárias é:

(A) 7 (B) 5 (C) 15 (D) 20

17. Calcula.

17.1. m.d.c. (30, 28) 17.2. m.d.c. (144, 216)

17.3. m.m.c. (15, 20) 17.4. m.m.c. (96, 60)

18. Numa tabela estão escritos os números naturais de 1 a 100. A Helena
sublinhou todos os múltiplos de 6 e o João sublinhou todos os múltiplos
de 4.

18.1. Qual é o menor número que foi sublinhado duas vezes?

R.:_____________________________________________________________

18.2. Qual é o maior número que foi sublinhado duas vezes?

R.:_____________________________________________________________

18.3. Quantos números foram sublinhados duas vezes?

R.:_____________________________________________________________

18.4. Qual dos dois sublinhou mais números?

R.:_____________________________________________________________

19. Escreve um número, diferente de 1, que seja, simultaneamente, divisor

de:

19.1. 15, 25 e 30 19.2. 12, 21 e 33

20. As letras A, B e C representam os três algarismos de um número.

Determina A, B e C, sabendo que:

21. Aplica o algoritmo de Euclides para calculares:

21.1. m.d.c. (72 , 200)

R.:_____________________________________________________________

21.2. divisores comuns de 72 e 200.

R.:_____________________________________________________________

22. Utilizando os critérios de divisibilidade, completa o quadro. Coloca um

(X) nos locais adequados.

Divisível 2 3 4 5 9 10
por…
170
414
504

23. Completa a tabela colocando (X) em todos os casos possíveis.

É divisível por: 2 3 4 5 9 10
36
21
55
810
116

24. Observa a tabela abaixo, onde estão registados alguns números e

todos os respetivos divisores.

Número Divisores
1 1
4 1, 2, 4
A 1, 7
11 1, 11
B 1, 2, 3, 6, 9, 18
35 1, 5, 7, 35
C 1, 3, 19, 57
60 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60

24.1. Indica os números A, B e C.

24.2. Indica os números divisíveis por 5.

R.:_____________________________________________________________

25. O número 5028 é divisível por (escolhe a opção correta):

(A) 2 e 5 (B) 4 e 9 (C) 3 e 4 (D) 4 e 5

26. Completa cada uma das questões com um dos números: 14, 15, 20 ou
24.

26.1. ___ é múltiplo de 8.

26.2. ___ não é múltiplo de 2.

26.3. 30 é divisível por ___.

27. A partir dos divisores de cada um dos números determina:

m.d.c. (16, 20)

28. Com 30 rosas e 18 cravos, a Madalena pretende fazer ramos com o

mesmo número de flores em cada ramo, sem que sobrem flores.

28.1. Qual será o maior número de ramos que pode fazer?

R.:_____________________________________________________________

28.2. Quantas rosas e quantos cravos ficarão em cada ramo?

R.:_____________________________________________________________

29. Decompõe em fatores primos o número 80.

R.:_____________________________________________________________
30. Calcula

30.1.

R.:_____________________________________________________________

30.2.

R.:_____________________________________________________________

31. O Salvador decompôs o número A em fatores primos e obteve a

expressão:

Qual é o número A?

R.:_____________________________________________________________

32. Completa a tabela.

Potência Base Expoente Produto Leitura

7 2
Cinco ao cubo
8 1
3 4 81

33. Escreve na forma de potência.

33.1. 5 X 5 X 5 X 5 = _________

33.2. 9 4 X 3 4 = ________

33.3. (2 5 )6=_________

34. Aplica as regras do produto de potências nas seguintes expressões e

apresenta o resultado na forma de potência.

3² X 4² = 43 X 4 5 = 53 X 2 3 X 104=