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Conteúdos:
Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação)
Objetivo Geral:
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a
ideia de adição de parcelas iguais.
Recursos:
Metodologia:
Iniciar, fazendo uma explanação oral e explorar alguns materiais para
facilitar a compreensão referente ao assunto. Na sequência mostrar a
atividade de Sensações matemáticas, explicar como eles deverão
montar e responder o material. Por fim escolher na turma alguns alunos
para fazer a socialização das atividades respondidas.
Avaliação:
Será feita através da observação realizada a partir das atividades
desenvolvidas em sala de aula.
Plano de Aula
Data de Aplicação: 14/09/2021 (Terça-feira)
Escola: Colégio Star
Estagiária: Sandra Freitas da Silva RA: 10034461
Profª Orientadora do Estagio Faculdade Educamais: Edna Santos
Turma que o Plano será aplicado: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º Ano
Duração: 04 horas
Áreas do conhecimento:
História
Conteúdos:
Objetivo Geral:
Recursos:
Tv, Internet, lousa, piloto, livro, tarefa xerografada, caderno, lápis
Metodologia:
Avaliação:
Será feita através da observação realizada a partir das atividades propostas
em sala de aula.
Plano de Aula
Data de Aplicação: 15/09/2021 (Quarta-feira)
Escola: Colégio Star
Estagiária: Sandra Freitas da Silva RA: 10034461
Profª Orientadora do Estagio Faculdade Educamais: Edna Santos
Turma que o Plano será aplicado: Educação Infantil
Duração: 04 horas
Áreas do conhecimento:
Conteúdos:
Cultura Afro-brasileira
Objetivos:
Metodologia:
Avaliação:
Será feita através da observação realizada a partir das atividades
propostas em sala de aula.
Plano de Aula
Data de Aplicação: 16/09/2021 (Quinta-feira)
Escola: Colégio Star
Estagiária: Sandra Freitas da Silva RA: 10034461
Profª Orientadora do Estagio Faculdade Educamais: Edna Santos
Turma que o Plano será aplicado: Educação Infantil
Duração: 04 horas
Áreas do conhecimento:
Números e quantidades
Objetivo Geral:
Recursos:
Lousa, piloto, cola, papel, cartaz, Tv e internet.
Metodologia:
Objetivo Geral:
Recursos:
Quadro, piloto, papel, notebook e lápis.
Metodologia:
Texto: As borboletas – Vinicius de Moraes. Levar o texto em cartaz,
fazer uma leitura apontada e estimular as crianças para usar cores
referenciadas no poema. Usar o alfabeto móvel para montar algumas
palavras e escrevê-las na lousa usando a escrita espontânea.
Avaliação:
Será feita através da observação realizada a partir das atividades
propostas em sala de aula.