AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO - 2º SEMESTRE DE 2021 - 7º ano

Biologia

Questão 01

Todos os seres vivos dependem da luz do Sol para sobreviver seja diretamente ou indiretamente. Os vegetais, por exemplo, só conseguem realizar a
fotossíntese com a presença de luz.Em relação a importância da energia luminosa e a entrada de nutrientes no ecossistem, julgue os itens abaixo
marcando (C) para os corretos ou (E) para os errados.

1. (C) (E) A energia entra no ecossistema por meio dos organismos produtores, que indiretamente absorve a luminosidade para sintetizar
suas moléculas energéticas.

2. (C) (E) Um consumidor primário ao se alimentar de uma cenoura está consumindo energia proveniente de um produtor, que por sua
vez, este produtor utilizou diretamente a energia luminosa para realizar seu próprio alimento.

3. (C) (E) O fluxo de energia em um ecossistema é sempre unidirecional, e a cada nível trófico, menor é a energia disponível para o nível
seguinte, destya maneira eles utilizam essa energia para produzir substâncias orgânicas através do processo de fotossíntese, e a
energia fica armazenada na forma de energia potencial química.

4. (C) (E) Organismos fotossintetizantes são responsáveis por transformar a energia solar em energia química, usada para sintetizar
matéria orgânica por meio do processo de fotossíntese. Uma curiosidade é que esses organismos captam apenas 2% de toda a energia
solar que chega à Terra. Esses organismos são classificados como autotróficos (aqueles que produzem seu próprio alimento).

5. (C) (E) Há bactérias autotróficas que realizam um processo denominado quimiossíntese, que consiste na produção de matéria orgânica
sem usar energia luminosa. Os organismos autotróficos (os organismos produtores dos ecossistemas) liberam parte da energia fixada
como energia química na matéria orgânica através do processo de respiração celular. A energia não eliminada é armazenada nesses
organismos, de forma que ocorre o aumento da sua biomassa.

ECCCC

Questão 02

Os primeiros organismos vivos que surgiram no nosso planeta eram unicelulares e habitavam em ambientes a qual o oxigênio era escasso com
temperaturas bastantes elevadas e eram menos complexos do que as formas de vida atual. Com base nos estudos realizado em relação as origens
desses organismos e a evolução do metabolismo, julgue os itens em certo e errado, julgue os itens abaixo marcando (C) para os corretos e (E) para os
errados.

1. (C) (E) A hipótese mais aceita sobre a obtenção de energia pelos primeiros organismos, defende que são heterotróficos que se
alimentavam de ATPs livres no ambiente.

2. (C) (E) LUCA foi o nome dado ao ancestral comum universal, que a partir dele originou-se os demais organismos

3. (C) (E) Os organismos heterotrofos são aqueles que utiliza a energia luminosa para sintetizar com auxílio do oxigênio a molécula de
glicose

4. (C) (E) Os seres autotróficos (do grego autós, “ de si mesmo”, e trophos, “alimentador”) são capazes de sintetizar seu próprio
alimento a partir de material inorgânico. ... As plantas encaixam-se no grupo dos organismos autotróficos, uma vez que realizam fotossíntese.
 5. (C) (E) Produtores: são capazes de produzir seu próprio alimento, ou seja, são seres autotróficos. Os organismos produtores são a
base da cadeia alimentar, ocupando, portanto, o primeiro nível trófico. Nesse grupo, encontram-se organismos como as plantas e as algas.

CCECC

Questão 03

Na matemática, a razão estabelece uma comparação entre duas grandezas, sendo o coeficiente entre dois números. Já a proporção é determinada
pela igualdade entre duas razões, ou ainda, quando duas razões possuem o mesmo resultado. Considerando o enunciado e os seus estudos, julgue
os itens:

1. (C) (E) Razão é a multiplicação entre dois números.

2. (C) (E) Proporção é a divisão entre dois números para fazer uma comparação.

3. (C) (E) Para verificar se quatro números são proporcionais, basta dividi-los na ordem em que aparece.

4. (C) (E) Velocidade e densidade demográfica são exemplos práticos de razão.

5. (C) (E) Para achar uma razão, basta elevar o número ao quadrado.

EECCE

Questão 04

As máquinas tem ocupado cada vez mais um papel essencial na sociedade, usadas desde o século III a. C, esses equipamentos tem se evoluído ao
longo dos anos e se tornando, por meio delas, uma das principais fontes de economia do mundo. Esses equipamentos nem sempre precisam de
energia elétrica ou algum tipo de combustível para o seu funcionamento, como por exemplo as máquinas simples ou composta que seu funcionamento
depende das forças físicas aplicada a elas. Sobre os tipos específicos de máquinas que estudamos em aula, julgue os itens, julgue os itens marcando
(C) para os certos e (E) para os errados:

1. (C) (E) Na física, as máquinas simples são compostas por uma barra rígida, presa a um ponto fixo. Elas são úteis nas realizações atividades
aumentando a força específica aplicada.

2. (C) (E) Planos inclinados (rampas) e os parafusos são exemplos de máquinas compostas.

3. (C) (E) Maquinas compostas são formadas por um conjunto de máquinas simples que funcionam por associação a outras máquinas

4. (C) (E) Tesouras e alicates são exemplos de maquinas simples, que para o funcionamento necessita de força mecânica.

5. (C) (E) Todas as maquinas simples tambem são alavancas

CECCC

Questão 05

Para fazer a distinção entre calor e tempertura, é necessário levar em cosideração alguns fatores importantes, abaixo estão informaçôes que farão
essa distinção corretamente, indique a melhor alternativa que distigue calor de temperatura:

a) A temperatura é a transferência de energia térmica de um sistema ou corpo mais quente a um outro mais frio, já tempertura é o equilibrio
térmico entre dois corpos.

b) A temperatura representa a agitação das moléculas ou átomos de uma substância ou corpo (agitação térmica) e o calor é a transferencia de
energia térmica de um corpo para outro.

c) Calor representa a agitação das moléculas e temperatura está ligado a transferência de energia de um corpo a outro.

d) Calor e temperatura é quando dois corpos apresentam a mesma quantidade de energia térmica em graus.

Questão 06
O movimento ocasionado pelo choque entre as Placas Tectônicas de Nazca e Sul-Americana ocasionou o surgimento:

a) do continente sul-americano.
b) das cadeias de montanhas do México.
c) da Cordilheira dos Andes.
d) da Cordilheira do Himalaia.

Questão 07
A teoria da deriva continental afirma que no passado geológico todos os continentes formavam uma única massa de terra. Eles se separaram ao longo
dos anos por causa do movimento das placas. Abaixo temos exemplos que estão relacionados essa teoria, esses exemplos são:

a) Registros fósseis e espécies parecidas em continentes distintos.

b) Composição do ar atmosférico iguais em todos os continentes

c) Presença de vulcões extintos no Brasil

d) Surgimento de montanhas e cordilheiras na costa do atlântico

Questão 08
'A maioria dos abalos sísmicos é provocada pela pressão aplicada em duas placas contrárias. Em janeiro de 1955, no Mato Grosso, mais precisamente
na Serra do Trombador, foi detectado um terremoto de 6,6 graus na escala Richter, o maior registrado na história do Brasil.' Sobre os terremotos no
Brasil, podemos concluir que:

a) os abalos sísmicos no Brasil são decorrentes do deslizamento das placas.

b) os abalos sísmicos no Brasil acontecem nas bordas das placas tectônicas
c) os terremotos no Brasil ocorrem na intraplaca sul-americana
d) os choques entre as placas sul-americana e a de nazca causam esse abalos aqui no Brasil.
e) Não existe abalos sísmico no Brasil.

Questão 09

Presentes em diversos lugares do mundo, as cordilheiras são formadas por grandes sistemas reunidos de montanhas. Esses agrupamentos ocorrem
devido à junção de 2 placas tectônicas que, geralmente, apresentam cadeias de montanhas, essas formações rochosas são originadas devido:

a) Ao deslizamento lateral das placas tectônicas.

b) Devido ao choque lateral dessas placas.
c) A colisão das placas
d) Ao afastamento das placas
e) O surgimento das erupções vulcânicas

Questão 10
Leia as sentenças a seguir e identifique os item em V (verdadeiro) ou F (falso) em seguida marque a alternativa correta;

a) V,V,F,FV
b) F,V,F,V,F
c) F,V,V,F,F
d) V,V,FF,V
e) F,V,VF,V