AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1º BIMESTRE
NOME: ________________________________________________________________________________________

5º ANO: ON-LINE ( ) - 5º ANO : A ( ) - 5º ANO B ( )

DATA:____/___/_2021 NOTA:________________

1. Reescreva as frases abaixo no sentido figurado: (2,0)

a) O funcionário estava muito cansado.
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b) Ele foi muito gentil comigo.

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2. Todas as alternativas abaixo possuem orações que apresentam o sentido

conotativo, EXCETO: (2,0)
a) “o casamento não é um mar de rosas”
b) “meus pensamentos voaram alto”
c) “alimentou-se da coragem”
d) “chorou intensamente até dormir”

3. Marque a alternativa onde há um hiato: (2,0)

a) chorão
b) lei
c) moinho
d) sapato

4. Marque a alternativa cuja palavra não há hiato: (2,0)

a) país
b) até
c) saída
d) atribuí-lo
e) saúde
5. Crie no espaço abaixo um poema visual com o tema céu. (2,0)

Boa Prova!
 AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE ARTE
1º BIMESTRE
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5º ANO: ON-LINE ( ) - 5º ANO : A ( ) - 5º ANO B ( )

DATA:____/___/_2021 NOTA:________________

1. O que é um patrimônio natural? (2,0)

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2. Dê um exemplo de patrimônio material. (2,0)

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3. Dê um exemplo de um patrimônio imaterial. (2,0)

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4. A imagem abaixo refere-se a um patrimônio cultural material. (2,0)

a) Verdadeiro
b) Falso
 5. Escolha um patrimônio da cultura brasileira (material ou imaterial) e faça uma
ilustração. (2,0)

Boa Prova!
 AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE TÉCNICAS DE REDAÇÃO
1º BIMESTRE
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5º ANO: ON-LINE ( ) - 5º ANO : A ( ) - 5º ANO B ( )

DATA:____/___/_2021 NOTA:________________

Leia o texto a seguir e responda às questões.

O meio ambiente em primeiro lugar

Em um pequeno vilarejo havia um jovem aventureiro, que se chamava Pedro. Ele era
um rapaz esperto que adorava o meio ambiente, passava a maior parte do dia na
floresta, subindo em árvores, brincando com os animais. Pedro não tinha medo de
nada, de nenhum animal e adorava nadar em um rio que ficava perto de sua casa.

Certo dia, Pedro estava andando pela floresta, quando viu um movimento estranho, e
depois um tiro e um grito de um animal, muito curioso ele foi lá olhar.

Quando chegou ao local do tiro, viu muitos homens, todos armados e com
motosserras, cortando as árvores, matando e capturando animais.

Pedro chegou à frente deles e disse:

─ Por que estão fazendo isso com os animais e com as árvores?

─ Pegue ele! Falou o líder do bando.

Pedro correu e os homens foram atrás. Preparados para atirar, o líder do bando
disse:

─ Não atirem! Ele será nosso refém! Pois a polícia está atrás de nós!

No tempo em que ele estava conversando, Pedro subiu em uma árvore e se

escondeu. A polícia chegou e prendeu o bando.

Pedro, um jovem aventureiro, que amava o meio ambiente, arriscou sua vida por ele.

Autor Desconhecido

1. A partir da leitura do texto, podemos dizer que: (2,0)

a) Pedro passava a maior parte do tempo em casa.

b) Pedro não gostava de animais.

c) Pedro não gostava da floresta.

d) Pedro não sabia nadar.

e) Pedro adorava o meio ambiente.

 2. Do que Pedro tinha medo? (2,0)

a) Do Curupira.

b) De onça.

c) De nada.

d) De armas.

e) Da polícia.

3. Como Pedro conseguiu fugir do bando de homens? (2,0)

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4. O que aconteceu após Pedro se esconder na árvore? (2,0)

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5. Crie um novo final para o conto lido usando as linhas abaixo. (2,0)
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Boa Prova!
 AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS
1º BIMESTRE
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5º ANO: ON-LINE ( ) - 5º ANO : A ( ) - 5º ANO B ( )

DATA:____/___/_2021 NOTA:________________

1. O consumo de alimentos processados é bom ou prejudicial ao organismo?

Justifique sua resposta. (2,0)
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2. Quais são os 5 tipos de nutrientes que podemos encontrar nos alimentos? (2,0)

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3. Assinale a alternativa correta. (2,0)

Os alimentos, quanto à sua origem, podem ser classificados em:
( ) vegetal, mineral, natural.
( ) animal, vegetal, regulador.
( ) animal, vegetal, mineral.

4. Por que é importante ter uma alimentação saudável? Assinale a alternativa

incorreta. (2,0)
( ) Para termos saúde e disposição.
( ) Para termos qualidade de vida
( ) Para ficarmos doentes e sem ânimo para realizar nossas atividades.
( ) Para sermos inteligentes.

5. Classifique os alimentos quanto a sua origem:

(0,5) (0,5) (0,5) (0,5)

Boa Prova!