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Cidade Universitária Paulo VI. C.P. 09. Tirirical – CEP. 65055-970 – São Luís/MA. Fones: (98) 3245-5461 / Fax: (98) 3245-5882
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concernentes ao processo educativo, dentre elas: observação participativa, regência
de classe (planejamento, execução e avaliação de aulas e de projetos didáticos) e
participação em atividades pedagógicas específicas do cotidiano da escola;
exercício nas atividades de gestão escolar, quando for o caso.
c) Elaboração do Relatório de Estágio;
d) Seminário para apresentação e avaliação dos relatórios de Estágio.
§ 1° No Estágio nos anos finais do Ensino Fundamental (135 h), estão previstas 45
horas para as atividades da alínea (a); 60 horas para as atividades da alínea (b); 20
horas da alínea (c) e 10 horas para as atividades da alínea (d).
§ 1° A nota mínima para aprovação será igual ou superior a 7,0 (sete), obtida por
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meio das diversas formas e instrumentos estabelecidos no Programa de Estágio,
bem como a apresentação escrita e a defesa oral do Relatório de Estágio.
§ 3° O estagiário não tem direito a exame final, uma vez reprovado deverá fazer
novo estágio.
§ 1° A redução da carga horária de que trata o caput deste artigo deverá ser
solicitada pelo estudante à Direção do Curso, por ocasião da matrícula do período
em questão;
Art. 9o. Os casos omissos nesta Norma serão resolvidos pelo Colegiado de Curso,
em grau de recurso, e pela Pró-Reitoria de Graduação.
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APÊNDICE DAS NORMAS ESPECÍFICAS DO ESTÁGIO CURRICULAR
SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA, DO CENTRO DE
EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS (CECEN), DA UNIVERSIDADE
ESTADUAL DO MARANHÃO (UEMA).
São Luís
2019
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APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS
Sr. Diretor,
Atenciosamente,
______________________________________
Direção do Curso
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TERMO DE COMPROMISSO
IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
Nome completo
Código Turno Período
Endereço completo
Telefone
e-mail
Período no campo de ___/___/_____ a ___/___/_____
estágio
Nome completo
Formação
Telefone
e-mail
Nome completo
Formação
Telefone
e-mail
COMPROMISSO
O estagiário deverá cumprir seu Plano de Estágio, observando as normas da UEMA e
instruções didáticas no Estágio.
O Supervisor Técnico deverá dar o visto no registro de frequência do estagiário na escola;
definir os temas das aulas e projetos didáticos; e avaliar as atividades de classe, mediante
formulário próprio da UEMA, fornecido via estudante.
A Direção da escola deverá oferecer condições de proporcionar ao grupo de estagiários
atividades de aprendizagem social, profissional e cultural; e avaliar o Estágio, mediante
formulário próprio da UEMA, fornecido via estudante
________________________________ ________________________________
Supervisor Técnico Direção da Escola
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CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
Denominação
( ) Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (
Subordinação jurídica
) Religiosa ( ) Comunitária
Decreto de criação
Decreto de autorização
Endereço completo
Telefone
e-mail
Facebook
Instagram
Direção Geral
e-mail
Direção Adjunta
e-mail
2 CURSOS OFERECIDOS
Número de alunos
Nº de
Níveis de Ensino Matutin Vesperti Notur
Turmas Total
o no no
Educação Infantil
Ensino Fundamental (anos
iniciais)
Ensino Fundamental (anos
finais)
Ensino Médio
Outros
Total
Quantidad Quantidad
Profissionais Profissionais
e e
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4 ESPAÇOS
Quantid
Item Estado de uso e conservação
ade
5 MATERIAIS E MOBILIÁRIOS
Estado de uso e
Item Quantidade
conservação
______________________________ ________________________________
Estagiário Direção da Escola
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FREQUÊNCIA EM CAMPO DE ESTÁGIO
1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE
Estagiário (a)
Código
Escola
Turno: Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( )
Período no campo de ___/___/_____ a ___/___/_____
estágio
Supervisor
Data Atividade Realizada
Técnico
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AVALIAÇÃO DE AULA
Identificação da Aula
Estagiário (a) regente
Escola
Turno Séri Turma Data
Matutino ( ) Vespertino ( ) e/
Noturno ( ) Ano
Supervisor Técnico
Estagiário (a) parceiro
(a)
Área de conhecimento
Tema da aula
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procedimentais posteriores
Segurança na ministração da aula 0 1 2 3 4 5
Linguagem oral clara e correta 0 1 2 3 4 5
Linguagem afetiva com alunos 0 1 2 3 4 5
Postura ética na sala de aula 0 1 2 3 4 5
Capacidade argumentativa 0 1 2 3 4 5
Uso de recursos didáticos 0 1 2 3 4 5
Capacidade de exemplificação e
0 1 2 3 4 5
contextualização
Postura docente incentiva a argumentação dos
0 1 2 3 4 5
alunos
Postura docente incentiva a criatividade dos
0 1 2 3 4 5
alunos
Postura docente incentiva a construção de
0 1 2 3 4 5
saberes dos alunos
Total
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AVALIAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS PELA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE
Estagiário (a)
Código
Escola
Turno: Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( )
Período no campo de ___/___/_____ a ___/___/_____
estágio
2 AVALIAÇÃO
° Aspectos positivos
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
° Aspectos negativos
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Que temas sugere para futuros projetos didáticos a serem promovidos pelo
Estágio da UEMA?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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AVALIAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS PELA DIREÇÃO DA ESCOLA CAMPO
1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE
Estagiário (a)
Código
Escola
Turno: Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( )
Período no campo de ___/___/_____ a ___/___/_____
estágio
2 AVALIAÇÃO
° para os alunos:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
° para a instituição:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE
Estagiário (a)
Código
Escola
Turno: Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( )
Período no campo de ___/___/_____ a ___/___/_____
estágio
2 AVALIAÇÃO
Itens Pontuação
Desenvolvimento do texto
Cientificidade, significação, desenvoltura em abordar os conhecimentos,
capacidade de análise, reflexiva e crítica, articulação e organização lógica
das ideias, criatividade e coerência. (Pontuar de 0 a 4,0)
Redação do texto
Estrutura descritiva, originalidade, adequação e clareza da linguagem,
ortografia, concordância e regência verbal e nominal, acentuação,
pontuação e formulação do fraseado. (Pontuar de 0 a 4,0)
Normalização
Atendimento às normas da ABNT (Pontuar de 0 a 2,0)
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AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE
Estagiário (a)
Código
Escola
Turno: Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( )
Período no campo de ___/___/_____ a ___/___/_____
estágio
2 AVALIAÇÃO
Pontuaçã
Itens Parte Escrita
o
Desenvolvimento do texto
Cientificidade, significação, desenvoltura em abordar os conhecimentos,
capacidade de análise, argumentativa e crítica, articulação e organização
lógica das ideias, criatividade e coerência. (Pontuar de 0 a 4,0)
Redação do texto
Estrutura dissertativa, originalidade, concisão, adequação e clareza da
linguagem, ortografia, concordância e regência verbal e nominal,
acentuação, pontuação e formulação do fraseado. (Pontuar de 0 a 4,0)
Normalização
Atendimento às normas da ABNT (Pontuar de 0 a 2,0)
Itens Apresentação Oral Pontuação
Recursos didáticos
Legibilidade, originalidade, criatividade, concisão, adequação, correção e
clareza da linguagem etc. (Pontuar de 0 a 2,0)
Exposição oral
Utilização dos recursos, clareza, fluência, correção de linguagem,
sintetização, segurança, controle do tempo etc. (Pontuar de 0 a 3,0)
Argumentação
Capacidade de expressão do pensamento de forma argumentativa.
(Pontuar de 0 a 5,0)
TOTAL
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