HISTÓRIA DO PIRATA

«Era uma vez um pirata que adorava tesouros. No porão do seu barco, onde ninguém tinha
autorização para entrar e de que só ele tinha a chave, havia um baú cheio de pedras
preciosas. Numa das suas viagens, uma tempestade virou o barco e obrigou os marinheiros a
refugiar-se numa ilha. Furioso, o pirata ordenou-lhes que voltassem a nado para resgatar o
tesouro. Mas os marinheiros voltaram de mãos vazias… o baú tinha desaparecido. “Um de
vocês roubou o meu tesouro”, gritou o pirata desconfiado.»

O objetivo deste jogo é levar os alunos a descobrir «o marinheiro» que ficou com o tesouro,
através das pistas dadas pelo(a) professor(a). Cada aluno escolhe uma peça dos blocos lógicos.
O/(a) professor(a) escolhe uma delas sem comunicar aos alunos qual é e apresenta uma tabela
com quatro colunas (cor, forma, tamanho e espessura). Supondo que a peça escolhida é um
triângulo pequeno, azul e grosso, o(a) professor(a) diz: «Quem ficou com o tesouro tem a peça
azul.» Pedindo a ajuda dos alunos, o(a) professor(a) vai preenchendo os atributos na tabela.
Em seguida, dá outra pista: «Quem ficou com o tesouro tem a forma triangular.» O jogo
termina quando se descobre qual o marinheiro que ficou com o tesouro.