AT de Ciências Naturais

República de Moçambique Variante A

5ª Classe
2º Trimestre/ 2021 Governo do Distrito de Monapo
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia

Guia de Correção de Ciências Naturais

1.a)
Sentido Órgãos dos sentidos

Visão ● ● Pele (1.0)

Olfacto ● ● Língua (1.0)
Audição ● ● Nariz (1.0)
Paladar ● ● Ouvido (1.0)
Tacto ● ● Olhos (1.0)

b) Os dois cuidados a ter com os olhos são:

● Não deves esfregar os olhos; (1.0)
● Não deves colocar mãos nem panos sujos nos olhos. (1.0)
2.a) As doenças provocadas pelos micróbios pelos micróbios são: diarreia, cólera,
malária, a tinha, sarna, gripe e SIDA. (3.0)
b) ● Dormir debaixo da rede mosquiteira bem colocada; (1.0)
● Tapar os charcos e buracos ao redor da casa com areia; (1.0)
● Verificar se as redes das portas e janelas não estão estragadas para evitar a entrada (1.0)
de insectos.
3.a) ● Evitar deixar torneira aberta; (1.0)
b) ● Fechar o chuveiro enquanto se ensaboa; (1.0)
c) ● Evitar usar desnecessariamente. (1.0)
4. ● Lavar Frequentemente as mãos com água e sabão ou cinza; (1.0)
● Usar a máscara correctamente; (1.0)
● Evitar partilhar objectos pessoas frequentemente; (1.0)
● Evitar estar nos lugares de muito aglomerado. (1.0)

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”

AT de Ciências Naturais
República de Moçambique Variante B
5ª Classe
2º Trimestre/ 2021 Governo do Distrito de Monapo
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia

Guia de Correção de Ciências Naturais

1.a) são: Estado liquido, sólido e gasoso. (3.0)

b) A água é importante para os seres vivos, porque é a partir dela que é usada na (3.0)

na higienização diária, na alimentação, tarefas domesticas, para os seres vivos que

vivem na água e muito mais.

Obs: considerar a ideia do aluno, desde que esteja certa.

2.a) O solo é que serve para agricultura é misto. (2.0)

3.a) Audição é o órgão que nos permite ouvirmos os diferentes sons que nos rodeiam. (3.0)

b) O órgão que usamos para ler e assistir televisão é a visão. (3.0)

4.a) O órgão que serve para observar os micróbios chama-se microscópio. (3.0)

b) São: Vírus, bactérias e fungo. Considerar outros desde que certo. (3.0)

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”

AT de Ciências Naturais
República de Moçambique Variante C
5ª Classe
2º Trimestre/ 2021 Governo do Distrito de Monapo
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia

Guia de Correção de Ciências Naturais

1.a) mandioca, feijão, mapira, mechoeira, tubérculos, Fava, etc. (6.0)

Obs: Considerar a ideia do aluno.

b) O desenho fica a critério do aluno. (2.0)

2.a) O órgão que nos permite ouvir o som é o ouvido. (2.0)

3.a) Micróbios são seres de tamanho muito pequeno que não são visíveis a olho nu. (2.0)

b) São: Malária, cólera, SIDA. Considerar outas desde que esteja certo. (2.0)

4. a) ( F ) (2.0)

b) ( F ) (2.0)

c) ( V ) (2.0)

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”

AT de Ciências Naturais
República de Moçambique Variante D
5ª Classe
2º Trimestre/ 2021 Governo do Distrito de Monapo
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia

Guia de Correção de Ciências Naturais

1.a) São: Olhos, nariz, boca, língua e pele. (5.0)

b) O ouvido tem a função de ouvirmos os sons ao nosso redor. (2.0)

2.a) As doenças causadas pelos micróbios são: Cólera, diarreia, malária, gripe, SIDA. (5.0)

b) O aluno deve escrever o nome da doença mais patente na sua comunidade. (2.0)

Exemplo: malária, cólera, anemia, epilepsia etc.

3.a) ( F ) (1.5)

b) ( V ) (1.5)

c) ( F ) (1.5)

d) ( V ) (1.5)

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”

AT de Ciências Naturais
República de Moçambique Variante E
5ª Classe
2º Trimestre/ 2021 Governo do Distrito de Monapo
Serviço Distrital de Educação e Juventude e Tecnologia

Guia de Correção de Ciências Naturais

1.a) São: -Cozinhar os alimentos; (1.0)

-Tomar banho; (1.0)
- Lavar roupa; (1.0)
- Produção de energia eléctrica; (1.0)
- irrigação dos campos. (1.0)
b) Os três estados físicos da água são: Estado liquido, solido e gasoso. (3.0)
2.a) –Nutrientes energéticos, construtores e regulares e protectores. ( 4.5)
b) Os três alimentos de base são: milho, arroz e mapira. (1.5)
3.a) Os tipos de poluição são: Poluição do solo, poluição da agua e poluição do ar. (1.5)
b) As duas formas são:
-Evitar depositar objectos humanos na fontes, rios, lagos ou mar. (1.0)
- Evitar construir latrinas perto do poço. (1.0)

4.a) (V) (0.5)

b) (F) (0.5)
c) (F) (0.5)
d) (V) (0.5)
e) (V) (0.5)

FIM

“Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”