Escola de Engenharia

Departamento de Engenharia Mecânica

Dados de identificação

Disciplina: ENERGIA SOLAR TÉRMICA

Período Letivo: 2021/2
Professor Responsável: LETÍCIA JENISCH RODRIGUES
Sigla: ENG03072 Créditos: 4
Carga Horária: 60h CH Autônoma: 20 h CH Coletiva: 40 h CH Individual: 0h

Súmula

O Sol. Geometria solar. Radiação extraterrestre e distribuição espectral. Radiação na superfície

da Terra. Efeitos dos componentes da atmosfera terrestre. Instrumentação para medidas da
radiação solar. Estimativa da radiação solar média. Distribuição espacial da radiação solar
difusa. Radiação solar em superfícies inclinadas. Práticas de medição e uso de softwares.
Características radiantes de materiais opacos. Características radiantes em materiais
semitransparentes. Teoria dos coletores planos. Ensaios de eficiência de coletores.
Armazenamento de energia térmica. Sistemas de aquecimento com energia solar. Simulação
numérica. Métodos de dimensionamento. Coletores concentradores. Aplicações da energia
solar térmica. Práticas de ensaios e uso de softwares.

Currículos

Currículos Etapa Pré-Requisitos Natureza

ENGENHARIA DE (ENG03006) TRANSFERÊNCIA DE CALOR
8 Obrigatória
ENERGIA E MASSA
ENGENHARIA (ENG03006) TRANSFERÊNCIA DE CALOR E
7 Eletiva
MECÂNICA MASSA
ENGENHARIA (FIS01232) TERMODINÂMICA E
8 Eletiva
FÍSICA MECÂNICA ESTATÍSTICA

Objetivos

Estudar a disponibilidade da radiação solar para conversão energética em diferentes lugares

e sobre planos de diferentes orientações. Estudar propriedades ópticas e térmicas de materiais
utilizados na conversão térmica. Analisar a transferência de calor em equipamentos de
conversão. Familiarizar-se com sistemas planos e concentradores. Dimensionar sistemas de
aquecimento de acordo com as normas brasileiras vigentes. Utilizar softwares e instrumentos
de medição relacionados com o tema. Desenvolver pequenos projetos relacionados ao tema
da disciplina.

Conteúdo Programático – Atividades ERE

Semana Título Conteúdo

Apresentação da Disciplina; 1. Características
Apresentação da disciplina;
Ambientais: 1.1 Introdução; 1.2 Avaliação do
01 1. Características
tempo; 1.3 Ângulos Solares; 1.4 Placas
Ambientais
transparentes

Atividade Remota 1
2. Radiação Solar
02
Atividade Remota 2
2. Radiação Solar
03
Atividade Remota 3
3.Tipos de Coletores Solares
04
Atividade Remota 4
PROVA 1 – PRÁTICA
(ASSÍNCRONA)
05
4. Análise Térmica de
Coletores Placa Plana
4. Análise Térmica de
Coletores Placa Plana
06
Atividade Remota 5
4. Análise Térmica de
Coletores Placa Plana
07
Atividade Remota 6
SAM: Aula 1
5. Análise Óptica e Térmica
de Coletores Concentradores
08
Atividade Remota 7
SAM: Aula 2
5. Análise Óptica e Térmica
de Coletores Concentradores
09
Atividade Remota 8
SAM: Aula 3
6. Análise da 2ª Lei da
Termodinâmica
10
Atividade Remota 9
Atividade Remota 1: Breve História da Energia
Solar
2. Radiação Solar: 2.1 Fundamentos; 2.2
Recurso solar; 2.3 Instrumentos de medição
Atividade Remota 2: Radiação Solar I
2. Radiação Solar: 2.1 Fundamentos; 2.2
Recurso solar; 2.3 Instrumentos de medição
Atividade Remota 3: Radiação Solar II
3.Tipos de Coletores Solares: 3.1 Coletores
solares estacionários; 3.2 Coletores
concentradores com rastreador solar
Atividade Remota 4: Tipos de Coletores
Solares
Assuntos dos Cap. 1 a 3. Como uma semana
de prazo para sua execução
4. Análise Térmica de Coletores Placa Plana:
4.1 Radiação solar absorvida, S; 4.2 Ângulo de
incidência efetivo; 4.3 Perdas de energia no
coletor; 4.4 Balanço de energia no coletor;
4. Análise Térmica de Coletores Placa Plana:
4.1 Radiação solar absorvida, S; 4.2 Ângulo de
incidência efetivo; 4.3 Perdas de energia no
coletor; 4.4 Balanço de energia no coletor;
Atividade Remota 5: Análise Térmica de
Coletores Placa Plana I
4. Análise Térmica de Coletores Placa Plana:
4.1 Radiação solar absorvida, S; 4.2 Ângulo de
incidência efetivo; 4.3 Perdas de energia no
coletor; 4.4 Balanço de energia no coletor;
Atividade Remota 6: Análise Térmica de
Coletores Placa Plana II
Introdução ao software SAM – layout e
comandos básicos
5. Análise Óptica e Térmica de Coletores
Concentradores: 5.1 Razão de concentração e
seu valor teórico máximo; 5.2 Análise óptica
de coletores parabólicos em calha; 5.3 Análise
térmica de coletores parabólicos em calha;
Atividade Remota 7: Análise Óptica e Térmica
de Coletores Concentradores I
Modelos disponíveis para simulação e Dados
de entrada (input)
5. Análise Óptica e Térmica de Coletores
Concentradores: 5.1 Razão de concentração e
seu valor teórico máximo; 5.2 Análise óptica
de coletores parabólicos em calha; 5.3 Análise
térmica de coletores parabólicos em calha;
Atividade Remota 8: Análise Óptica e Térmica
de Coletores Concentradores II
Modelos disponíveis para simulação e Dados
de entrada (input) – continuação
6.1 Referencial Teórico; 6.2 Taxa mínima de
geração de entropia; 6.3 Temperatura ideal do
coletor; 6.4 Coletor não isotérmico
Atividade Remota 9: Análise da 2ª Lei da
Termodinâmica
 Modelos disponíveis para simulação e Dados
10 SAM: Aula 4
de entrada (input) – continuação
PROVA 2 – PRÁTICA Assuntos dos Cap. 4 a 6. Como uma semana
(ASSÍNCRONA) de prazo para sua execução
7. Desempenho de Coletores Solares: 7.1
7. Desempenho de Coletores Eficiência térmica do coletor; 7.2 Modificador
11
Solares do ângulo de incidência do coletor; 7.3
Constante de tempo do coletor
Atividade Remota 10: Desempenho de
Atividade Remota 10
Coletores Solares
8. Sistemas de Aquecimento Solar de Água:
8. Sistemas de Aquecimento
8.1 Sistemas passivos; 8.2 Sistemas de
Solar de Água
aquecimento em piscinas
Atividade em grupo (assíncrona) associada às
12
Atividade: Projeto Final tarefas para elaboração do projeto final da
disciplina
Atividade Remota 11: Sistemas de
Atividade Remota 11
Aquecimento Solar de Água
9. Dimensionamento de 9. Dimensionamento de Sistemas de
Sistemas de Aquecimento Aquecimento Solar de Água: 9.1 Método F-
Solar de Água chart; 9.2 Norma NBR 15569
13 Atividade em grupo (assíncrona) associada às
Atividade: Projeto Final tarefas para elaboração do projeto final da
disciplina
SAM: Aula 5 Dados de saída (output) e Relatórios
10. Softwares de 10. Softwares de Dimensionamento de
Dimensionamento de Sistemas de Aquecimento Solar de Água: F-
Sistemas de Aquecimento Chart e SAM
Solar de Água
14 Atividade em grupo (assíncrona) associada às
Atividade: Projeto Final tarefas para elaboração do projeto final da
disciplina
Dados de saída (output) e Relatórios –
SAM: Aula 6
continuação
PROVA 3 – PRÁTICA Assuntos dos Cap. 7 a 9. Como uma semana
(ASSÍNCRONA) de prazo para sua execução
15
Atividade: Orientação do Atendimento individualizado por grupo, durante
Projeto o horário de aula, síncrono.
APRESENTAÇÃO DOS Apresentação dos Projetos Finais – presença
16
PROJETOS FINAIS obrigatória
RECUPERAÇÃO (se Assuntos dos Cap. 1 a 9.
17
necessário)

Metodologia

Aulas Teóricas: síncronas, gravadas, no horário da aula presencial utilizando o MConf dentro
do Moodle – ferramentas: MConf, enquete, material digital disponibilizado no formato de texto
(notas de aula) e de slides. Em algumas aulas poderão ser utilizados softwares relacionados
ao dimensionamento e avaliação de Sistemas de Aquecimento Solar de Água, bem como vídeos
externos (links disponíveis no Moodle).

Orientação do Projeto (em grupo): atendimento individualizado por grupo, durante o horário
de aula, síncrono.

Atividades remotas (individuais): estão programadas na forma de Tarefas e/ou Questionários

disponíveis através de ambiente virtual de aprendizagem, Moodle.
Atividades remotas (em grupo): os alunos escolhem as plataformas nas quais realizam seus
encontros.

Apresentações (em grupo): utilizando MConf dentro do Moodle, apresentação dos seminários
para toda a turma. Apresentação dos seminários em aula síncrona, no horário da aula
presencial, aula gravada.

Informações sobre Direitos Autorais e de Imagem:

Todos os materiais disponibilizados são exclusivamente para fins didáticos, sendo vedada a
sua utilização para qualquer outra finalidade, sob as penas legais.

Todos os materiais de terceiros que venham a ser utilizados devem ser referenciados,
indicando a autoria, sob pena de plágio.

A liberdade de escolha de exposição da imagem e da voz não isenta o aluno de realizar as

atividades originalmente propostas ou alternativas;

Todas as gravações de atividades síncronas devem ser previamente informadas por parte dos
professores.

Somente poderão ser gravadas as atividades síncronas propostas mediante concordância

prévia dos professores e colegas, sob as penas legais.

É proibido disponibilizar, por quaisquer meios digitais ou físicos, os dados, a imagem e a voz
de colegas e do professor, sem autorização específica para a finalidade pretendida.

Os materiais disponibilizados no ambiente virtual possuem licença de uso e distribuição

específica, sendo vedada a distribuição do material cuja a licença não permita ou sem a
autorização prévia dos professores para o material de sua autoria.

Carga Horária

Teórica: 60 horas
Prática: 00 horas

Experiências de Aprendizagem

Nas aulas teóricas os alunos assistem à exposição do professor participando com perguntas e
discussões sobre o conteúdo. As aulas envolvem a apresentação de conceitos, a resolução de
problemas e, eventualmente, a utilização de algum software associado ao conteúdo.

Os questionários serão individuais, as atividades em grupo serão desenvolvidas sempre pelos

mesmos integrantes ao longo do semestre.

Critérios de Avaliação

De acordo com a Resolução do CEPE sobre o ERE, durante o período em que perdurar o ERE,
fica inaplicável a atribuição de conceito FF, prevista no Parágrafo 2º, do Artigo 44, da Resolução
nº 11/2013 do CEPE.
Para os estudantes matriculados até o final do período e que deixaram de participar da
Atividade de Ensino, deverá ser atribuído o registro NI (Não Informado) no campo de conceito
do sistema acadêmico.
Para os casos previstos no Parágrafo 1º, a justificativa do registro NI deverá conter a referência
ao período de excepcionalidade.

Os casos de não informação de conceito durante o ERE, deverão ser resolvidos até o fim do
segundo período letivo, após o fim da situação emergencial de saúde.
A avaliação do curso é baseada na média ponderada: de três provas (cada uma com peso
igual a 0,15), de onze atividades remotas (cuja média tem peso igual a 0,10), de um trabalho
escrito (PFE), com peso 0,25 e da apresentação deste trabalho (PFA), com peso 0,20, os quais
constituem o Projeto Final.

Projeto Final: simulação e relatório técnico (ambos nos formatos exigidos pelas normas
vigentes) e apresentação do comportamento energético transiente de um sistema de
aquecimento solar de água (SAS), a qual será escolhida pela professora, e será diferente para
cada grupo.

Todas as atividades de avaliação serão realizadas remotamente. As provas serão assíncronas

(com uma semana de prazo para resolvê-las), assim como as atividades remotas. As
apresentações de trabalhos serão síncronas, no horário destinado às aulas presenciais. Nessa
situação a presença é obrigatória.

Assim, a média final, MF, do curso é baseada na média ponderada apresentada abaixo.

MF = (0,45*((P1+P2+P3)/3)) + 0,1*(Média aritmética das atividades remotas) +

0,45*(Projeto Final)

A média final mínima para aprovação é 6,00.

- Conceito D (NF < 6.0)

- Conceito C (6,0 ≤ NF ≤ 7,4)
- Conceito B (7,5 ≤ NF ≤ 8,9)
- Conceito A (9,0 ≤ NF ≤ 10,0)

- Não haverá Conceito FF (Frequência < 75%) – Ensino Remoto Emergencial

A avaliação de frequências será realizada a partir do acompanhamento do engajamento e
participação nas atividades propostas (síncronas e assíncronas)

Com relação à nota, as atividades remotas entregues (completas) após o prazo estipulado
sofrerão 50% de desconto sobre seu valor original. Atividades remotas incompletas, entregues
após o prazo estipulado não serão avaliadas, sendo-lhes atribuída nota 0 (zero).

No caso de avaliações síncronas, os alunos terão direito à recuperação (Art. 14, §. 3 da Res.
25/2020 CEPE/UFRGS). Isto é, os alunos poderão apresentar seus trabalhos em aulas
síncronas posteriores à data prevista no cronograma, sem prejuízo da nota.

Atividades de Recuperação Previstas

Alunos que obtiverem média final inferior a 6,00 poderão se submeter à recuperação (REC),
que cobrirá todo o conteúdo da disciplina. Para aprovação, a média ponderada entre a
recuperação (60%) e a média final (40%) deverá ser igual ou superior a 6,00. A média final
(MF) será

MF = (0,40 NF) + (0,60 REC)

Para aprovação a média final deverá ser igual ou superior a 6,00. Os conceitos dos acadêmicos
que obtiverem aprovação na recuperação será C.

Assim como as provas, a recuperação também será assíncrona (com uma semana de prazo
para resolvê-la).

Prazo para Divulgação dos Resultados das Avaliações

Uma vez que as avaliações são realizadas no Moodle, o resultado das mesmas é informado
logo após a sua conclusão. Para as demais avaliações, os resultados serão divulgados pelo
menos 72 horas antes da realização da atividade de recuperação.

Bibliografia
A Bibliografia Básica Essencial deve estar disponível de forma digital.

Básica Essencial
Blair et al. (2018), System Advisor Model (SAM) General Description (Version
2017.9.5), NREL/TP-6A20-70414 (PDF 0.8 MB). Disponível em: https://sam.nrel.gov/
RODRIGUES, L.J. Notas de Aula: ENG03072 – Energia Solar Térmica. Disponível no
Moodle da disciplina.

Básica
ASHRAE. 2013 ASHRAE Handbook - Fundamentals (SI). Atlanta, GA, USA: ASHRAE,
2013. ISBN 978-1-936504-46-6.
ASHRAE CLIMATIC DESIGN CONDITIONS 2009/2013/2017. Disponível em:
http://ashrae-meteo.info/v2.0/?lat=-30.00&lng=-
51.18&place=%27%27&wmo=839710
3D Sun Path. Disponível em: http://andrewmarsh.com/apps/staging/sunpath3d.html

Complementar
BERGMAN, Theodore L.; LAVINE, Adrienne S. Incropera: fundamentos de transferência
de calor e de massa. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2019. E-book. Disponível em:
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsmib&AN=edsmib.0000152
30&lang=pt-br&site=eds-live&scope=site . Acesso em: 22 jul. 2020.
IRWIN, J. David; NELMS, R. Mark. Análise básica de circuitos para engenharia. 10 ed.
Rio de Janeiro: LTC, 2013. E-book. Disponível em:
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsmib&AN=edsmib.0000035
01&lang=pt-br&site=eds-
live&scope=site&authtype=ip,guest&custid=s5837110&groupid=main. Acesso em: 24
jul. 2020.

Observações

I. Atendimento aos alunos: será informado no primeiro dia de aula.

II. Eventualmente, aluno de pós-graduação/pós-doutorado ministrará aulas em seu estágio
de docência obrigatório, de acordo com a Resolução No. 02/2009 do CEPE e Portaria 76/2010
da CAPES.
III. RGU, Art. 134 "É obrigatória a frequência dos alunos às atividades didáticas, considerando-
se reprovado aquele que, ao término do período letivo, houver deixado de frequentar mais de
25% (vinte e cinco por cento) da carga horária prevista no plano da disciplina". Neste caso,
não se aplica (ERE).
VI. É vedado o uso de telefone celular durante a realização das aulas e das provas. Neste
caso, não se aplica (ERE).
V. Não é permitida a utilização de calculadora emulada (aplicativo) em dispositivo móvel
(telefone celular, smartphone, tablet e assemelhados). Neste caso, não se aplica (ERE).
VI. A UFRGS não autoriza que alunos frequentem disciplinas/turmas para as quais não estejam
regularmente matriculados e não reconhece as atividades realizadas de tal forma.
VII. Fraude em prova acarretará na anulação da atividade de avaliação do aluno.
VIII. Plágio de trabalhos acarretará na anulação da atividade em avaliação.

TODAS AS AULAS SERÃO GRAVADAS