Universidade Federal do Amazonas

Instituto de Ciências Exatas

Departamento de Física

Laboratório de Física Geral I

Relatório da Pratica 2

Queda Livre

Grupo: 8

Nome do Aluno: Gustavo Gomes Silva

Turma: ENGMEC

Prof. Nahuel Oliveira Arenilhas

 Manaus

2021

1. Introdução:

O movimento de queda livre foi estudado primeiramente por Galileu,

ele percebeu que o corpo com maior massa chegaria à superfície primeiro,
contudo o objetivo deste relatório é ensinar e demostrar através de exercícios
o conceito e pratica de queda livre.

Fonte:https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.quedalivreparaquedismo.com.br%2Ffotos&psig=AOvVaw0tQe7WIINNNzwBEvn-
1Dg_&ust=1631756612475000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCKDSle_f__ICFQAAAAAdAAAAABAQ

2. Fundamentação Teórica:

O movimento de queda livre ocorre quando um corpo em repouso é

abandonado no ar, isso fará com que o corpo abandonado caia em direção
vertical ate atingir a superfície mais próxima devido à ação da gravidade.
Se considerarmos a aceleração da gravidade o corpo com mais
massa chegar à superfície primeiro, mas se desprezarmos a superfície a
aceleração da gravidade os corpos tocaram a superfície ao mesmo tempo.

3. Procedimento Experimental:

O experimento foi realizado através de exercícios onde encontramos

5 experimentos de alturas diferentes, logo se as alturas forem diferentes os
tempos também foram diferentes todos utilizando a aceleração da gravidade
 de 9,8m/s² . A partir desses dados foram desenvolvidos gráficos da altura em
função do tempo e equação expressa pelo gráfico, gráfico em escala
logarítmica e a aceleração da gravidade.

4. Resultados e Discussão:

1. Tabela:

Experimento Altura(m) Tempo(t)

1 15m 1,75s
2 13m 1,63s
3 10m 1,43s
4 8m 1,28s
5 5m 1,01s

2. Usar a formula t = √(2*h/g) onde h é a altura e g = 9,81m/s²

Experimento1: t = √(2*15/9,81)
= √(30/9,81)
= 1,748743

Experimento2: t = √(2*13/9,81)
= √(26/9,81)
= 1,627991

Experimento3: t = √(2*10/9,81)
= √(20/9,81)
= 1,427843

Experimento4: t = √(2*8/9,81)
= √(16/9,81)
= 1,277101

Experimento5: t = √(2*5/9,81)
= √(10/9,81)
= 1,009637

3. Gráfico da altura em função do tempo:

 Queda livre
20

15 y = 4,8945t1,9991

10

0
0 0,5 1 1,5 2

4. Gráfico da altura em função do tempo em escala logarítmica:

h = f(t) escala logaritmica

1,40
1,20 y = 1,9991t + 0,6897
1,00
0,80
0,60
0,40
0,20
0,00
0,00 0,05 0,10 0,15 0,20 0,25 0,30

5. Equação expressa pelo gráfico:

b = log (g/2)

0,6897 = log (g/2)

10^0,6897 = g/2
g = 2*10^0,6897

6. g = 9,788812

7. O valor da aceleração da gravidade sempre será constante, o que vai

fazer a diferença de quem chegara primeiro é a massa já que quanto mais
massa o corpo possui mais rápido ele chegara a superfície, logo a
aceleração vai ser igual para ambos os corpos.
5. Conclusão:

O objetivo que era aprender sobre o tema da queda livre foi

concluído, vimos exercícios resolvidos, gráficos, função logarítmica e mais
algumas coisas sobre a definição do assunto.

6. Referencias:
www.google.com Acesso: 14/09/2021

https://brasilescola.uol.com.br/ Acesso: 14/09/2021

https://phet.colorado.edu/ Acesso: 14/09/2021

https://mundoeducacao.uol.com.br/ Acesso: 14/09/2021