Ficha de revisã o 5

1. Indique, justificando, quais das correspondências não representam funções.

(I) (II)

(III) (IV)

2. Considere a função g definida pelo diagrama de setas da figura.

2.1. Indique o domínio e o contradomínio da função g.

g  3   g  2 
2.2. Calcule .

g  x  2
2.3. Indique x, tal que .

 1

 3a ,  3  e 6 , 18b 
3. Considere os pares ordenados   , onde a, b   .
Determine o valor real de a e de b de modo que os pares ordenados sejam iguais.
Ficha de revisão 5

A   2 ,  1, 1, 3 e B   1, 4 , 9
4. Considere a função de A em B, sendo .

Gf    2 , 4  ,  1, 1 ,  1, 1 ,  3 , 9  
O gráfico da função f é .
4.1. Represente a função f por um diagrama de setas.
4.2. Represente a função f por um gráfico cartesiano.

5. Considere a função h tal que:

h: AB

1
x1  2x 
2

 3 5 
A   ,  1, , 3 
sendo  2 2 .

5.1. Determine o contradomínio da função h.

5.2. Represente a função h por um gráfico.

6. Considere, definidas em  , as funções afins f , g, h e j, tais que:

x x
f  x  g  x  3 h x  2 j  x   2 x
● 3 ● 2 ● ●

6.1. Identifique as funções constantes e as funções lineares.

6.2. Admita que os gráficos cartesianos das funções g e j estão representados no mesmo
g  x  j  x
referencial cartesiano. Determine o valor de x tal que e interprete
geometricamente o valor obtido.

7. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.

f  x   3x
7.1. p : A função f definida por é uma função de proporcionalidade direta.
7.2. q : Numa função, objetos diferentes podem corresponder à mesma imagem.

2
g  x 
7.3. r : A função g definida por x é uma função de proporcionalidade inversa cuja

1
constante de proporcionalidade é 2 .

t : x   : f  x   2 f  x  3 x
7.4. , sendo .
 Miniteste 1 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere os conjuntos
A   1, 2 e B   2, 3, 5 .
1.1. O par ordenado
 2 ,1  pertence a A  B ? Justifique.
1.2. Represente em extensão A  B .

1.3. Indique um elemento de A  B e determine o cardinal de A  B .

2 3 2 3

x 1 x2
f  x  g  x 
2. Considere as funções reais de variável real f e g, definidas por x  x2 e x .
Caracterize cada uma das funções.

Questão-aula 1
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Na figura está representada, num referencial ortonormado, parte do

gráfico de uma função g definida em  . Em qual das figuras seguintes
1
poderá estar parte da representação gráfica da função g ?
(A) (B) (C) (D)

Item de construção
2. Considere as funções reais de variável real, f e g, definidas por:
1
f  x  x  3 e g  x 
x2  3
2.1. Determine o domínio de cada uma das funções f e g.

2.2. Mostre que a função f é injetiva.

 g f   3 .
2.3. Calcule
Teste de avaliação 1

Apresente o valor pedido com denominador racional.

 Miniteste 2 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere a função definida, em  , por  

f x  x 3  2x
e o respetivo gráfico representado
num plano munido de um referencial cartesiano.
1.1. Mostre que f é uma função ímpar.

1.2. Mostre que os pontos do gráfico de f de abcissas respetivamente iguais a 2 ea  2

são simétricos relativamente à origem do referencial.

a  Df e P  a , f  a  
1.3. Seja um ponto do gráfico de f .
1.3.1. Indique as coordenadas do ponto Q do gráfico de f de abcissa –a.
1.3.2. Prove que o ponto médio do segmento de reta [PQ] é o ponto O, origem do
referencial.

a
b
1.3.3. Admita que 2.

f  a   f  2b 
Determine o valor de .

Dg  
2. Considere uma função g definida em .
Na figura está representado, num plano munido de um referencial cartesiano, parte do gráfico
da função g.
Complete o gráfico sabendo que g é uma função par.
 Questão-aula 2
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Seja f uma função real de variável real, tal que:

● f é uma função injetiva; ●

 
f  2 5
;
1
● f é a função inversa de f; ● f é uma função ímpar.
f 1  5 
O valor de é:

2
(A) 2 (B)  2 (C) 5 (D) 5 2

Item de construção
2. Na figura está representado, num plano munido de um referencial cartesiano, o gráfico da

função f definida em
 3 , 4 onde foram assinalados os pontos A e B pertencentes ao
gráfico de f.

2.1. Indique o contradomínio da função f.

2.2. Defina analiticamente o segmento de reta [AB].

2.3. A função f tem exatamente dois zeros, um negativo e outro positivo.

Indique o zero positivo e determine o zero negativo.

x  Dg , g  x   f  x  2   1
2.4. Considere a função g tal que, para todo o .

2.4.1. Explique como pode obter o gráfico da função g a partir do gráfico da função f.

Dg   a , b  1
2.4.2. Seja o contradomínio da função g.

Determine o valor real de a e de b.

x  Dh , h  x   f  x   2b
2.5. Considere a função h, tal que, para todo o .

Indique os valores reais de b de modo que a função h não tenha zeros.

 Miniteste 3 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Na figura está representado, num referencial ortonormado,

o gráfico da função f.
1.1. Indique o domínio e o contradomínio da função f.
1.2. Determine, analiticamente, o zero da função f.
1.3. Indique um intervalo onde a função f seja injetiva.
1.4. Construa uma tabela de variação para a função f.
1.5. Estude a função f quanto à monotonia.
1.6. Indique, se existirem, os extremos absolutos, os extremos relativos, os maximizantes e
os minimizantes da função g.

Questão-aula 3
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
f  a
1. Relativamente a uma função real de variável real f, sabe-se que não é o mínimo, nem
relativo nem absoluto.
Qual dos gráficos seguintes poderá ser o da função f?
(A) (B) (C) (D)

Itens de construção

Considere a função real de variável real, definida em  , por  

f x  3  6x
2. .
Prove, recorrendo a processos exclusivamente analíticos, que a função f é decrescente.

3. Esboce o gráfico de uma função f tal que:

● tenha domínio  ; ● o contradomínio seja

 1, 3 ;
● seja estritamente crescente em  .
Teste de avaliação 1
 Miniteste 4 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere a função f, de domínio  , definida por  

f x  2 x 2  8 x  10
.

1.1. Escreva   na forma 

a x  h  k a   \  0
2
f x
, onde e h,k .
1.2. Indique:
● as coordenadas do vértice da parábola que define o gráfico da função f;

● uma equação do eixo de simetria do gráfico da função f;

● o contradomínio da função f.

1.3. Resolva, em  , a condição  

f x  10
.
Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.
1.4. Relativamente ao gráfico de f sabe-se que A e B são os pontos onde o gráfico interseta
o eixo das abcissas (a abcissa de A é menor que a abcissa de B) e C é o ponto de
interseção do gráfico com o eixo das ordenadas.
Determine a área do triângulo [ABC].

1
g  x   x 2  3x 
2. Considere a função g, de domínio  , definida por 2 . Considere, ainda, a

função h, também de domínio  , definida por  

h x  g  x  a  b
. Determine o valor real de
a e de b de modo que o gráfico da função h e tenha o vértice na origem do referencial quando
representado num plano munido de um referencial cartesiano.

Questão-aula 4
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Seja f uma função quadrática, definida em  , e cujo contradomínio é
  , 4 .
Seja g a função definida em  por  
g x  f  x   2
. Qual é o contradomínio da função g?
(A)
 6 ,   (B)
 6 ,   (C)
 2 ,   (D)
 2 ,  

Item de construção
f  x   2 x 2  3 x  c
2. Para cada valor de c a expressão define uma função f.
2.1. Determine para que valores reais de c:
Teste de avaliação 1

f  x  0
2.1.1. a equação é impossível em  ;

2.1.2. o gráfico de f passa no ponto de coordenadas


2 , 1 .
2.2. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.
3 3 3
f  5  f   x f  x  f  
2.2.1. 4 2.2.2. Se 4 , então  4.
1
c
2.2.3. Se 4 , o contradomínio de f é   , 1 .
 Miniteste 5 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

D    , 2
1. De uma função quadrática f, de domínio  , sabe-se que f .
1.1. Indique o contradomínio de cada uma das funções.
g  x  f  x  3
1.1.1.
h  x   f  x   1
1.1.2.
j  x  f  x  a
1.2. Determine os valores reais para os quais a função j, definida por , não
tem zeros.

f  x   x 2  4x  3
2. Considere a função f, definida em  , por .

2.1. Determine os valores de x para os quais

f  x  f 3  2
.
 
2.2. Determine os intervalos em que f é positiva e os intervalos em que f é não positiva.

Item de seleção
1.
Questão-aula 5
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Considere a função g, de domínio  , definida por  

g x  2x 2  4x  1
.
Qual é o contradomínio da função g?

(A)
  ,  3 (B)
 1,   (C)
 3 ,   (D)
  ,  1

Item de construção

Considere a função f, de domínio  , definida por  

f x  6 x 2  24 x  25
2. .
f  2  x   f  2  x  , x  
2.1. Mostre que
f  x a  x  h  k a   \  0
2

2.2. Escreva na forma , onde e h, k   .

2.3. Estude a função f quanto ao sinal.
 Miniteste 6 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

3  x se x  2
h x   2
1. Considere a função h definida em  por x  1 se x  2

1.1. Esboce o gráfico da função h.

1.2. Calcule o valor exato de

h  2  h  2  h 2 2 .
1.3. Resolva, em
  , 2 , a condição h  x   8 .
Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.

2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das

condições seguintes:

1  x  3  2 3x  4  2 10 x  2 x 2  12
2.1. 2.2. 2.3.

Questão-aula 6
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
 2 , 3 3 
1. Considere uma função f de domínio  e contradomínio   . Seja h a função de

h x  f  x  3
domínio  definida por . Qual é o contradomínio da função h?
0 , 2  3  0 , 2 3  0 , 2  4 3  0 , 4 3 
(A)   (B)   (C)   (D)  

Item de construção

Considere a função g definida em  por  

g x  12  2 4  2 x
2. .
2.1. Defina, analiticamente, a função g, sem utilizar módulos.
2.2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das
seguintes condições em  :

2.2.1. g  x   8 2.2.2. g  x   2
2.3. Determine, analiticamente, os zeros da função g.
2.4. Indique o contradomínio da função g.
Teste de avaliação 1
 Miniteste 7 (20 min)
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Professor / /20

1. Sejam f e g duas funções definidas em  por  

f x  4  2x  3 g  x   3 x  1  3
e .
 
x
h x  f  
1.1. Seja h a função de domínio  definida por  2.
 1
h  4  h  
Determine 2.

1.2. Resolva, em  , a condição  

f x  g  x
.

2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjunto-solução das

seguintes condições em  .
3
x2  x 1
4  x2  3x 2
2.1. 2.2.

Questão-aula 7
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Na figura está representada, num plano munido de um referencial
ortonormado, parte do gráfico da fnção f de domínio  .
h x  f  x
Considere, ainda, a função h, definida em  por .
Qual das seguintes equações tem exatamente três soluções?

f  x  3 f  x  0 f  x  2 f  x   1
(A) (B) (C) (D)

Item de construção

2. Na figura está representada, num plano munido de um referencial

ortonormado, parte do gráfico de uma função f de domínio  .
g  x  f  x  3
Considere, ainda, a função g, definida em  por .
f  x   x 2  6x  8
2.1. Mostre que a função f pode ser definida por .
g  x  0
2.2. Resolva a condição .

 
2
g  2   g 3  2    f  1  4  2
2.3. Mostre que   .
Teste de avaliação 1
 Miniteste 8 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere as funções f e g definidas, respetivamente, por

f  x  2  x  3
em
 3 ,   e
g  x   x 2  3x
em  .
1.1. Esboce o gráfico das funções f e g.
1.2. Determine os zeros de f.
1.3. Utilizando a calculadora gráfica, determine valores aproximados às décimas das
f  x  g  x
soluções da equação .

2. Resolva as seguintes equações, simplificando tanto quanto possível as expressões que

representam as respetivas soluções.

2.1. 8 x  12  x  3 2.2. 3x  6  x  2 2.3.

3
3  4x  3

Questão-aula 8
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
 3 ,  
1. Considere a função real de variável real g, definida em   por g  x    3  x  3 .
Qual é o contradomínio da função g?

  , 3   3 ,      ,  3   3 ,  
(A)  (B)   (C)   (D)  

Item de construção
f  x   1  2x e g  x   x  1
2. Considere as funções f e g definidas por .
2.1. Determine o domínio de cada uma das funções f e g.

2.2. Determine o domínio da função h  f  g e determine os zeros de h.

f  f  1
   12  
g g  3
2.3. Determine   . Apresente o resultado com denominador racional.
 Ficha de preparação para o teste de avaliação 5
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1
h x  xb
1. Considere a função h de domínio  definida por 2 , sendo b é uma constante
real.
1.1. Justifique que a função h é bijetiva.
1
1.2. Caracterize a função h , inversa da função h.

2. Na figura está representada, num referencial ortonormado, parte do gráfico de uma função f.
1
Seja f a função inversa de f.

f 1  2 
3  f 1   3 
2.1. Calcule o valor exato de .
Apresente o valor pedido com denominador racional.
1
2.2. Esboce o gráfico da função f .

3. Na figura está representada num plano munido de um referencial cartesiano a função g

definida em  .

h  x   g  x  2   1
3.1. Esboce o gráfico da função h definida por .

3.2. Considere a função f tal que, para todo o x  Df ,  

f x  g  x  a   b
.
Indique os valores reais de a e de b, tais que:
3.2.1. a função f tenha exatamente um zero;

Df    , 3 
3.2.2. o contradomínio da função f seja, ;
3.2.3. a função f seja par.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 5
Ficha de preparação para o teste de avaliação 5

4. O gráfico de uma função afim f interseta o eixo Ox em x  3 e o eixo Oy no ponto de

ordenada –4.
4.1. Determine:
4.1.1. a forma canónica de f;
g  x   f  x  2 
4.1.2. os zeros da função g definida por ;
4.1.3. a ordenada do ponto de interseção do eixo Oy com o gráfico da função h definida
h  x   f   x   3
por .
j  x   2f   x   4
4.2. Esboce o gráfico da função j definida por .

5. Relativamente a uma função f, de domínio  , sabe-se que:

f  0  2
●

● f é estritamente crescente em
0,  
;
● f é par.
5.1. Faça um esboço de uma função f compatível com as informações dadas.
5.2. Relativamente à função f, qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) O contradomínio de f é
0,  
. (B) f é estritamente crescente em  .
(C) f é injetiva. (D) f não tem zeros.

6. Considere uma função h definida em

 5 ,   , tal que a sua tabela de variação é:
5
x –5 –1 2 2 
2

h x 2  2  0  4 

6.1. Esboce o gráfico de uma função h que seja compatível com as informações contidas na
tabela.
6.2. Indique o conjunto-solução de cada uma das condições.
h x  4 h x  0
6.2.1. 6.2.2.

7. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das

seguintes condições em  :

7.1. 2 x  6 x 7.2. x  4  3 x
2 2

x  x  2  2  6  x   x  2
2
 2
7.3. 7.4.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 5

x  2  1  2x x2  x  2  4
7.5. 7.6.
8. Considere a função g tal que:
g:  3 , 4  
x1 3 x  2  12

8.1. Defina, analiticamente, a função g sem utilizar módulos.

8.2. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.
8.2.1. A função g tem dois zeros reais distintos.

8.2.2. O contradomínio da função g é

 12 ,   .
8.2.3. A função g tem três extremos.
g  x   3
8.3. Resolva a condição .
Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.

9. Na figura está representado um retângulo [ABCD].

Este retângulo é o esboço de um azulejo de 30 cm de comprimento por 18 cm de largura

eque será constituído por uma parte colorida e por uma parte branca.
A parte colorida é formada por quatro quadrados iguais e um retângulo, tal como a figura
sugere.
Cada quadrado tem um vértice num vértice do retângulo [ABCD].

Seja x o lado de cada um destes quadrados, medido em cm  x   0 , 9  .

9.1. Mostre que a área, em cm2, da parte colorida do azulejo é dada, em função de x, por:
A  x   8 x 2  96 x  540

9.2. Determine o valor de x para o qual a área da parte colorida do azulejo é mínima e calcule
essa área.
9.3. Determine os valores de x para os quais a área da parte colorida do azulejo é inferior à
área da parte branca do azulejo.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 5

10. Considere as funções f e g definidas por:

f  x   4  4x 2 e g  x  x 1

10.1. Determine o domínio de cada uma das funções f e g.

10.2. Determine o domínio da função h  f  g e determine os zeros de h.

 f  g  
1
 3
10.3. Mostre que 2 .

11. Na figuras estão representadas duas funções f e g.

11.1. Indique o domínio e o contradomínio de cada uma das funções.

11.2. Indique o domínio da função f  g e calcule 

f  g   0
.
11.3. Defina analiticamente cada uma das funções.

11.4. Indique o domínio de f  g e calcule 

f  g   3
.

12. Considere a função real de variável real f, definida em

  , 1 , por:
f  x   4  1 x
1
(f é a função inversa da função f .)
f 1  1  f 1  2 
12.1. Calcule .
1
12.2. Caracterize a função f .
 Teste de avaliação 5 (90 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Seja f a função, de domínio

 2 ,   , definida por f  x   x2
.
f 1  4  f 1
Qual é o valor de ( é a função inversa de f )?
(A) 18 (B) 2 (C) 16 (D) 4

2. Seja h a função, de domínio  , definida por  

h x  x 3  \  1
. Seja g a função de domínio
1 2 2
g  x   g  h  a 
definida por x  1 . Para um certo número real a, tem-se que 2 .
Qual é o valor de a?

(A) 2  2 (B) 2 2 (C) 2 (D) 2  2 2

3. Dado um plano munido de referencial ortogonal, a translação  do plano que ao ponto

P x ,y P   x , ay 
associa o ponto designa-se por:
(A) contração vertical de coeficiente a se a  1 ;
(B) dilatação vertical de coeficiente a se a  1 ;
(C) contração horizontal de coeficiente a se 0  a  1 ;
(D) dilatação horizontal de coeficiente a se a  1 .

4. Na figura está representado, num plano munido de um referencial

cartesiano, o gráfico da função afim f.

Considere a função h, tal que, para todo x  Dh ,  

h x  f  x 
.
f  x  h x
O conjunto-solução da condição é:

(A)
  , 0 (B)
 2 ,   (C)
  ,  2 (D)
 0 ,  

5. Considere a função j definida por:

j:  2 , 5   
x1 2x 2
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) O contradomínio da função j é

 8 , 50 .
(B) A função j é par.
(C) A função j tem um mínimo absoluto para x  2 .
(D) A função j não é par nem ímpar.
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6. De uma função quadrática f, de domínio  , sabe-se que 2 e 6 são os seus zeros.

Qual dos seguintes pontos não pode pertencer ao gráfico da função f ?

(A)  0 , 4 (B)  4 , 0 (C)  4 , 1 (D)  1, 4 

7. Na figura está representada, num plano munido de um referencial ortonormado, parte do

gráfico da função f de domínio  , definida por  

f x  x  a  b  a , b  
.

Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) a  0  b  0 (B) a  0  b  0
(C) a  0  b  0 (D) a  0  b  0

4
h x 
8. Considere as funções h e j definidas, respetivamente, por 2  x em  \  2 e
j  x   x  2 em 
3
.
a   h  j   10  e b  j 1  1
Admita que .
Qual é o valor de a  b ?

(A) 2 2  4 (B) 4 2  12 (C) 2 2  4 (D) 4 2  12

9. Considere a função afim f que, para dados valores reais m  0 e b, é definida por
f  x   mx  b
.
Sabe-se, fixado um referencial ortonormado do plano, que:
A  1, 2 
● o ponto pertence ao gráfico de f;
B  2 , 3
● o ponto pertence ao gráfico de f.
1
Caracterize a função f , função inversa de f.

10. Considere a função f definida em  por  

f x  x 2  2x
.
Estude a função f quanto à paridade.
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11. Na figura está representado, num referencial ortonormado, o gráfico da função g.

11.1. Indique o domínio e o contradomínio da função g.

11.2. Construa uma tabela de variação para a função g.
f  x   g  x  1  1
11.3. Considere a função f definida por .
11.3.1. Esboce o gráfico da função f.
11.3.2. Estude a função f quanto à monotonia.

12. Considere a função h definida em  por  

h x  6  2x  2
.
12.1. Determine o contradomínio da função h.
12.2. Determine os zeros da função h.

12.3. Resolva, em  , a condição  

h x  4
.
Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.

13. Resolva as seguintes equações, simplificando tanto quanto possível as expressões que
representam as respetivas soluções.

13.1. 2x  2  1  x 13.2. x 3 3 x

14. Na figura está representada, num referencial ortonormado,

parte do gráfico da função polinomial, do terceiro grau, g,
definida em  .

h x  g  x
14.1. Determine o domínio da função h tal que .
14.2. Prove que a função g pode ser definida por:
x3 x2
g  x    4x  6
2 2