Mma10 5 Recdom

Ficha de revisão 5
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Nome do Aluno Turma N.º Data
Professor / /20
1. Indique, justificando, quais das correspondências não representam funções.
(I) (II)
(III) (IV)
2. Considere a função g definida pelo diagrama de setas da figura.
2.1. Indique o domínio e o contradomínio da função g.
2.2. Calcule .
2.3. Indique x, tal que .
3. Considere os pares ordenados , onde a, b .

Determine o valor real de a e de b de modo que os pares ordenados sejam iguais.
Ficha de revisão 5
4. Considere a função de A em B, sendo .
O gráfico da função f é .
4.1. Represente a função f por um diagrama de setas.
4.2. Represente a função f por um gráfico cartesiano.
5. Considere a função h tal que:
sendo .
5.1. Determine o contradomínio da função h.
5.2. Represente a função h por um gráfico.
6. Considere, definidas em , as funções afins f , g, h e j, tais que:
● ● ● ●
6.1. Identifique as funções constantes e as funções lineares.

6.2. Admita que os gráficos cartesianos das funções g e j estão representados no mesmo
referencial cartesiano. Determine o valor de x tal que e interprete

geometricamente o valor obtido.
7. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.
7.1. p : A função f definida por é uma função de proporcionalidade direta.

7.2. q : Numa função, objetos diferentes podem corresponder à mesma imagem.
7.3. r : A função g definida por é uma função de proporcionalidade inversa cuja
constante de proporcionalidade é .
Ficha de revisão 5
7.4. , sendo .
Miniteste 1 (20 min)
Professor / /20
1. Considere os conjuntos .
1.1. O par ordenado pertence a Justifique.
1.2. Represente em extensão .
1.3. Indique um elemento de e determine o cardinal de .
2. Considere as funções reais de variável real f e g, definidas por e .
Questão-aula 1
Professor / /20
Caracterize cada uma das funções.
Item de seleção
1. Na figura está representada, num referencial ortonormado, parte do
gráfico de uma função g definida em . Em qual das figuras seguintes
poderá estar parte da representação gráfica da função ?

(A) (B) (C) (D)
Item de construção
2. Considere as funções reais de variável real, f e g, definidas por:
2.1. Determine o domínio de cada uma das funções f e g.
2.2. Mostre que a função f é injetiva.

Teste de avaliação 1
2.3. Calcule .
Apresente o valor pedido com denominador racional.
Professor / /20
1. Considere a função definida, em , por e o respetivo gráfico representado

num plano munido de um referencial cartesiano.
1.1. Mostre que f é uma função ímpar.
1.2. Mostre que os pontos do gráfico de f de abcissas respetivamente iguais a ea

são simétricos relativamente à origem do referencial.
1.3. Seja um ponto do gráfico de f .

1.3.1. Indique as coordenadas do ponto Q do gráfico de f de abcissa –a.
1.3.2. Prove que o ponto médio do segmento de reta [PQ] é o ponto O, origem do
referencial.
1.3.3. Admita que .
Determine o valor de .
2. Considere uma função g definida em .

Na figura está representado, num plano munido de um referencial cartesiano, parte do gráfico
da função g.
Complete o gráfico sabendo que g é uma função par.
Questão-aula 2
Professor / /20
Item de seleção
1. Seja f uma função real de variável real, tal que:
● f é uma função injetiva; ● ;
● é a função inversa de f; ● f é uma função ímpar.
O valor de é:
(A) (B) (C) (D)
2. Na figura está representado, num plano munido de um referencial cartesiano, o gráfico da
função f definida em onde foram assinalados os pontos A e B pertencentes ao

gráfico de f.
2.1. Indique o contradomínio da função f.
2.2. Defina analiticamente o segmento de reta [AB].
2.3. A função f tem exatamente dois zeros, um negativo e outro positivo.
Indique o zero positivo e determine o zero negativo.
2.4. Considere a função g tal que, para todo o .
2.4.1. Explique como pode obter o gráfico da função g a partir do gráfico da função f.
2.4.2. Seja o contradomínio da função g.
Determine o valor real de a e de b.
2.5. Considere a função h, tal que, para todo o .

Questão-aula 2
Professor / /20
Indique os valores reais de b de modo que a função h não tenha zeros.

Professor / /20
1. Na figura está representado, num referencial ortonormado,

o gráfico da função f.
1.1. Indique o domínio e o contradomínio da função f.
1.2. Determine, analiticamente, o zero da função f.
1.3. Indique um intervalo onde a função f seja injetiva.
1.4. Construa uma tabela de variação para a função f.
1.5. Estude a função f quanto à monotonia.
1.6. Indique, se existirem, os extremos absolutos, os extremos relativos, os maximizantes e
os minimizantes da função g.
Questão-aula 3
Professor / /20
Item de seleção
1. Relativamente a uma função real de variável real f, sabe-se que é o mínimo absoluto.
Qual dos gráficos seguintes pode ser o da função f ?
(A) (B) (C) (D)
Itens de construção
2. Considere a função real de variável real, definida em , por .

Prove, recorrendo a processos exclusivamente analíticos, que a função f é decrescente.
3. Esboce o gráfico de uma função f tal que:
● tenha domínio ; ● o contradomínio seja ;
● seja estritamente crescente em .

Professor / /20
1. Considere a função f, de domínio , definida por .
1.1. Escreva na forma , onde e .

1.2. Indique:
● as coordenadas do vértice da parábola que define o gráfico da função f;
● uma equação do eixo de simetria do gráfico da função f;
● o contradomínio da função f.
1.3. Resolva, em , a condição .

Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.
1.4. Relativamente ao gráfico de f sabe-se que A e B são os pontos onde o gráfico interseta
o eixo das abcissas (a abcissa de A é menor que a abcissa de B) e C é o ponto de
interseção do gráfico com o eixo das ordenadas.
Determine a área do triângulo [ABC].
2. Considere a função g, de domínio , definida por . Considere, ainda, a

função h, também de domínio , definida por . Determine o valor real de
a e de b de modo que o gráfico da função h e tenha o vértice na origem do referencial quando
representado num plano munido de um referencial cartesiano.
Questão-aula 4
Professor / /20
Item de seleção
1. Seja f uma função quadrática, definida em , e cujo contradomínio é .
Seja g a função definida em por . Qual é o contradomínio da função g?
(A) (B) (C) (D)
2. Para cada valor de c a expressão define uma função f.
2.1. Determine para que valores reais de c:
2.1.1. a equação é impossível em ;
2.1.2. o gráfico de f passa no ponto de coordenadas .

2.2. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.
2.2.1. 2.2.2. Se , então .
2.2.3. Se , o contradomínio de f é .
Professor / /20
1. De uma função quadrática f, de domínio , sabe-se que .

1.1. Indique o contradomínio de cada uma das funções.
1.1.1.
1.1.2.
1.2. Determine os valores reais para os quais a função j, definida por , não
tem zeros.
2. Considere a função f, definida em , por .
2.1. Determine os valores de x para os quais .

2.2. Determine os intervalos em que f é positiva e os intervalos em que f é não positiva.
Item de
Questão-aula 5
Professor / /20
seleção
1. Considere a função g, de domínio , definida por .

Qual é o contradomínio da função g?
(A) (B) (C) (D)
2. Considere a função f, de domínio , definida por .
2.1. Mostre que
2.2. Escreva na forma , onde e .

2.3. Estude a função f quanto ao sinal.
Professor / /20
1. Considere a função h definida em por

1.1. Esboce o gráfico da função h.
1.2. Calcule o valor exato de .

2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das

condições seguintes:
2.1. 2.2. 2.3.
Questão-aula 6
Professor / /20
Item de seleção
1. Considere uma função f de domínio e contradomínio . Seja h a função de
domínio definida por . Qual é o contradomínio da função h?
(A) (B) (C) (D)
2. Considere a função g definida em por .

2.1. Defina, analiticamente, a função g, sem utilizar módulos.
2.2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das
seguintes condições em :
2.2.1. 2.2.2.
2.3. Determine, analiticamente, os zeros da função g.
2.4. Indique o contradomínio da função g.
Professor / /20
1. Sejam f e g duas funções definidas em por e .
1.1. Seja h a função de domínio definida por .
Determine .
2. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjunto-solução das
seguintes condições em .
2.1. 2.2.
Questão-aula 7
Professor / /20
Item de seleção
1. Na figura está representada, num plano munido de um referencial
ortonormado, parte do gráfico da fnção f de domínio .
Considere, ainda, a função h, definida em por .

Qual das seguintes equações tem exatamente três soluções?
(A) (B) (C) (D)
2. Na figura está representada, num plano munido de um referencial
ortonormado, parte do gráfico de uma função f de domínio .
Considere, ainda, a função g, definida em por .
2.1. Mostre que a função f pode ser definida por .

2.2. Resolva a condição .
2.3. Mostre que .

Professor / /20
1. Considere as funções f e g definidas, respetivamente, por em e
em .
1.1. Esboce o gráfico das funções f e g.
1.2. Determine os zeros de f.
1.3. Utilizando a calculadora gráfica, determine valores aproximados às décimas das
soluções da equação .
2. Resolva as seguintes equações, simplificando tanto quanto possível as expressões que

representam as respetivas soluções.
2.1. 2.2. 2.3.
Questão-aula 8
Professor / /20
Item de seleção
1. Considere a função real de variável real g, definida em por .

Qual é o contradomínio da função g?
(A) (B) (C) (D)
2. Considere as funções f e g definidas por .

2.2. Determine o domínio da função e determine os zeros de h.
2.3. Determine . Apresente o resultado com denominador racional.

Ficha de preparação para o teste de avaliação 5
Professor / /20
1. Considere a função h de domínio definida por , sendo b é uma constante

real.
1.1. Justifique que a função h é bijetiva.
1.2. Caracterize a função , inversa da função h.
2. Na figura está representada, num referencial ortonormado, parte do gráfico de uma função f.
Seja a função inversa de f.
2.1. Calcule o valor exato de .

Apresente o valor pedido com denominador racional.
2.2. Esboce o gráfico da função .
3. Na figura está representada num plano munido de um referencial cartesiano a função g
definida em .
3.1. Esboce o gráfico da função h definida por .
3.2. Considere a função f tal que, para todo o , .

Indique os valores reais de a e de b, tais que:
3.2.1. a função f tenha exatamente um zero;
3.2.2. o contradomínio da função f seja, ;

3.2.3. a função f seja par.
4. O gráfico de uma função afim f interseta o eixo Ox em e o eixo Oy no ponto de

ordenada –4.
4.1. Determine:
4.1.1. a forma canónica de f;
4.1.2. os zeros da função g definida por ;

4.1.3. a ordenada do ponto de interseção do eixo Oy com o gráfico da função h definida
por .
4.2. Esboce o gráfico da função j definida por .
5. Relativamente a uma função f, de domínio , sabe-se que:
● f é estritamente crescente em ;
● f é par.
5.1. Faça um esboço de uma função f compatível com as informações dadas.
5.2. Relativamente à função f, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) O contradomínio de f é . (B) f é estritamente crescente em .

(C) f é injetiva. (D) f não tem zeros.
6. Considere uma função h definida em , tal que a sua tabela de variação é:
–5 –1
2 0 4
6.1. Esboce o gráfico de uma função h que seja compatível com as informações contidas na
tabela.
6.2. Indique o conjunto-solução de cada uma das condições.
6.2.1. 6.2.2.
7. Represente sob a forma de intervalos ou uniões de intervalos os conjuntos-solução das
seguintes condições em :
7.1. 7.2.
7.3. 7.4.
7.5. 7.6.
8. Considere a função g tal que:
8.1. Defina, analiticamente, a função g sem utilizar módulos.

8.2. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.
8.2.1. A função g tem dois zeros reais distintos.
8.2.2. O contradomínio da função g é .

8.2.3. A função g tem três extremos.
8.3. Resolva a condição .

9. Na figura está representado um retângulo [ABCD].
Este retângulo é o esboço de um azulejo de 30 cm de comprimento por 18 cm de largura

eque será constituído por uma parte colorida e por uma parte branca.
A parte colorida é formada por quatro quadrados iguais e um retângulo, tal como a figura
sugere.
Cada quadrado tem um vértice num vértice do retângulo [ABCD].
Seja x o lado de cada um destes quadrados, medido em cm .
9.1. Mostre que a área, em cm2, da parte colorida do azulejo é dada, em função de x, por:
9.2. Determine o valor de x para o qual a área da parte colorida do azulejo é mínima e calcule
essa área.
9.3. Determine os valores de x para os quais a área da parte colorida do azulejo é inferior à
área da parte branca do azulejo.
10. Considere as funções f e g definidas por:
10.2. Determine o domínio da função e determine os zeros de h.
10.3. Mostre que .
11. Na figuras estão representadas duas funções f e g.
11.1. Indique o domínio e o contradomínio de cada uma das funções.
11.2. Indique o domínio da função e calcule .

11.3. Defina analiticamente cada uma das funções.
11.4. Indique o domínio de e calcule .
12. Considere a função real de variável real f, definida em , por:
( é a função inversa da função f .)
12.1. Calcule .
12.2. Caracterize a função .

Teste de avaliação 5 (90 min)
Professor / /20
1. Seja f a função, de domínio , definida por .
Qual é o valor de ( é a função inversa de f )?

(A) 18 (B) 2 (C) 16 (D) 4
2. Seja h a função, de domínio , definida por . Seja g a função de domínio
definida por . Para um certo número real a, tem-se que .

Qual é o valor de a?
(A) (B) (C) (D)
3. Dado um plano munido de referencial ortogonal, a translação do plano que ao ponto
associa o ponto designa-se por:
(A) contração vertical de coeficiente a se ;
(B) dilatação vertical de coeficiente a se ;
(C) contração horizontal de coeficiente a se ;
(D) dilatação horizontal de coeficiente a se .
4. Na figura está representado, num plano munido de um referencial

cartesiano, o gráfico da função afim f.
Considere a função h, tal que, para todo , .
O conjunto-solução da condição é:
(A) (B) (C) (D)
5. Considere a função j definida por:
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) O contradomínio da função j é .

(B) A função j é par.
(C) A função j tem um mínimo absoluto para .

(D) A função j não é par nem ímpar.
6. De uma função quadrática f, de domínio , sabe-se que 2 e 6 são os seus zeros.

Qual dos seguintes pontos não pode pertencer ao gráfico da função f ?
(A) (B) (C) (D)
7. Na figura está representada, num plano munido de um referencial ortonormado, parte do
gráfico da função f de domínio , definida por .
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) (B)
(C) (D)
8. Considere as funções h e j definidas, respetivamente, por em e
Admita que .
Qual é o valor de ?
(A) (B) (C) (D)
9. Considere a função afim f que, para dados valores reais e b, é definida por
.
Sabe-se, fixado um referencial ortonormado do plano, que:
● o ponto pertence ao gráfico de f;
● o ponto pertence ao gráfico de f.
Caracterize a função , função inversa de f.

10. Considere a função f definida em por .

Estude a função f quanto à paridade.
11. Na figura está representado, num referencial ortonormado, o gráfico da função g.
11.1. Indique o domínio e o contradomínio da função g.

11.2. Construa uma tabela de variação para a função g.
11.3. Considere a função f definida por .

11.3.1. Esboce o gráfico da função f.
11.3.2. Estude a função f quanto à monotonia.
12. Considere a função h definida em por .

12.1. Determine o contradomínio da função h.
12.2. Determine os zeros da função h.

13. Resolva as seguintes equações, simplificando tanto quanto possível as expressões que
representam as respetivas soluções.
13.1. 13.2.
14. Na figura está representada, num referencial ortonormado,

parte do gráfico da função polinomial, do terceiro grau, g,
definida em .
14.1. Determine o domínio da função h tal que .

14.2. Prove que a função g pode ser definida por:
Soluções
Ficha de revisão 5
1. I. É função, pois a cada elemento do conjunto A corresponde
um único elemento do conjunto B.
II. Não é função, pois ao elemento 3 do conjunto A
correspondem dois elementos do conjunto C (ou seja,
corresponde a mais do que um elemento do conjunto C).
III. Não é função, pois ao elemento 3 do conjunto A não
corresponde qualquer elemento do conjunto D.
IV. É função, pois a cada elemento do conjunto A corresponde
um único elemento do conjunto E.
2.1.
2.2. 2
2.3.
3.
4.1. 4.2.
5.1.
5.2.
6.1. f e j são funções lineares e h é uma função constante
(g é uma função afim não linear e não constante).
6.2.
Interpretação: significa que os gráficos cartesianos das
funções g e j, representados no mesmo referencial,
intersetam-se no ponto de abcissa .

7.1. A proposição p é verdadeira.
Uma função definida por é uma

função de proporcionalidade direta.
7.2. A proposição q é verdadeira.
Por exemplo, seja f a função definida em por .

Os objetos 1 e –1 são diferentes e têm a mesma imagem,
pois e .
7.3. A proposição r é falsa.
De facto, a função g é uma função de proporcionalidade
inversa, definida por uma expressão do tipo , mas
a constante de proporcionalidade é 2 e não .

7.4. A proposição t é falsa. Ora:
Miniteste 1
1.1. O par ordenado não pertence a mas sim a

.
1.2.
1.3. Por exemplo,
2.
Soluções
Questão-aula 1
1. (C)
2.5.
2.1. ; Miniteste 3
2.2. A função f é injetiva se e somente se:
1.1. 1.2.
1.3. Por exemplo,

1.4.
Portanto, a função f é injetiva.
–5 –4 –2 1 4
1.3. 3 4 1 3 n.d.
Miniteste 2
1.1. Uma função f, real de variável real, é ímpar se para todo o x 1.5. f é crescente em e em e f é decrescente
pertencente ao domínio de f, –x também pertence ao
em e em .
domínio de f e . Assim, tem-se que , 1.6. Mínimo relativo: 3 (–5 é minimizante)
Máximo absoluto: 4 (–4 é maximizante e máximo relativo)
pelo que . Mínimo relativo: 1 (–2 é minimizante)
Máximo relativo: 3 (1 é maximizante)
Não tem mínimo absoluto.
Questão-aula 3
Portanto, , pelo que a 1. (C)
função f é ímpar.
2. Dada uma função real de variável real f e ,fé
1.2. A ordenada do ponto do gráfico de f e abcissa igual a é decrescente em se para quaisquer dois elementos:
. De modo análogo, a ordenada do ponto do gráfico , se , então .
de f de abcissa igual a é . Assim:
● Portanto, f é uma função decrescente em .

3. Por exemplo:
●
Os pontos têm coordenadas e como

têm abcissas e ordenadas simétricas (o simétrico de zero é
o próprio zero), os pontos são simétricos relativamente à
origem do referencial.
1.3.1. Miniteste 4
1.3.2. 1.1.
Determinemos as coordenadas do ponto médio do
segmento de reta [PQ]. 1.2. ● Vértice da parábola:
● Equação do eixo de simetria:
●
O ponto médio do segmento de reta [PQ] é, de facto, a
1.3. 1.4. 30
origem do referencial.
1.3.3. 0
2. 2.
Questão-aula 4
1. (D)
2.1.1. 2.1.2.
2.2.
Questão-aula 2
1. (A)
2.1. 2.2.
2.3. O zero positivo é . O zero negativo é

2.4.1. O gráfico da função g obtém-se a partir do gráfico da
Logo, , pelo que a parábola que define
função f pela translação associada ao vetor de
graficamente a função f tem concavidade voltada para baixo
coordenadas .
2.4.2. e tem vértice no ponto de coordenadas .
Soluções
Daí que é máximo absoluto da função f. 2.2.1. 2.2.2.
2.3. –1 e 5 2.4.
2.2.1. é verdadeira, pois é o máximo
Miniteste 7
absoluto da função f.
1.1. 1.2.
2.2.2. A proposição é falsa, já que .
2.1. 2.2.
2.2.3. O vértice tem coordenadas e , pelo que
. Se , então é igual a
, donde . Assim, a
proposição é falsa.
Miniteste 5
1.1.1. 1.1.2.
1.2.
2.1.
2.2. f é positiva em e f é não positiva em
Questão-aula 5
1. (C)
2.1.
pelo que .
2.2.
2.3. A parábola que define graficamente a função f tem a
concavidade voltada para cima, pois , e tem vértice
no ponto de coordenadas (2 , 1). Logo, . Assim,

f é positiva em , pelo que é não negativa em .
Miniteste 6
1.1.
1.2. 1.3.
2.1. 2.2.
2.3.
Questão-aula 6
1. (A)
2.1.
Soluções
Questão-aula 7
1. (A)
2.1. A parábola tem a concavidade voltada para cima, vértice no
ponto de coordenadas (3 , –1) e (2 , 0) é um ponto que lhe
Portanto, a função h é injetiva.
pertence. Assim, , onde ● A função h é sobrejetiva se para todo o existir um
e . Assim: elemento tal que .
Logo, para todo o , existe tal que

Logo, , ou seja:
, pelo que a equação h é sobrejetiva.
Como a função h é injetiva e sobrejetiva, então é bijetiva.
1.2.
2.2.
2.3.
2.1.
2.2.
Assim:

Daí que: 3.1.
Logo, .
Miniteste 8
1.1.
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3. 7
4.2.
5.1.
1.2. 1 é zero da função de f. 1.3.
2.1. 2.2. 2.3.

Questão-aula 8
1. (C)
2.1. e 5.2. (D)

6.1. Por exemplo:
2.2. . Os zeros da função h são: 0 e 4
2.3.
1.1. A função h é bijetiva se for simultaneamente injetiva e
sobrejetiva.
● A função h é injetiva se e somente se:
Soluções
Área da parte cinzenta do azulejo =

= Área dos quatro quadrados de lado x +
+ Área do retângulo cinzento =
9.2. O valor de x para o qual a área da parte cinzenta do azulejo

é mínima é 6 cm, sendo essa área igual a 252 cm2.
9.3.
10.1. ;
10.2. ; os zeros da função h são .

6.2.1. 6.2.2.
7.1. 7.2. 10.3.

7.3. 7.4.
7.5. 7.6.
11.1. ,
8.1. 11.2. ;
8.2.1.
11.3.
(Nota: )
A função g tem um e um só zero, logo a proposição é falsa.
8.2.2.
Gráfico de g : 11.4. ;
12.1. –11
12.2.
1. (A) 2. (C) 3. (B) 4. (A) 5. (D)
6. (B) 7. (B) 8. (D)
9.
10. A função nem é par nem é ímpar.
11.1.
11.2.
–5 –4 0 4
–
2 3 1
3
11.3.1.
Assim, , pelo que a proposição é falsa.

8.2.3. Extremos de g:
é máximo absoluto (e também é relativo);
é máximo absoluto (e também é relativo); 11.3.2. f é crescente em e em e f é decrescente
é máximo relativo. em
A proposição é verdadeira.
12.1. 12.2. – 4 e 2 12.3.
8.3.
13.1. 13.2.
9.1. Área de cada quadrado de lado x :
14.1.
Área dos quatro quadrados de lado x : 14.2. A função g é polinomial do terceiro grau, sendo –2 um zero
Área do retângulo cinzento: duplo e 3 um zero simples.
O ponto de coordenadas (0 , –6) pertence ao gráfico de g.
Soluções
Assim, .
Como , vem que .

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Ficha de revisão 5

Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

1. Indique, justificando, quais das correspondências não representam funções.

2. Considere a função g definida pelo diagrama de setas da figura.

2.1. Indique o domínio e o contradomínio da função g.

2.3. Indique x, tal que .

3. Considere os pares ordenados , onde a, b .

4. Considere a função de A em B, sendo .

5. Considere a função h tal que:

6. Considere, definidas em , as funções afins f , g, h e j, tais que:

6.1. Identifique as funções constantes e as funções lineares.

referencial cartesiano. Determine o valor de x tal que e interprete

7. Indique, justificando, o valor lógico de cada uma das proposições.

7.1. p : A função f definida por é uma função de proporcionalidade direta.

7.3. r : A função g definida por é uma função de proporcionalidade inversa cuja

Nome do Aluno Turma N.º Data

1.1. O par ordenado pertence a Justifique.

1.2. Represente em extensão .

1.3. Indique um elemento de e determine o cardinal de .

2. Considere as funções reais de variável real f e g, definidas por e .

Nome do Aluno Turma N.º Data

Caracterize cada uma das funções.

gráfico de uma função g definida em . Em qual das figuras seguintes

poderá estar parte da representação gráfica da função ?

2.1. Determine o domínio de cada uma das funções f e g.

2.2. Mostre que a função f é injetiva.

Nome do Aluno Turma N.º Data

1. Considere a função definida, em , por e o respetivo gráfico representado

1.2. Mostre que os pontos do gráfico de f de abcissas respetivamente iguais a ea

1.3. Seja um ponto do gráfico de f .

1.3.3. Admita que .

2. Considere uma função g definida em .

Nome do Aluno Turma N.º Data

● f é uma função injetiva; ● ;

● é a função inversa de f; ● f é uma função ímpar.

(A) (B) (C) (D)

função f definida em onde foram assinalados os pontos A e B pertencentes ao

2.1. Indique o contradomínio da função f.

2.2. Defina analiticamente o segmento de reta [AB].

2.3. A função f tem exatamente dois zeros, um negativo e outro positivo.

Indique o zero positivo e determine o zero negativo.

2.4. Considere a função g tal que, para todo o .

2.4.2. Seja o contradomínio da função g.

Determine o valor real de a e de b.

2.5. Considere a função h, tal que, para todo o .

Nome do Aluno Turma N.º Data

Indique os valores reais de b de modo que a função h não tenha zeros.

Nome do Aluno Turma N.º Data

1. Na figura está representado, num referencial ortonormado,

Nome do Aluno Turma N.º Data

2. Considere a função real de variável real, definida em , por .

3. Esboce o gráfico de uma função f tal que:

● tenha domínio ; ● o contradomínio seja ;

● seja estritamente crescente em .

Nome do Aluno Turma N.º Data

1. Considere a função f, de domínio , definida por .

1.1. Escreva na forma , onde e .

● uma equação do eixo de simetria do gráfico da função f;

1.3. Resolva, em , a condição .

2. Considere a função g, de domínio , definida por . Considere, ainda, a

Nome do Aluno Turma N.º Data

Seja g a função definida em por . Qual é o contradomínio da função g?