O GRUPO DE PESQUISA

O Grupo de pesquisa
O AnimaMídia reúne docentes e discentes interessados em entender/contextualizar/problematizar o universo
dos desenhos animados em suas mais variadas formas de exibição e circulação. Nossa proposta é inserir esse
produto midiático em relação ao consumo adulto e infantil, sem no entanto limitá-lo a uma leitura unidirecional
de seu circuito comunicativo.

Interessa-nos desenhos animados do mundo todo, com ênfase nos desenhos brasileiros em diálogo
com produções estrangeiras, sobretudo considerando o complexo cenário globalizado
contemporâneo, no qual produções de regiões tidas como “periféricas” dialogam e muitas vezes se
fortalecem frente aos desenhos animados “centrais”.

Nossos olhares têm em vista aspectos históricos, socioculturais e técnicos que possibilitem entender
os desenhos animados como elementos fundamentais para compreender o mundo contemporâneo.

Grupo no CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0513281405358692

Integrantes

Arthur Cheila Jack Joelton Júlia

Ariane Holzbach

Lumárya Marco Paula

Pedro Vernihu Wagner
O GRUPO DE PESQUISA

Algumas produções
O GRUPO DE PESQUISA
Representação e
Representatividade
HOLZBACH, Ariane; DORNELLES, Wagner; COSTA, Jackeline. Novas representações, velhos estereótipos:
discussão da representação racial em perspectiva com o filme A Pequena Sereia. Niterói, 27 e 25 de outubro
2019. X Seminário ALAIC 2019- Niterói, RJ. (Artigo)
DORNELLES, Wagner . O que se cala: panorama da representação negra nas animações mainstream. 2019
(Dissertação)
DORNELLES, Wagner. Livre para todas as idades: temática LGBTQIA+ e gênero audiovisual infantil. 44º Congresso
Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom, Recife-PE, 2021.
HOLZBACH, Ariane, DORNELLES, Wagner. A MARSHALL OU O MARSHALL? Antropomorfia nos desenhos
aniamados. Anais do 29° Encontro Anual da COMPÓS, 2020.
GONÇALVES, P.; SILVA, B. M. The digital won’t let me go: Análise da percepção e interação do público de
VTubers. IV Jornada Internacional Geminis. Rio de Janeiro, 2021.

Produções em andamento:

Jackeline Costa: Meiga e abusada - Caso Clube da Anittinha para pensar questões de raça, gênero e classe
(Dissertação)
Wagner Dornelles: Infância outsider: Cartografias da audiência infantil no consumo televisivo nas periferias do
RJ (Tese)
O GRUPO DE PESQUISA
Gêneros audiovisuais e
estudos de narrativas
HOLZBACH, Ariane; DORNELLES, Wagner; COSTA, Jackeline. Novas representações, velhos estereótipos:
discussão da representação racial em perspectiva com o filme A Pequena Sereia. Niterói, 27 e 25 de outubro
2019. X Seminário ALAIC 2019- Niterói, RJ. (Artigo)
DORNELLES, Wagner . O que se cala: panorama da representação negra nas animações mainstream. 2019
(Dissertação)

O GRUPO DE PESQUISA
Animação, educação e
trabalho infantil
HOLZBACH, Ariane; DORNELLES, Wagner; COSTA, Jackeline. Novas representações, velhos estereótipos:
discussão da representação racial em perspectiva com o filme A Pequena Sereia. Niterói, 27 e 25 de outubro
2019. X Seminário ALAIC 2019- Niterói, RJ. (Artigo)
DORNELLES, Wagner . O que se cala: panorama da representação negra nas animações mainstream. 2019
(Dissertação)

- REPRESENTAÇÃO E REPRESENTATIVIDADE
WAGNER: PESQUISA EM TORNO DA REPRESENTAÇÃO NEGRA NAS ANIMAÇÕES

- GÊNEROS AUDIOVISUAIS E ESTUDOS DE NARRATIVAS

ARTHUR: DESVENDANDO SEUS ENCANTOS - ANÁLISE DAS TRANSFORMAÇÕES ESTÉTICO-NARRATIV
CONTEÚDOS AUDIOVISUAIS INFANTIS
ARIANE: DESENVOLVE PESQUISA VOLTADA PARA AUDIOVISUAL E NOVAS MÍDIAS, ENTRETENIMENT
CULTURA DIGITAL, HISTÓRIA DAS MÍDIAS E DESENHOS ANIMADOS. É AUTORA DE "A INVENÇÃO DO
VIDEOCLIPE: A HISTÓRIA POR TRÁS DA CONSOLIDAÇÃO DE UM GÊNERO AUDIOVISUAL

- ANIMAÇÃO, EDUCAÇÃO E TRABALHO INFANTIL

PEDRO: TERROR INFANTO-JUVENIL EM ANIMAÇÕES
CHEILA: PROCESSOS NARRATIVOS E A ABORDGEM DA CULTURA NAS ANIMAÇÕES
JÚLIA: RELAÇÕES ENTRE ANIMAÇÃO, DUBLAGEM E LÍNGUA
LUMÁRYA: ARENAS, DISPUTAS E REDES: O POSICIONAMENTO DA UNESCO NA PRÁTICA DO LETRAM
MIDIÁTICO NA AMÉRICA LATINA
 - REPRESENTAÇÃO E REPRESENTATIVIDADE

JACKELINE: MEIGA E ABUSADA - CASO CLUBE DA ANITTINHA PARA

PENSAR QUESTÕES DE RAÇA, GÊNERO E CLASSE

- GÊNEROS AUDIOVISUAIS E ESTUDOS DE NARRATIVAS

VERNIHU: PESQUISA JORNALISMO LITERÁRIO, ALÉM DE INTERESSE POR TEMAS CULTURAIS E

ESPORTIVOS

JOELTON: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

ATRAVÉS DO CONSUMO DE NARRATIVAS SERIADAS

JACKELINE: MEIGA E ABUSADA - CASO CLUBE DA ANITTINHA PARA

PENSAR QUESTÕES DE RAÇA, GÊNERO E CLASSE

- ANIMAÇÃO, EDUCAÇÃO E TRABALHO INFANTIL

MARCO: PESQUISA ANIMAÇÕES, LITERATURA INFANTOJUVENIL, ADOLESCÊNCIA E SAÚDE

MENTAL

PAULA: PESQUISA ESTUDOS DE ANIMAÇÃO, PERFORMANCE, INTERAÇÃO COM O PÚBLICO E

COMPORTAMENTO
SEMINÁRIOS
Entretenimento e história: representação racial nas animações
do Disney+ (Wagner Dornelles)
Entertainment and history: racial representation in cartoons on
Disney+
Clube da Anittinha: questões de raça (Jackeline Costa)
Anittinhas’s Club: racial issues
Perdidas no Desconhecido: O terror infanto-juvenil em O
Segredo Além do Jardim (Pedro Alves)
Lost in the unknown: The child-juvenile terror in The Secret Beyond
the Garden
Scooby-Doo e a Infância Arruinada: Desvendando as
mudanças da marca e a recepção nerd. (Guilherme Moraes)
Scooby-Doo and the ruined childhood: Unveiling the changes of
brand and nerd’s reception
Espíritos da Floresta e Cachorros Espaciais: Um olhar político
à animação soviética (Rodrigo Quinan)
Forest spirit and special dogs: A political look of soviet animation
O percurso da Vermelhinha: uma análise sobre a
representação feminina da série Carmen Sandiego (Cheila
Pacetti)
The route of little red: an analysis of the female representation in
Carmen Sandiego's series
She-ra e as princesas, no plural. (Júlia Santana)
She-ra and the princess, in plural
SEMINÁRIOS
Atuação de crianças e adolescentes em narrativas seriadas
brasileiras: trabalho ou diversão? (Joelton Barbosa)
Children and Teenagers acting in brazilian narratives: work or fun?
Turma da Mônica, o Brasil e o mundo (Júlia Santana)
Monica and friends: Brazil and the world
Disputas narrativas: ancestralidade e mercado nos desenhos
animados infantis (Jackeline Costa)
Narratives in contest: ancestrality and the children's cartoon market
Os desafios da educação brasileira no contexto da pandemia
(Lumárya Souza de Sousa e Paula Gonçalves)
The challanges faced by brazillian education in a pandemic context
Nada é por acaso: Pânico moral e representação LGBTQIA+
nos desenhos animados infantis do século XXI
Nothing is accident: The moral panic in LGBTQI+ representation in
animated cartoon during the XXI century.
Aconteceu com um amigo de um amigo meu: o terror infanto-
juvenil nas lendas urbanas em Freaky Stories [1997-1998]
(Pedro Alves)
A friend of a friend of mine saw it: The terror in children and
teenagers' urban legends in Freak Stories [1997-1998}
The digital won’t let me go: Análise da percepção e interação
do público de Vtubers (Beatrice de Melo Silva e Paula
Gonçalves)
The digital won’t let me go: Analyze of perception and interaction
from public to Vtubers
Discussion group Website

Instagram
Facebook Page YouTube
 PUBLICAÇÕES
HOLZBACH, Ariane; DORNELLES, Wagner. Definição pela exclusão: apontamentos iniciais sobre os limites conceituais dos programas infantis.
Revista Mídia e Cotidiano, Niterói (RJ), v. 14, n. 1, p. 117-132, jan-abr 2020

LOBO, Pedro Saroldi Carvalho. Precisamos Falar Sobre o Elefante de Porcelana na Sala: Analisando os Processos de Produção da Animação Irmão
do Jorel. Orientador: Ariane Diniz Holzbach. 2019. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Cultural) – Universidade Federal
Fluminense, Niterói (RJ), 2019

SÔLHA, Luís Lessa. Anime no Brasil: Um Empreendimento Nipo-estadunidense. Orientador: Ariane Diniz Holzbach. 2019. 66 f. Trabalho de Conclusão
de Curso (Bacharelado em Estudos de Mídia) – Universidade Federal Fluminense, Niterói (RJ), 2019.

HOLZBACH, Ariane. They grew up so fast: Cartoon Network in connection with Jorel’s Brother Brazilian cartoon. Revista MATRIZes, São Paulo – Brasil,
v. 13, n. 1, p. 211-229, jan-abr 2019.

HOLZBACH, Ariane. Eles cresceram tão rápido: o Cartoon Network em diálogo com o desenho brasileiro Irmão do Jorel. Revista MATRIZes, São
Paulo – Brasil, v. 13, n. 1, p. 211-229, jan-abr 2019.

HOLZBACH, Ariane. Para pequenos grandes espectadores: a produção televisiva brasileira direcionada a crianças pequenas a partir do caso da
Galinha Pintadinha. Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação | E-compós, Brasília, v. 21, n. 2, maio/ago
2018.

COSTA, Jackeline da. Análise do Comportamento Infantil da Animação Hora de Aventura. Orientador: Alípia Ramos. 2018. 76 f. Trabalho de
Conclusão de Curso (Bacharelado em Comunicação Social) – Universidade Veiga de Almeida, Rio de Janeiro, 2018.