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Municipal de Educação
INSTRUMENTAL DO PROFESSOR
1. Eu, o outro e o nós ( X ) (EI02EO04) Comunicar-se Apresentação das Video explicativo enviado pelas Vídeos enviados as
22/02 2.Corpo, gestos e movimento ( ) com os colegas e os professoras e das professoras. professoras pelos
3.Traços, sons, cores e formas ()
4.Escuta, fala, pensamento e
adultos , buscando crianças, atraves de responsáveis.
imaginação ( ) compreende-los e fazer-se vídeo e áudio.
5.Espaços, tempos, quantidades, compreender.
relações
e transformações ( )
23/02 1. Eu, o outro e o nós ( ) (EI02TS03) Utilizar Cantar e dança a música : https://youtu.be/eBqUgJdkXoQ Vídeos enviados as
2.Corpo, gestos e movimento ( ) diferentes fontes sonoras Borboletinha. professoras pelos
3.Traços, sons, cores e formas(X )
4.Escuta, fala, pensamento e imaginação ( )
disponíveis no ambiente, responsáveis.
5.Espaços, tempos, quantidades, relações em brincadeiras
e transformações ( ) cantadas, músicas e
melodias.
24/02 1. Eu, o outro e o nós ( X ) (EI02EO04) Comunicar- A criança apresentará sua Video explicativo enviado pelas Vídeos enviados as
2.Corpo, gestos e movimento ( ) se com os colegas e os família aos colegas do professoras professoras pelos
3.Traços, sons, cores e formas ( )
4.Escuta, fala, pensamento e imaginação ( )
adultos , buscando grupo. responsáveis
5.Espaços, tempos, quantidades, relações compreende-los e fazer-
e transformações () se compreender.
25/02 1. Eu, o outro e o nós ( ) (EI02TS03) Utilizar Cantar e dança a música : https://youtu.be/ez0Mcte0xUE Vídeos enviados as
2.Corpo, gestos e movimento ( ) diferentes fontes sonoras A janelinha. professoras pelos
3.Traços, sons, cores e formas(X )
4.Escuta, fala, pensamento e imaginação ( )
disponíveis no ambiente, responsáveis.
5.Espaços, tempos, quantidades, relações em brincadeiras
e transformações ( ) cantadas, músicas e
melodias.
26/02 1. Eu, o outro e o nós ( X ) (EI02EO04) Comunicar-se Apresentação do Video explicativo enviado pelas Vídeos enviados as
2.Corpo, gestos e movimento ( ) com os colegas e os brinquedo ou fantasia professoras. professoras pelos
3.Traços, sons, cores e formas ()
4.Escuta, fala, pensamento e
adultos , buscando favorita de cada criança. responsáveis.
imaginação ( ) compreende-los e fazer-se
5.Espaços, tempos, quantidades, compreender.
relações
e transformações ( )