09 DICAS PARA PASSAR NO CONCURSO:

1. Crase
Essa é a maior dificuldade enfrentada pelas pessoas em geral, no dia a dia inclusive. A
fusão do artigo feminino “a” com a preposição “a” tem regras específicas. Uma dica é
substituir a crase por “ao” e o substantivo feminino por um masculino. Se a mudança
não prejudicar o sentido da frase, o uso da crase está liberado;

2. Ortografia
Muitas pessoas se confundem na hora de escrever algumas palavras, ainda mais com a
nova ortografia. Uma boa dica é manter sempre o hábito de ler jornais, livros e sites.
Além disso, vale a pena dedicar um tempo ao estudo do uso do hífen ou da junção de
palavras, por exemplo;

3. Interpretação de texto
Leia o texto indicado mais de uma vez. Não tenha pressa e grife o que você considerar
mais importante para que, na hora de responder a questão, não deixe nenhum detalhe
passar em branco;

4. Há e a
Muitas pessoas, infelizmente, não sabem utilizar o verbo haver. Geralmente, a
tendência é que elas coloquem a posição “a” para identificar algo que existe ou já
existiu. Uma boa dica é tentar trocar o há por “faz” – se não mudar o sentido, o certo é
utilizar o verbo. O “a” não faz referência nenhuma a tempo passado e pode ser
utilizado para indicar uma distância no tempo;

5. Orações subordinadas e coordenadas

Outro assunto que pega os concurseiros de surpresa são as orações subordinadas e
coordenadas, que dão o tom da frase. Não basta decorar as conjunções e os tipos de
orações, é preciso conhecer gramática como um todo – sujeito, predicado, aposto,
substantivo etc.;

6. Pronomes
Muito presente nas provas, essas questões são verdadeiras pegadinhas,
principalmente quando relacionadas a pronomes oblíquos átonos, como “lhe”, “me”,
“te”, “se”, “o”, “a”. Afinal, no linguajar popular, falamos e ouvimos frases incorretas. A
dica, aqui, é estudar e analisar com atenção os usos de cada pronome;

7. Uso de vírgula
O uso da vírgula requer atenção. O ideal é que ela seja utilizada para separar itens que
você pode listar ou explicações que estão no meio da frase. O elemento deve ser
utilizado para separar lugares ou tempo, bem como em caso de frases independentes.

8. Onde e aonde
Geralmente, o “onde” é empregado para dar ideia de algo fixo, que não tem
movimento, enquanto o “aonde” acompanha verbos de movimento, como “Aonde
você foi?”;

9. Estude bem os tópicos exigidos

Os assuntos mais cobrados na prova de Língua Portuguesa não são tão simples quanto
parecem. Por isso, separe um bom tempo para estudar e entender um pouco melhor
cada um deles. Nos simulados, dê atenção especial para interpretação de texto,
concordância verbal, voz ativa e voz passiva, verbos, regência verbal, pronomes
relativos, pontuação, orações subordinadas e coordenadas).

PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS:

1: Não se assuste com o tamanho do texto.

2: Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto principal. Crie o hábito da
leitura e o gosto por ela. Quando passamos a gostar de algo, compreendemos melhor seu
funcionamento. Nesse caso, as palavras tornam-se familiares a nós mesmos. Não se deixe
levar pela falsa impressão de que ler não faz diferença.

3: Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura, vá até o fim,

ininterruptamente.

4: Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos duas vezes pois a primeira
impressão pode ser falsa. É preciso paciência para ler outras vezes. Antes de responder as
questões, retorne ao texto para sanar as dúvidas. A primeira leitura deve ser do tipo
informativa, isto é, você deverá buscar as palavras mais importantes de cada parágrafo que
constituem as palavras-chave do texto em torno das quais as outras se organizam para dar
significação e produzirem sentido. Já na segunda leitura, do tipo interpretativa, você deverá
compreender, analisar e sintetizar as informações do texto.

5: Ler o texto com perspicácia (observando os detalhes), sutileza, malícia nas entrelinhas.
Atenção ao que se pede. Às vezes, a interpretação está voltada a uma linha do texto e por isso
você deve voltar ao parágrafo para localizar o que se afirma. Outras vezes, a questão está
voltada à ideia geral do texto.

6: Realize uma nova leitura, desta vez sublinhando as palavras desconhecidas do texto.

7: Seja curioso, utilize um dicionário e encontre o significado das palavras que você sublinhou
no texto.

8: Voltar ao texto quantas vezes precisar.

9: Não permitir que prevaleçam suas ideias sobre as do autor.

10: Partir o texto em pedaços (parágrafos ou partes) para melhor compreensão.

11: Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo, parte) do texto correspondente.

12: Cuidado com os vocábulos: destoa, não, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira,
exceto, e outras; palavras que aparecem nas perguntas e que, às vezes, dificultam a entender
o que se perguntou e o que se pediu.

13: Quando duas alternativas lhe parecem corretas, procurar a mais exata ou a mais completa.

14: Quando o autor apenas sugerir uma ideia, procurar um fundamento de lógica objetiva.

15: Não se deve procurar a verdade exata dentro daquela resposta, mas a opção que melhor
se enquadre no sentido do texto.

16: Às vezes a etimologia ou a semelhança das palavras denuncia a resposta.

17: Procure estabelecer quais foram as opiniões expostas pelo autor, definindo o tema e a
mensagem.

18: O autor defende ideias e você deve percebê-las.

19: Os adjuntos adverbiais e os predicativos do sujeito são importantíssimos na interpretação

do texto.

20: Aumente seu vocabulário e sua cultura. Além da leitura de textos, um bom exercício para
ampliar seu conhecimento léxico, é fazer palavras cruzadas.

21: Faça exercícios de palavras sinônimas e antônimas.