AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA: PORTUGUÊS

Nome: ________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________ Data: 22/03/2022
1º Bimestre Valor: 10,0 Nota: __________
Turma: 4º ano: / Unidade Catalão JXXIII / Ensino Fundamental I Anos Iniciais

1. Não se esqueça de identificar –se no espaço acima.

2. ATENÇÃO: erro de grafia serão descontados na nota final com o seguinte critério: a cada três erros equivale a 0,1 (um
décimo), sendo no máximo descontado 0,3 (três décimos)
3. O colégio Aprov acredita no seu sucesso. Faça uma excelente avaliação!

CONTEÚDOS: Análise e interpretação de texto narrativo, verbos, verbetes, ditongo,

hiato, sons do X.

Questão 1: (Valor: 2,0 pontos)

O PESADELO

Júlio César fugia trêmulo e assustado. Pudera! Em seu encalço estava um bando de
índios.
O menino corria desabaladamente, por extensa planície coberta de capim ralo, onde a
vista alcançava até o horizonte. Nem uma árvore havia, nem moitas ou cavernas em que
pudesse esconder-se.
Os índios eram muitos, talvez vinte, todos armados de arco e flecha. E vinham ligeiros
como um pé-de-vento. Apavorado, ele corria cada vez mais depressa, ao mesmo tempo que
sentia a aproximação de seus perseguidores.
Súbito, ouviu o zumbido de uma flecha e viu-a passar a pouca distância. Rápido, atirou-se
ao chão e começou a gritar.
 O susto, porém, deixou-o quase sem voz. Apenas um débil gemido lhe saiu dos lábios.
Mas foi suficiente para despertá-lo.
-- Graças a Deus! - Pensou, voltando-se na cama. -- Graças a Deus, foi sonho.
Imediatamente, lembrou-se das palavras de Ana, a cozinheira:
-- Quando tiver pesadelo, vire o travesseiro. É muito bom para afastar o mau sonho.
Recordou, também, o conselho da mamãe:
--Reze e peça a Deus que lhe dê bons sonhos.
(Margarida Óttoni)

Após ler o texto acima responda:

a) (0,5) Quais são os personagens do texto?

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b) (0,5) De acordo com o texto como era o lugar onde se deu o fato?
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c) (0,5) De quem foi a fala “quando tiver pesadelo, vire o travesseiro”.

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d) (0,5) Como ficou Júlio césar ao acordar?

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Questão 2: (Valor: 2,0 pontos)

Os verbos são palavras que indicam acontecimentos, situando-os no tempo. Nesse contexto,
eles variam em pessoa, em número, em tempo, em modo e em voz. Os verbos compõem a
classe de palavras que mais se flexiona.

Pense, reflita e faça as questões com muita atenção.

I-(1,0) Observe atentamente o caça-palavras, e pinte palavras que indicam ações e, depois,
escreva-as debaixo da cena correspondente.
II) (1,0) Circule os verbos que você encontrar no poema, reescrevendo-os nas linhas abaixo.

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Questão 3: (Valor: 2,0 pontos)

Na língua falada no dia a dia há encontros importantes. Quando juntamos duas ou mais
vogais em uma palavra, temos um encontro vocálico. Os encontros vocálicos são divididos
em três tipos: ditongo, tritongo e hiato.

Sobre encontros vocálicos e suas classificações, responda.

# - (1,0) Como vimos anteriormente em sala de aula, o ditongo e o hiato são encontros
vocálicos, porém existem algumas classificações e regras. Pensando nisso, observe as
palavras, separe suas sílabas e classifique-as em ditongo ou hiato.
a)Lagoa _______________________ (____________________)
b)Chapéu ______________________ ( ____________________)
c) Viola _________________________ (____________________)
d)Caixote _______________________ (_____________________)
e) Baile _________________________ (_____________________)
## - (1,0)Circule a palavra que não contém ditongo.

Questão 4: (Valor: 2,0 pontos) No português, a letra x representa diferentes sons. Nas
diversas palavras, o x pode ser lido com som de ch, s, z, cs e ss. Pode também não
representar qualquer som, não assumindo valor fonético.
I-( 1,0) Classifique as palavras abaixo de acordo com o som do x.

X com som de CH
X com som de Z
X com som de CS
X com som de S ou SS
II- (1,0) Complete as palavras com X ou S.

Questão 5: (Valor 2,0 pontos) No dicionário, as palavras estão organizadas em verbetes, que
trazem a palavra em si, a classe a que pertence cada palavra e seus possíveis significados.

Leia o texto abaixo e faça o que se pede.

Grilo sm. 1. Inseto que dá grandes saltos e

produz um ruído muito estridente. 2.Barulho
delataria de carro. 3.Coisa que fica
incomodando a pessoa: preocupação, problema.

#)(1,0) O texto que você leu é:

a) Um bilhete
b) Um verbete.
c) Um convite.
d) Um anúncio.

# #) (1,0) A finalidade desse texto é:

a) Dar um recado
b) Fazer um convite.
c) Dar o significado de uma palavra.
d) Divulgar algo