LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
pede aos alunos que a acompanhem. Leva imagens para ilustrar a aula, escreve na
1.Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa correta:
R:. O gráfico representa a história dos surdos desde a Antiguidade até os tempos
atuais, a seta pequena indica o Congresso de Milão que ocorreu no ano de 1880,
com a proibição das línguas de sinais a nível mundial e, consequentemente, a
desvalorização dos surdos na sociedade
2. Em relação à educação bilíngue do surdo, leia as afirmativas abaixo e depois
assinale a alternativa correta:I. Na educação bilíngue o surdo aprende primeiro a
língua de sinais para depois aprender a língua escrita do seu país.
II. Na educação bilíngue o surdo aprende a língua de sinais e a língua oral do seu país
simultaneamente.
III. Na educação bilíngue o surdo não precisa desenvolver a língua oral do país,
apenas a língua escrita. Assinale a alternativa correta:
R: c. I e II estão corretas.
3. Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta:
R: d. As línguas de sinais podem expressar quaisquer conceitos, concretos ou
abstratos, simples ou complexos.
4. Analise as afirmativas abaixo e assinale a incorreta:
R: e. Segundo a Lei Federal 10436/2002, a Língua Brasileira de Sinais – Libras não
poderá substituir a fala da Língua Portuguesa, que se torna obrigatória para os
surdos.
5. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F).
I- O surdo tem uma identidade e uma cultura própria.
II- Todos os surdos fazem leitura labial e utilizam a Língua de Sinais.
III- O surdo precisa ser oralizado para se integrar na sociedade ouvinte.
IV- O uso da Língua de Sinais atrapalha a aprendizagem da língua oral.
Qual alternativa indica somente as frases corretas?
R: c. Somente a I.
6. Leia as afirmações a seguir, sobre a Língua Brasileira de Sinais.
I- É uma língua universal, usada por todas as pessoas surdas.
II- Tem vários gestos iguais, que são utilizados dependendo do contexto.
III- É uma forma reduzida da Língua Portuguesa.
IV- A lei que a reconheceu no Brasil foi a Lei n. 10.436/2002.
Qual alternativa indica somente as frases corretas?
R: d. Somente a IV.
7. Leia atentamente o fragmento a seguir: “Alunos surdos e ouvintes convivem no
mesmo ambiente e a professora é responsável por instruí-los em Língua de Sinais e
fala oral, as quais ocorrem concomitantemente. Com o auxílio de recursos
imagéticos, fala oral, sinais, gestos, expressões artísticas, a professora ministra as
aulas com a finalidade de que todos os alunos estejam incluídos e entendam os
conteúdos através das línguas que está falando ao mesmo tempo, sinais e fala oral”.
Que tipo de abordagem educacional o texto acima representa?
R: a. Comunicação total
8. Quem é o profissional que garante a acessibilidade comunicativa para os alunos
surdos usuários de Língua de Sinais que estão incluídos no Ensino Regular?
R: c. O tradutor e intérprete de Libras.
9. Sobre a história da educação dos surdos, a mudança de visão sobre a pessoa surda
no decorrer dos anos alterou a forma de participação e inclusão escolar dos
mesmos. Identifique a alternativa que contempla, em relação às abordagens
comunicativas, esses períodos históricos em ordem cronológica.
R; a. Exclusão, oralismo, comunicação total e bilinguismo
10. Stokoe (1960) evidenciou que as línguas de sinais apresentavam os mesmos
aspectos linguísticos das línguas orais. Observe os itens abaixo e assinale a
alternativa que contempla as caraterísticas da Libras.
I- Modalidade visoespacial.
II- Iconicidade e arbitrariedade.
III- É universal.
IV- Possui cinco parâmetros.
Estão corretas:
R: e. I, II e IV
12. I. Libras sempre foi ensinada com métodos orais para os Surdos.
II. O Congresso de Milão de 1880 proibiu a língua de sinais pelo mundo.
III. O Decreto nº 5.626 de 2005 afirma que todos os cursos de Licenciatura,
Fonoaudiologia e Pedagogia devem oferecer a Libras como disciplina obrigatória.
IV. A Lei nº 10.436 de 2002 afirma que os Surdos têm o direito a uma
educação bilíngue.
Assinale a alternativa que indica as frases que estão corretas:
R: c. II e III
13 Leia atentamente o fragmento a seguir: “A Professora movimenta bem os lábios e
lousa e usa bastante cores para facilitar a aprendizagem do aluno. Também utiliza a
língua de sinais, porém, sempre acompanhada da fala oral.”
Que tipo de abordagem educacional o texto acima representa?
R: d. Comunicação Total
14. Referente a Libras, assinale a alternativa correta.
R: d. Cada país possui uma língua de sinais própria.
15. Qual número de telefone é o correto?
R: e. 98164-7250
16 As frases na Libras possuem uma estrutura diferente da ordem de frase no
Português. Assinale a alternativa correta em relação à ordem de frase na Libras.
R: Objeto – sujeito – verbo.
17: As letras P, K e H se diferenciam por qual parâmetro?
R: Orientação da palma da mão e movimento.
18. Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.
Os ____________________ são um conjunto de regras da Libras, dentre eles
podemos citar: ____________________ que se refere se a palma da mão está
voltada para cima, baixo, lateral, fora ou dentro com o corpo como referência;
________________ que indica o local do sinal em relação ao corpo e
_______________ que faz parte do sinal, mas não é executado com as mãos.
R: e. 5 parâmetros / orientação da palma da mão/ ponto de articulação/ expressões
não manuais.
19. Assinale a alternativa que indica a data correta:
DIA
MÊS
ANO
R: d. 7/junho/2015.
20. Das letras a seguir, quais possuem a mesma configuração das mãos e se
diferenciam apenas pela orientação da palma da mão?
R: d. G e Q.
21. O número 3 e a letra W se diferenciam por qual parâmetro?
R: a. Orientação da palma da mão.
22. Observe os sinais e assinale a alternativa que contempla o parâmetro que os
diferem.
R: b. Ponto de articulação.
23.Quais palavras se referem ás soletrações a seguir?
c. Tarde; mês; feliz.
24. Relacione as palavras soletradas com o sinal correspondendo em libras.
R: mês
25.observe atentamente os nomes a seguir e assinale a alternativa correta.
R .e. valentina e Teodoro
26. Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.
A língua brasileira de sinais é uma língua ___, articulada através das ___ e do(as) __
R:A. c. Visual espacial / mãos / expressões não manuais.
27. Dos meses a seguir, assinale a resposta cujo sinal é executado com a letra
correspondente à palavra no português.
R: Outubro.
28. Observe o sinal a seguir retirado do dicionário Capovilla (2017) e assinale a
alternativa correta:
R: d.Seu nome.
11. Faça a correlação correta de acordo com cada tipo de escola:
A. Ensino Infantil e Ensino Fundamental I, os alunos ouvintes e Surdos ficam em salas
separadas, Surdos em salas bilíngues. Fundamental II e Ensino Médio os alunos ficam
juntos novamente e para isso, os alunos Surdos contam com o apoio de intérpretes
de Libras.
B. A escola trabalha Libras como L1 (língua prioritária) e o Português de forma
escrita.
C. Alunos Surdos contam com o trabalho de intérpretes durante todas as aulas.
I. Escola Regular
II. Escola Polo
III. Escola Bilíngue
R: b. AII, BIII, CI
29.Referente a Libras, assinale a alternativa correta
R:d . cada país possui uma língua de sinais própria.

30. Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.A

língua brasileira de sinais é uma língua ___articulada através das ___, e das ___:
R: visual espacial/mãos/expressões não manuais

31. A soletração em língua de sinais (chamada de “datilologia”) serve para:

I - Fazer referência a nomes próprios de pessoas ou lugares.
II - Fazer referência a elementos que não possuem um sinal ainda.
III - Fazer referência a elementos linguísticos que a Libras não compreende, como
preposições, artigos etc.
Assinale a alternativa correta:
R: I,II estão corretas

32.Com relação à Língua Brasileira de Sinais, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
I - É uma língua universal, usada por todas as pessoas surdas.
II - Tem vários gestos iguais, que são utilizados dependendo do contexto.
III - É uma forma reduzida da Língua Portuguesa.
IV - A lei que a oficializou no Brasil foi a Lei 10.436/2002.
Qual alternativa indica somente as frases corretas?
R: Somente a IV.

33.Quem é o profissional que garante a acessibilidade comunicativa para os alunos

surdos.
usuários de Língua de Sinais que estão incluídos no Ensino Regular?
R: O tradutor e intérprete de libras.