RGUNTA 1
A soletração em língua de sinais (chamada de “datilologia”) serve para:
I- Fazer referência a nomes próprios de pessoas ou lugares.
II- Fazer referência a elementos que não possuem um sinal ainda.
III- Fazer referência a elementos linguísticos que a Libras não compreende, como preposições, artigos
etc.
Assinale a alternativa correta:
a. I, II e III estão corretas.
b. I está correta.
c. I e II estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. I e III estão corretas.
1 pontos
PERGUNTA 2
As frases na Libras possuem uma estrutura diferente da ordem de frase no Português. Assinale a
alternativa correta em relação à ordem de frase na Libras.
a. Verbo – objeto – sujeito.
b. Sujeito – objeto – verbo.
c. Verbo – sujeito – objeto.
d. Objeto – verbo – sujeito.
e. Objeto – sujeito – verbo.
1 pontos
PERGUNTA 3
As letras P, K e H se diferenciam por qual parâmetro?
a. Expressões não manuais e configuração das mãos.
b. Configuração das mãos e orientação da palma da mão.
c. Movimento e ponto de articulação.
d. Configuração das mãos e movimento.
e. Orientação da palma da mão e movimento.
1 pontos
PERGUNTA 4
Assinale a alternativa que indica a data correta:
[image]
a. 7/ julho/2012.
b. 2/setembro/2017.
c. 1/julho/2015.
d. 7/junho/2015.
e. 2/setembro/2012.
1 pontos
PERGUNTA 5
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
I- O surdo tem uma identidade e uma cultura próprias.
II- Todos os surdos fazem leitura labial e utilizam a Língua de Sinais.
III- O surdo precisa ser oralizado para se integrar na sociedade ouvinte.
IV- O uso da Língua de Sinais atrapalha a aprendizagem da língua oral.
Qual alternativa indica somente as frases corretas?
a. Nenhuma é correta.
b. I, II e III.
c. Somente a I.
d. I e IV.
e. Todas estão corretas.
1 pontos
PERGUNTA 6
Com relação à Língua Brasileira de Sinais, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
I- É uma língua universal, usada por todas as pessoas surdas.
II- Tem vários gestos iguais, que são utilizados dependendo do contexto.
III- É uma forma reduzida da Língua Portuguesa.
IV- A lei que a oficializou no Brasil foi a Lei 10.436/2002.
Qual alternativa indica somente as frases corretas?
a. Nenhuma é correta.
b. I, II e III.
c. II e IV.
d. Somente a IV.
e. Todas estão corretas.
1 pontos
PERGUNTA 7
Das letras a seguir, quais possuem a mesma configuração das mãos?
a. F e T.
b. A e S.
c. U e V.
d. G e Q.
e. M e N.
1 pontos
PERGUNTA 8
Observe os sinais e assinale a alternativa que contempla o parâmetro que os diferem.
[image]
a. Configuração das mãos.
b. Ponto de articulação.
c. Movimento.
d. Orientação da palma da mão.
e. Expressões não manuais.
1 pontos
PERGUNTA 9
Quem é o profissional que garante a acessibilidade comunicativa para os alunos surdos usuários de
Língua de Sinais que estão incluídos no Ensino Regular?
a. O professor surdo.
b. O professor regente.
c. O tradutor e intérprete de Libras.
d. O fonoaudiólogo.
e. Instrutor de Libras.
1 pontos
PERGUNTA 10
Relacione as palavras soletradas com o sinal correspondente em Libras.
[image]
a. VER.
b. CÉU.
c. MÊS.
d. BEM.
e. DIA.
História
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é derivada de uma língua de sinais autóctone, natural da região que
habita, e também da língua gestual francesa. É importante ressaltar que as línguas de sinais não são
universais, elas possuem a sua própria estrutura que varia de país para país.
A Língua Brasileira de Sinais surgiu a partir do antigo Instituto dos Surdos, atualmente denominado
Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES), fundado em 1857. A LIBRAS é o resultado da
miscigenação da língua de sinais francesa com a língua de sinais brasileira antiga.
A Língua Brasileira de Sinais foi oficialmente reconhecida como segunda língua oficial brasileira, através
da lei 10.436, de 24 de abril de 2002. A Lei de 2002 entende LIBRAS como uma forma de comunicação e
expressão com estrutura gramatical própria, constituindo, assim, um sistema linguístico de transmissão
de ideias e fatos.
A Lei nº 10.436 ainda dispõe que o ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), deve ser parte
integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, e que o sistema educacional federal, estaduais
e municipais devem garantir a sua inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de
Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior.
Particularidades da LIBRAS
Assim como outras línguas reconhecidas, a Língua Brasileira de Sinais é composta por níveis linguísticos,
como fonologia, morfologia, sintaxe e semântica. Os sinais são itens lexicais que surgem da combinação
de configurações de mão, movimentos e pontos de articulação. Os sinais possuem alguns parâmetros
que determinam o seu significado, como a localização das mãos em relação ao corpo ou espaço, a
expressão facial e corporal etc.
Algumas características podem facilitar o entendimento da língua, como a não representação dos
pronomes pessoais e o aparecimento de todos os verbos no infinitivo.
Existem vários dicionários de LIBRAS, sendo um deles, elaborado pelo Laboratório de Neuropsicologia e
Linguística da Universidade de São Paulo, contém cerca de 3.000 sinais.
Para se comunicar em LIBRAS, é necessário conhecer os sinais e a gramática da língua, o que possibilitará
a combinação das frases e o estabelecimento da comunicação.
![Observe os sinais e assinale a alternativa que contempla o parâmetro que os diferem.
[image]
a.
Configuração das mãos.
b.](https://screenshots.scribd.com/Scribd/252_100_85/326/453056472/4.jpeg)
