Unidade Catalão PROVA DIAGNÓSTICA

Ano:____ Turma:___ Nome:___________________________________________________

Ensino Fundamental I – Professor(a): _____________________ Disciplina: Língua Portuguesa
Anos Iniciais Data: ___/___/21 Valor: 10.0 Nota: _______
3º Bimestre 2021

1. Não se esqueça de identificar-se no espaço acima.

2. Na prova contém 5 (cinco) questões e cada uma delas respondida corretamente terá o valor indicado na mesma.
3. Leia e responda com atenção de modo a realizar o que é solicitado nos enunciados.
4. É proibido emprestar ou pedir emprestado qualquer objeto durante as avaliações.
5. A utilização de aparelhos celulares e/ou eletrônicos não será permitida em nenhuma circunstância durante a realização
das avaliações.
6. ATENÇÃO: erros de grafia serão descontados na nota final com o seguinte critério: A cada 2 erros equivale a 0,1 (um
décimo) de desconto, sendo o máximo de desconto de 0,5 (cinco décimos).
7. A maneira como você assiste às aulas, a forma como segue às orientações de estudo da coordenação e da
organização do material são fatores determinantes no seu desempenho nas avaliações.
8. O Colégio Aprov acredita no seu sucesso. Faça uma excelente avaliação.

CONTEÚDOS: Versos, estrofes e rimas, Poema concreto, Acentuação de paroxítonas,

pronomes, palavras iniciadas com a letra H ( letras e fonemas), Uso de G e J.
Questão 1: ( 2,5 pontos - 0,5 cada resposta correta)
Os poemas têm vários recursos que os tornam diferentes dos textos narrativos. Além da
disposição das palavras em versos e estrofes, eles também podem apresentar rimas. Podemos
encontrar, também, o Poema Concreto, que recebe esse nome por se construir no espaço de
maneiras especiais.
De acordo com os conhecimentos, obtidos em sala de aula, a respeito desse gênero
literário e após a leitura, com muita atenção, responda as questões abaixo.

a- Após a leitura do poema acima, podemos afirmar que se trata de um Poema Concreto?
Justifique sua resposta.

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c- Quantas estrofes há no texto?

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d- Quantos versos há no texto?

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e) Quem fez um buraquinho no prédio do vizinho?

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f) Junto de que o passarinho estava querendo fazer seu ninho?

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Questão 2: ( 2,0 pontos – 1,0 pontos cada resposta correta )

Leia o poema concreto a seguir e responda as questões I e II.
I- (1,0) Por que podemos dizer que o poema acima é um poema concreto?
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II – (1,0) Como vimos em nossos estudos, o poema concreto é construído de maneira especial
usando, principalmente, formas diferentes daquelas das composições poéticas tradicionais.
Desta forma, o poema concreto acima, apresenta um formato de vento provavelmente para
representar:

( ) Tristeza

( ) Amor

( ) Liberdade

( ) Raiva

( ) A vida

Questão 3: ( 1,5 pontos – 0,3 cada resposta correta )

Sempre com muita atenção e procurando aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula,
leia as afirmações abaixo e use ( V ) para as afirmações Verdadeiras e ( F ) para as afirmações
Falsas.

( ) Quando a letra “H” está no início de uma palavra não representa fonema.

( ) Palavras que substituem nomes, chamam-se pronomes.

( ) Todo poema precisa conter versos, estrofes e rimas.

( ) No poema concreto os versos e estrofes são organizados de maneira diferente e especial

para chamar a atenção do leitor.

( ) Rima é a repetição de sons semelhantes no final das palavras.

Questão 4: ( 2,0 pontos – 1,0 cada resposta correta )

Você, certamente, já sabe que determinadas palavras recebem acento – agudo ou circunflexo,
e outras tantas não são acentuadas. As palavras paroxítonas são as mais comuns entre as
que levam acento gráfico e as que ocorrem em maior número na língua portuguesa.
Paroxítonas terminadas em L são sempre acentuadas.
Paroxítonas terminadas em R são sempre acentuadas.
Paroxítonas terminadas em I ou IS são sempre acentuadas.
Paroxítonas terminadas em ÃO(S) são sempre acentuadas.
De acordo com os estudos feitos sobre paroxítonas e as regras de acentuação, responda as
questões a seguir.

I – (1,0) Aponte qual das alternativas abaixo é classificada como paroxítona:

a – Caráter
b – Canil
c – bambolê
d – Barril
e – ônibus

II – ( 1,0 ) Dependendo da terminação, algumas paroxítonas são acentuadas. A seguir, há um

conjunto de palavras. Circule somente as paroxítonas que devem receber acento, depois
reescreva-as corretamente nas linhas abaixo.

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Questão 5: ( 2,0 pontos )

Ao escrevermos, é importante observarmos se as palavras estão escritas corretamente.
Para nos auxiliar na escrita correta das palavras existe a ortografia, que nos ajuda na escrita, e
a fonologia, que nos ajuda com o som das letras que estão presentes nas palavras.
De acordo com nossos conhecimentos sobre ortografia e fonética, responda:

1. (1,0) Complete as palavras com G ou J.

a- __eito f- exi__ir

b- la__e g- __esto

c- be__e h- ho__e

d- su__eito i- ti__ela

e- lon__e j- lison__eado
II – (1,0) Escreva o número de letras e fonemas das palavras a seguir.

a- surpresa= letras: _________ fonemas:_________

b- novidade= letras: _________ fonemas:_________
c- necessário= letras: ________ fonemas:_________
d- harmonia= letras: _________ fonemas:_________
e- aniversário= letras: ________ fonemas: _________