PROJETO MALETA VIAJANTE

SR. RESPONSÁVEL

NOSSO PROJETINHO VISA DESENVOLVER EM NOSSO ALUNO O

GOSTO PELA LEITURA, PEDIMOS A SUA PARTICIPAÇÃO
INTERAGINDO JUNTO AO SEU FILHO E O AUXILIANDO SE
NECESSÁRIO NA LEITURA DO LIVRO.

APÓS A LEITURA ELE IRÁ DESENHAR E ESCREVER DA FORMA QUE

ENTENDEU (OU OUVIU) E LOGO DEPOIS PINTAR A CARINHA DE
ACORDO COM O QUE ACHOU DO LIVRO.

NA SEGUNDA- FEIRA, O ALUNO DEVERÁ CONTAR PARA OS

COLEGUINHAS O QUE ENTENDEU DA HISTORINHA.

O ALUNO ESTARÁ LEVANDO A MALETA COM:

 TRÊS LIVROS;
 UM CADERNO COM FOLHA DE REGISTRO EM FORMA DE
DESENHO E DE ESCRITA .

AGRADEÇO A SUA PARTICIPAÇÃO E COLABORAÇÃO.

PROF.ª LUCIANA
 FICHA DE
PROJETO MALETA VIAJANTE

ALUNO(A):________________________________________________________________________

LIVRO:____________________________________________________________________________

AUTOR(A):_________________________________________________________________________

PINTE A CARINHA DE ACORDO COM O QUE VOCÊ ACHOU DO LIVRO.

 PROJETO MALETA VIAJANTE

ALUNO(A):________________________________________________________________________

LIVRO:____________________________________________________________________________

AUTOR(A):_________________________________________________________________________

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PROJETO DE LEITURA- MALETA VIAJANTE

PUBLÍCO ALVO: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ARÉA DE CONHECIMENTO: ALFABETIZAÇÃO/ LEITURA DE LIVROS

PROBLEMÁTICA:
PARA SER ALFABETIZADO HOJE É NECESSÁRIO QUE O SUJEITO SEJA CAPAZ DE
DOMINAR E ATENDER AS DEMANDAS DA LEITURA E ESCRITA. A ESCOLA PODE
CONTRIBUIR NO CONTATO COM A LEITURA E FORMAÇÃO DESSE LEITOR- LETRADO?
ESCOLA E FAMÍLIA PODEM TRABALHAR EM PARCERIA FAZENDO ACONTECER O
LETRAMENTO SEM PERDER DE VISTA À FORMAÇÃO DE LEITORES APAIXONADOS?

JUSTIFICATIVA:
DIANTE A PREOCUPAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO, JUSTIFICA-
SE QUE É INDISPENSÁVEL AS PRÁTICAS DE LEITURA DESDE CEDO, AINDA NA
INFÂNCIA, PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS LEITORES. O OBJETIVO
DO PROJETO, ASSIM COMO EM OUTRAS SITUAÇÕES DE LEITURA QUE OCORREM EM
SALA DE AULA É TAMBÉM ESTIMULAR A LEITURA DE TAL FORMA QUE SEJA
PRAZEROSO E NÃO OBRIGATÓRIO, AGUÇAR A IMAGINAÇÃO E AMPLIAR O
VOCABULÁRIO DAS CRIANÇAS.

OBJETIVO GERAL:
INTEGRAR FAMÍLIA E ESCOLA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 ENVOLVER A FAMÍLIA NAS PRÁTICAS DE LEITURA;
 PERMITIR QUE O ALUNO TENHA ACESSO A VARIADOS LIVROS;
 DESENVOLVER A LINGUAGEM VERBAL DOS ALUNOS;
 DESPERTAR O GOSTO PELA LEITURA;
 PROMOVER A APROXIMAÇÃO ALUNO, ESCOLA E FAMÍLIA;
 AMPLIAR O VOCABULÁRIO DO ALUNO ATRAVÉS DA LEITURA DE DIFERENTES
TEXTOS.