Plano Semanal 17 A 20 de Abril

PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
ANO: 2023 / TURMA: 3º Anos: A, B e C
DATA : 17 a 20 /04/ 2023 PROFESSOR (A): Maria Bárbara, Marilene e Rosana
DISCIPLINA: Ciências Naturais
UNIDADE TEMÁTICA:
- Uso sustentável de recursos naturais
OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

-Reconhecer, por meio de textos o que são os recursos naturais, exploração predatória e uso sustentável
dos recursos.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
Organização da sala
(X) Acolhida
RETOMADA DO (X) Rotina
CONTEÚDO (X) Relembrar a aula anterior
E/OU (X) Hora da novidade
ABERTURA DA (X) Apresentar o objetivo da aula
AULA (X) Apresentação do conteúdo
(X) Realização das atividades de aplicação
(X) Correção da lição de casa
(X) Explicar lição de casa
 Realizar leitura e exposição do conteúdo das págs.272 até 276 .

 Orientar os alunos na realização das atividades das págs.277 e 278.
METODOLOGIA  Explicar os exercícios propostos da pág. 279.
/ SEQUÊNCIA
DE ATIVIDADES
( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

RECURSOS ( ) Simulado ( ) Avaliação Parcial (X ) Data show e Computador (
PEDAGÓGICOS ) Aplicação de prova ( ) Outros:
( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

X )Trabalho individualizado
AVALIAÇÃO ( X )Debate ( X )Outros:
_Pesquisa.
_
Visto do(a) Professor(a) Visto do(a) Coordenador(a)
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
DISCIPLINA: Geografia
UNIDADE TEMÁTICA:
Agricultura e pecuária

Conhecer elementos que diferenciam a agricultura da pecuária. Observar qual é o objetivo do
veterinário.
Perceber diferenças no ritmo de vida em áreas rurais.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Iniciar a aula com a exposição do conteúdo a ser trabalhado. (Págs. 305 até 307).
 Orientar os alunos na realização das atividades da pág. 308.
METODOLOGIA  Explicar o exercício proposto da pág. 309.
/ SEQUÊNCIA
DE ATIVIDADES


AVALIAÇÃO ( X )Debate ( )Outros:
_
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
DISCIPLINA: História
UNIDADE TEMÁTICA:
Cidades no passado

Caracterizar o modo de vida das cidades no passado.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Iniciar a aula com a exposição do conteúdo a ser trabalhado. (Págs. 288 até 292).
 Orientar os alunos na realização das atividades das págs. 293 e 294.
METODOLOGIA  Explicar o exercício proposto da pág.295.
/ SEQUÊNCIA
DE ATIVIDADES

( X ) Participação ( X ) Atividades (X)Trabalho em grupo (

AVALIAÇÃO ( X )Debate ( )Outros:
_
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
DISCIPLINA: Matemática
UNIDADE TEMÁTICA:
Tabelas de multiplicação: 2 e 3

Calcular a multiplicação de números naturais.
Connhecer as tabuadas de multiplicação do 2 e do 3.
Resolver situações-problema envolvendo a multiplicação.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Expor o conteúdo a ser trabalhado. Considerar o conhecimento prévio dos alunos.

Pág.212 .
METODOLOGIA  Orientar os alunos para a realização das atividades das págs:213, 214, 215.
/ SEQUÊNCIA
 Explicar o exercício proposto da pág.216.
DE ATIVIDADES


AVALIAÇÃO (X )Debate ( )Outros:
_
Visto do (a) Professor(a) Visto do (a) Coordenador(a)
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
DISCIPLINA: Matemática
UNIDADE TEMÁTICA:
Dobro e triplo

Reconhecer os conceitos de dobro e triplo.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Expor o conteúdo a ser trabalhado. Págs.217, 218.

METODOLOGIA  Realizar a atividade das págs. 218 e 219.
/ SEQUÊNCIA
DE ATIVIDADES  Explicar o exercício proposto da pág.220.

PEDAGÓGICOS
) Aplicação de prova ( ) Outros:
( X ) Participação ( X ) Atividades ( X )Trabalho em grupo (

_
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
DISCIPLINA: Português
UNIDADE TEMÁTICA:
Letras F,V

Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Ler e escrever corretamente palavras com “f e v” .
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Fazer exposição do conteúdo a ser trabalhado. Pág:69.

METODOLOGIA  Orientar para a realização dos exercícios de aplicação. Págs. 70,71,72.
/ SEQUÊNCIA
 Explicar o exercício proposto das pág. 72 e 73.
DE ATIVIDADES

PEDAGÓGICOS

_
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
DATA :17 a 20 /04/ 2023 PROFESSOR (A): Maria Bárbara, Marilene e Rosana
UNIDADE TEMÁTICA:
Interpretando texto narrativo: A casa de Dona Benta

Identificar a ideia central do texto, demosntrando compreensão global.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Fazer exposição do conteúdo da pág. 74.

METODOLOGIA  Orientar para a realização dos exercícios de aplicação. Pág.75.
/ SEQUÊNCIA
DE ATIVIDADES  Explicar exercício proposto da pág.76.

PEDAGÓGICOS

_
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
DATA :17 a 20 /04/ 2023 PROFESSOR (A): Maria Bárbara, Marilene e Rosana
UNIDADE TEMÁTICA:
É hora de receitas!.

Ler e compreender receitas.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Iniciar a leitura do texto verificando os conhecimentos prévios pág.80.

METODOLOGIA  Orientar para a realização dos exercícios de aplicação. Págs.81,82,83.
/ SEQUÊNCIA  Explicar exercício proposto da pág.84.
DE ATIVIDADES

PEDAGÓGICOS

_
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
UNIDADE TEMÁTICA:
É hora da história - conflito

Identificar a ideia central do texto, demosntrando compreensão global.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Iniciar a leitura do texto verificando os conhecimentos prévios das págs.85, 86, 87 e

METODOLOGIA 88.
/ SEQUÊNCIA  Orientar para a realização dos exercícios de aplicação. Pág.89, 90.
DE ATIVIDADES
 Explicar exercício proposto da pág.90.
PEDAGÓGICOS

_
PLANO DE AULA
ESCOLA: APROV_
UNIDADE TEMÁTICA:
Antônimos

Identificar os antônimos de palavras.
TEMPOS PEDAGÓGICOS
(X)
(X) Acolhida
 Fazer a leitura da pág.91.

METODOLOGIA  Orientar para a realização dos exercícios de aplicação. Págs.92,93,94.
/ SEQUÊNCIA  Explicar exercício proposto da pág.95.
DE ATIVIDADES

PEDAGÓGICOS

_

Plano Semanal 17 A 20 de Abril

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Plano Semanal 17 A 20 de Abril

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PLANO DE AULA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

 Realizar leitura e exposição do conteúdo das págs.272 até 276 .

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades (X)Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

 Expor o conteúdo a ser trabalhado. Considerar o conhecimento prévio dos alunos.

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

 Expor o conteúdo a ser trabalhado. Págs.217, 218.

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades ( X )Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

 Fazer exposição do conteúdo a ser trabalhado. Pág:69.

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

 Fazer exposição do conteúdo da pág. 74.

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

 Iniciar a leitura do texto verificando os conhecimentos prévios pág.80.

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

 Iniciar a leitura do texto verificando os conhecimentos prévios das págs.85, 86, 87 e

( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS:

 Fazer a leitura da pág.91.

( X ) Livro Didático ( X ) Atividade Direcionada ( ) Atividade Extra

( X ) Participação ( X ) Atividades ( )Trabalho em grupo (

Você também pode gostar