SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

ESCOLA ESTADUAL “PROFESSOR SPERBER” R.O.4.0.A.1

PLANO DE AULA
Professora: Francisca Eliza Brandão Kaizer

Componente Ano de ESPAÇO

Área de conhecimento DURAÇÃO: 6 aulas
Curricular escolaridade: FORMATIVO:
Data(s): 1º bimestre
Ciências da Natureza Ciências 6º ano Sala de aula

UNIDADE HABILIDADE: OBJETIVO DA AULA (AO FINAL DA

OBJETO DO
TEMÁTICA CONTEÚDOS RELACIONADOS AULA, OS ALUNOS DEVERÃO SER
CONHECIMENTO
CAPAZES DE:)
(EF06CI29MG) - - Ética e conhecimento Através de pesquisas orientadas levar
Reconhecer a ética científico. o aluno a perceber a ética como
como princípio Ética e princípio necessário a produção do
Ciência e - Conhecimento científico
necessário a conhecimento conhecimento científico e que se faz
Tecnologia produção do científico. e suas aplicações na vida, necessário para o avanço da ciência
conhecimento na sociedade.
científico

Contextualização / Problematização (espaço de apresentar aos estudantes o tema da aula e

questioná-los para levantar hipóteses sobre o tema)

METODOLOGIA:
( ) Trabalhos em grupo ( ) Pesquisas ( ) Jogos/gamificaçã o
( ) Aula expositiva ( ) Oficina/ Seminá rio ( ) Dinâ micas
( ) Exposiçã o de trabalhos ( ) Atividades/ correçã o ( ) Desenhos esquemá ticos
( ) Atividades complementares ( ) Elaboraçã o de maquetes ( ) Explorando o espaço da escola
( ) Método 3 Is (instruçã o, ( ) Elaboraçã o de tabelas e grá ficos ( ) Uso das TICs
Interatividade, Interaçã o) ( ) Aula prá tica ( ) Outro _________________________________
Todas as metodologias assinaladas acima sã o atividades ministradas referentes ao conteú do trabalhado na semana com o
objetivo de atingir as habilidades propostas no planejamento anual, bimestral e no MA, de acordo com o CRMG.
AVALIAÇÃO:
INSTRUMENTOS INFORMAIS TAIS COMO: INSTRUMENTOS FORMAIS COMO:
A avaliaçã o será realizada durante todo o período através de: ( )Elaboraçã o e resoluçã o das atividades propostas:
( )Compreensã o dos conteú dos (assimilaçã o), ( )Questõ es escritas, dissertativas ou de mú ltipla escolha
( )Participaçã o oral, individual ou coletiva, ( )Questõ es para estudo,
( )Comportamento, ( )Socializaçã o, ( )Desenvoltura, ( )Textos interpretativos,
( )Jogos, gamificaçã o ( ) Avaliaçã o por rubrica, etc.
( )Capacidade de desenvolver e defender hipó teses (todos embasados no trabalho desenvolvido em sala de aula
( )Capacidade de estabelecer um paralelo entre o científico e o com nível de complexidade adequado no nível de
cotidiano, etc entendimento esperado dos alunos)

OBSERVAÇÃO: AS DÚVIDAS SERÃO SANADAS NO DECORRER DAS AULAS DE ACORDO COM OS QUESTONAMENTOS APRESENTADOS PELOS
ALUNOS
Recursos utilizados:
( ) Xerox ( ) Data-show ( ) Papel sulfite ( ) Quadro e pincel ( ) Livros ( ) Jornais / Revistas
( ) TICs ( ) Material concreto ( ) Livro didá tico ( ) Outro __________________________
Referências: CRMG – Currículo Referência de Minas Gerais - Livro Didá tico e de diversos outros autores - Internet

“Feliz quem teme ao Senhor e anda em seus caminhos” Salmo 127, 1

RUA FERREIRA CARDOSO, 160, CEP: 36.985-00 (33) 3345-2001
DISTRITO DE PROFESSOR SPERBERT – CHALÉ – MINAS GERAIS
“Feliz quem teme ao Senhor e anda em seus caminhos” Salmo 127, 1
RUA FERREIRA CARDOSO, 160, CEP: 36.985-00 (33) 3345-2001
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