PROJETO DE PESQUISA Prof. Dr.

Ayres Nogueira
CONCEPÇÃO E ESTRUTURA
PROJETO DE PESQUISA – O
QUE É?
- planejamento da
pesquisa;
- plano de ação para
determinado tempo.
DELIMITAÇÃO DO TEMA
= é necessário reduzir a abrangência da pesquisa, de
modo a torná-la restrita.
= para delimitar o tema:
- uma dificuldade de sua atividade profissional;
- leitura de perspectivas de pesquisas futuras citadas nas
considerações finais de trabalhos publicados.
O QUE VOU PESQUISAR?
= originalidade não é pré-requisito;
= “que tema, em minha área de atuação, me chama
bastante atenção?”
SITUAR O OBJETO DE ESTUDO
FORMA

GEOGRÁFICA ESPAÇO

ESPACIAL TEMPO
 ESPORTE
 

EXEMPLO ESPORTE E LAZER

 

ESPORTE E LAZER NA
ESCOLA
 
CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES
DE ESPORTE E DE LAZER PARA
ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO
ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS
PÚBLICAS DE NATAL
CATEGORIAS DO PROJETO DE
PESQUISA
1. INTRODUÇÃO
2. OBJETIVOS 5.3 AMBIENTE DE INTERAÇÃO
2.1 OBJETIVO GERAL 5.4 INSTRUMENTO(S) DE
PESQUISA
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. JUSTIFICATIVA 5.5 ANÁLISE DOS DADOS
4. REFERENCIAL TEÓRICO 6. CRONOGRAMA
4.1 ... 7. ORÇAMENTO
4.2 ... REFERÊNCIAS
... BIBLIOGRÁFICAS

5. METODOLOGIA
5.1 TIPO DE PESQUISA
5.2 UNIVERSO E AMOSTRA
INTRODUÇÃO DO PROJETO DE
PESQUISA
 Delimitação do tema da pesquisa / situar objeto de estudo; trata-se de
um texto que situe o objeto de estudo, de uma área ampla para um
campo mais restrito de estudos; e apresente o estado da arte (pesquisas
similares já publicadas [quais foram seus propósitos? Qual a abordagem
adotada por cada uma? A que resultados chegaram?])
 
 Qual a questão problema da pesquisa? (o pesquisador terá que
identificar, no seu campo de estudo, algo que ainda necessita de
explicações mais aprofundadas.)
PROBLEMA
= QUESTÃO A SER RESPONDIDA ATRAVÉS DA PESQUISA

EXEMPLO:
-Tema de pesquisa: ESPORTE E LAZER PARA ALUNOS DO 3º. ANO DO E.M.
-Possíveis problemas:
•Que atividades de esporte e de lazer contribuem para a qualidade de vida dos alunos do 3º. ano do Ensino
Médio?
•* Qual a influência de atividades esportivas e de lazer na aprendizagem de alunos do 3º. ano do Ensino
Médio?
•* Como oportunizar atividades de esporte e de lazer a alunos do 3º. ano do Ensino Médio sem prejudicar o
processo cognitivo de preparação para o ENEM ?
•
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
Está diretamente relacionado ao problema a ser investigado; refere-se à
finalidade maior da pesquisa. (Inicia com verbo no infinitivo)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Detalham e delimitam o alcance da pesquisa. Também definem as etapas
que precisam ser cumpridas para alcançar o objetivo geral e responder à
questão-problema.
(sempre iniciar os objetivos específicos com verbos no infinitivo)
 a) explicitar a forma como foi escolhido o objeto de estudo e

JUSTIFICATIVA
como surgiu a problemática;
b) relação do problema estudado com o contexto social;
A justificativa é o momento que o
autor tem para levantar argumentos c) contribuição científica da pesquisa;
convincentes na perspectiva de
d) explicação dos motivos que justificam a pesquisa nos
defender a execução de seu projeto
planos teóricos e práticos, considerando as possíveis
de pesquisa.
contribuições do estudo para o conhecimento humano e
Richardson (1999, p.55) sugere
para a solução do problema em questão;
alguns aspectos que devem ser
considerados na argumentação em
e) referência aos possíveis aspectos inovadores do trabalho.
defesa do trabalho:
  Em síntese, apresente razões pessoais, sociais e científicas
que indiquem a relevância de sua pesquisa.
REFERENCIAL TEÓRICO
4 REFERENCIAL TEORICO
- demonstrar domínio teórico
do tema abordado. (CAIXA ALTA NEGRITO)
- revisar a produção
Exemplo da divisão dos tópicos
acadêmica da área, 4.1 CAIXA ALTA SEM NEGRITO
explicitando as opções
teóricas, em um diálogo crítico 4.1.1 caixa baixa negrito
com as outras visões e
concepções. 4.2 CAIXA ALTA SEM NEGRITO
- ressaltar diversas teorias: 4.2.1 caixa baixa negrito
divergências, críticas e lacunas
existentes, mas sempre 4.2.2.2 caixa baixa sem negrito
deixando claras as opções  

teóricas assumidas para o

estudo.
 METODOLOGIA
= CONJUNTO DE PROCEDIMENTOS E MÉTODOS.
= TIPO DE PESQUISA:
Cordeiro (1999) sugere 3 tipos de pesquisa:
(a) Exploratórias (bibliográfica e documental)
(b) Descritivas (ou de campo / observação de
fatos humanos ou sociais [ou físico-
químicos])
(c) Experimentais (manipulação de variáveis,
produzindo fenômenos sob condições
controladas)
Cordeiro (1999) aponta como principais
tendências metodológicas:
(a) Método estudo de caso (estudo intenso de um
indivíduo ou grupo)
(b) Método pesquisa-ação (ao mesmo tempo em
que o pesquisador gera dados, deixa
contribuições formativas aos participantes
da pesquisa)
METODOLOGIA
= UNIVERSO E AMOSTRA
- UNIVERSO: todo o universo a ser estudado. Ex: “Alunos do 3º. ano do Ensino Médio”
- AMOSTRA: um pedaço desse universo. Ex: “Alunos do 3º.A do Ensino Médio da Escola
Estadual Escolático Mediano”.
Quem são os participantes de sua pesquisa? Indique aqui o perfil (mesmo sumário,
limitado, restrito) das pessoas que serão observadas ou entrevistadas ou... Se possível,
defina o ano escolar, a quantidade de alunos ou de profissionais ou de...
Outro exemplo:
- universo [professores] / amostra [professores do ensino médio]
- universo [estudantes da escola “x”] / amostra [somente as alunas dos anos finais do
Ensino Fundamental]
METODOLOGIA
= AMBIENTE DE INTERAÇÃO:
- se for trabalhar com pesquisa de campo, caracterize o local: a Escola, a
instituição “x”... ou outro ambiente em que haverá alguma ação de sua
pesquisa.
= INSTRUMENTOS DE PESQUISA:
- Observação? Entrevista (que tipo?)? Questionário (que tipo?)? Grupo focal?...
= ANÁLISE DOS DADOS:
- procedimentos adotados para a análise: triangulação de dados, por exemplo.
- se for quantitativa, por meio de estatística; se for qualitativa, por meio da
análise do discurso.
CRONOGRAMA
FASES DA PESQUISA JAN/16 FEV/16 MAR/16 ABR/16
Revisão da literatura x      
Organização do(s) instrumento(s) de pesquisa   x    
Realização de atividade empírica   x    
Análise dos dados gerados   x x  
Redação do trabalho (artigo científico ou projeto     x x
de intervenção)

Entrega da versão final ao orientador       x

ORÇAMENTO
DESCRIÇÃO DO RECURSO QUANTIDA PREÇO TOTAL
DE ÚNICO

Vale transporte urbano 10 R$ 2,75 R$ 27,50

Papel A4 (500 folhas) 5 R$ 15,00 R$ 75,00
...      
       
       
       
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Deverão seguir as normas da ABNT–Associação Brasileira de Normas Técnicas,
2002. NBR 6023
ANEXO E APÊNDICE
Conforme a NBR 14724, a diferença fundamental entre Anexo e
Apêndice é:

ANEXO – Documento ou texto não elaborado pelo autor;

APÊNDICE – Documento ou texto elaborado pelo autor.