Campus: ENGENHEIRO COELHO

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Curso: DIREITO
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PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA CÓD. DISCIPLINA PROFESSOR
INICIAÇÃO CIENTÍFICA Francisca Pinheiro da Silveira Costa

CARGA HORÁRIA CARGA

CARGA
TOTAL DE ULAS ESPAÇOS HORÁRIA
ANO/SEMESTRE TURMA/ETAPA CRÉDITOS HORÁRIA
(A) DIVERSIFICADOS A DISTÂNCIA
TOTAL (H)
(H) (H)
2008/2º 1º Ano A e B 02 36 18 36 18

EMENTA

Introdução e Conceito de Método. Método e Ciência. Ciências Humanas e Ciências Naturais. Ciência Jurídica. Método e
Estratégia Nacional. O Século XXI e a Informação. Método e Técnicas Atuais de Pesquisa e Investigação Jurídicas.

OBJETIVOS
1. Objetivos Conceituais:
1.1 Abordar diferentes conceitos sobre pesquisa científica;
1.2 Definir e exemplificar tipos diferentes de pesquisas;
1.3 Definir a estruturação do planejamento para uma pesquisa;
1.4 Atribuir as normas da ABNT e do padrão UNASP para a pesquisa acadêmica;
1.5 Explicar as partes metodológicas para a construção do projeto de pesquisa na área jurídica;
1.6 Vincular a problemática da pesquisa às linhas mestras do plano pedagógico do curso de Direito.

2. Objetivos Atitudinais:
2.1 Proporcionar meios ao aluno para classificar adequadamente uma pesquisa;
2.2 Orientar sobre o processo da elaboração do projeto de pesquisa dentro da academia;
2.3 Mostrar as partes metodológicas que o aluno deve dominar para elaborar seu projeto de pesquisa dentro dos
padrões UNASP e das linhas de pesquisas do curso de Direito.

3. Objetivos procedimentais
3.1 Acompanhar o desenvolvimento do aluno na aprendizagem sobre os pontos propostos pela disciplina;
3.2 Atender os alunos, visando sanar as dificuldades no momento de classificar uma pesquisa;
3.3 Auxiliar na forma correta de se fazer citações bibliográficas na escrita e nas referências finais do projeto.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DO PERFIL DO EGRESSO CONTEMPLADAS

1. A formação do bacharel pretendida permitirá que seu egresso postule e exerça qualquer das diversas atividades
jurídicas, tais como as oferecidas pelo Poder Judiciário, pelo Ministério Público ou a Advocacia Pública e
Privada, ou ainda, desenvolva outras atividades profissionais de cunho social e humanístico, bem como cargos na
esfera administrativa, que exijam o domínio do conhecimento jurídico;
2. Além disso, terá base necessária para prosseguir sua formação em programas pós-graduação Lato Sensu ou
Stricto Sensu e dedicar-se ao magistério superior e a pesquisa avançada;
3. A atuação dos egressos será pautada nos princípios ético-cristãos, na responsabilidade social com o objetivo de
 contribuir à justiça social, através da integração do conhecimento técnico-jurídico aos conhecimentos de ciência
política, psicologia, economia, ética, filosofia e sociologia.

ATIVIDADES EM ESPAÇOS DIVERSIFICADOS

ATIVIDADE CARGA HORÁRIA
1- Leituras dos textos indicados. (complementação da hora aula)
04
2- Pesquisa com material bibliográfico escolhido e desenvolvido de acordo com as linhas
de pesquisa do curso. Levantamentos na biblioteca e no laboratório de informática 04

3- Desenvolvimento dos exercícios no espaço virtual correspondente às aulas presenciais 10

TOTAL 18

AVALIAÇÃO - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS

Cada aula presencial terá um exercício para ser desenvolvido na aula à distância. A soma dos exercícios será a nota final
do aluno.
Exercício introdutório - Correspondente à primeira aula explicativa – PowerPoint = 0,5
Exercício 1- Correspondente ao texto 1- nota=0,5
Exercício 2- Correspondente ao texto 2- nota=0,5
Exercício 3- Correspondente ao texto 3- nota=0,5
Exercício 4- Correspondente ao texto 4 -nota=0,5
Exercício 5- Correspondente ao texto 5 -nota=0,5
Exercício 6- Correspondente ao texto 6 -nota=0,5
Exercício 7- Correspondente ao texto 7 -nota=0,5
Exercício 8- Correspondente ao texto 8 -nota=0,5
Exercício 9- Correspondente ao texto 9 -nota=,05
Exercício 10- Elaboração de um Paper de acordo com as linhas de pesquisa do curso=5,0

Total = 10,0 (o aluno deve ter no mínimo 7,0 para a aprovação e 75% de presença nas aulas)

DISCIPLINAS COM AS QUAIS ESSA DISCIPLINA SE RELACIONA OU SE INTEGRA

Esta disciplina tem relação direta com a disciplina de metodologia de pesquisa, pois dá seqüência as normas para a
elaboração da monografia e ao mesmo tempo se relacionam com as demais disciplinas, evidenciando os vetores de
pesquisas de cada tema proposto.

FORMA DE INTEGRAÇÃO COM A FILOSOFIA INSTITUCIONAL

1. Esta disciplina se caracteriza por elaboração e criação de idéias e pesquisas e isso podem ocasionar ao aluno e
ao orientador, momentos de ansiedade. Durante todas as aulas será possível amenizar o emocional dos alunos
com a busca da presença do Espírito Santo, bem como encontrar orientação e sabedoria na palavra de Deus e na
pessoa de Jesus.
2. O conhecimento verdadeiro nos remete à sabedoria que só existe no reconhecimento do temor ao Senhor.
Evidenciar que a aprendizagem é eterna e que ao fazê-la aqui estamos nos capacitando para a vida de constantes
descobertas que acontecerá na nova terra.
3. Ao estimular o aluno a pesquisa, este terá a oportunidade de entender sua pequenez e sua dependência Daquele
que tudo sabe, tudo pode e tudo faz em favor dos seus amados.

BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica:
1. BITTAR, Eduardo C. B. Metodologia da Pesquisa Jurídica. Editora Saraiva, São Paulo, 2005;
2. LEITE, Eduardo de Oliveira. A Monografia Jurídica. Editora Revista dos Tribunais, São Paulo, 2003;
3. PORTO, E,. F.; ALBUQUERQUE, E. X. de; MUCKENBERGER, E.; VIEIRA, K.C.; MARTINS, L.T.; AZEVEDO, O. A.
de; LIMA, P. L. Monografias: elaboração e apresentação. São Paulo – SP: UNASP, 2007.

Bibliografia Complementar:
1.ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS (ABNT). Referências bibliográficas. NBR 6023, Rio de Janeiro,
2000.
2. ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. Editora Atlas, São Paulo, 2005;
3.GIL, Antonio C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 4º Ed. São Paulo: Atlas, 2002
3. GONSALVES, Elisa Pereira. Iniciação à pesquisa Científica. 2º Ed. Campinas-SP: Alínea, 2001.
4. NUNES, Luiz Antonio Rizzato. Manual da Monografia Jurídica. Editora Saraiva, São Paulo, 2007.