Campus: Engenheiro Coelho

Curso: Direito

PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA CÓD. DISCIPLINA PROFESSOR
Metodologia de Pesquisa G1038 Débora Camacho A. Siqueira
CARGA HORÁRIA CARGA
CARGA
TOTAL DE ESPAÇOS HORÁRIA
ANO/SEMESTRE TURMA/ETAPA CRÉDITOS HORÁRIA
AULAS (A) DIVERSIFICADOS A DISTÂNCIA
TOTAL (H)
(H) (H)
2008/1 1ª ano A e B 03 54 00 54 54

EMENTA
Esta disciplina consiste na introdução do aluno ao universo da produção cientifica, fornecendo-lhe
instrumentos essenciais para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos conforme a rigorosidade
cientifica. Para isso, estudaremos a eficácia nos estudos, estratégias e ferramentas de leitura, tipos de
conhecimento, resumos, resenhas, referências bibliográficas, seminários e trabalhos monográficos.

OBJETIVOS
1. Diferenciar os principais tipos de conhecimento;
2. Reconhecer a importância da utilidade do conhecimento científico na vida acadêmica e profissional;
3. Otimizar atividades de estudo;
4. Conhecer e saber utilizar os serviços e recursos disponíveis em uma biblioteca;
5. Diferençar trabalhos acadêmicos (resumos, resenhas, seminários, trabalhos de caráter monográfico,
etc.);
6. Produzir resumos, seminários e trabalhos de caráter monográfico, adotando e mantendo um critério
de formatação (ABNT);
7. Reconhecer a responsabilidade como um dos fatores essenciais para o sucesso acadêmico;
8. Desenvolver a ética nos procedimentos de pesquisa.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DO PERFIL DO EGRESSO CONTEMPLADAS

Deve demonstrar:
1. Capacidade de apreensão e produção a partir da pesquisa e investigação;
2. Capacidade de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica;
3. Capacidade de leitura, compreensão, análise e elaboração de textos;
4. Conhecimento da utilização da linguagem formal, com desenvolvimento de vocabulário.
 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-METODOLÓGICA
(PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA*)
METODOLOGIAS DE ENSINO- CARGA HORÁRIA
CONTEÚDO
APRENDIZAGEM PREVISTAS PREVISTA
Introdução à disciplina e visita à
Relatório de visita a Biblioteca 04
Biblioteca (presencial)
Leitura do módulo e questionário
Eficácia nos estudos 04
sobre atividades no estudo
Leitura de textos e realização de
Estratégias e ferramentas de leitura 04
atividades
Tipos de conhecimento Fórum 04
Seminários Seminário 12
Referências bibliográficas Questionário 04
Resumos Resumo 04
Resenhas Questionário 04
Trabalhos científicos de caráter
Paper 10
monográfico
Avaliação final (presencial) Avaliação 04
TOTAL 54
*Aulas a distância têm duração de uma hora.
 AVALIAÇÃO - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS
1. Atividade 1 – Relatório de visita a Biblioteca – 5%
2. Atividade 2 – Eficácia nos Estudos – 5%
3. Atividade 3 – Estratégias de Leitura – 5%
4. Atividade 4 – Fórum – 10%
5. Atividade 5 – Seminário – 20%
6. Atividade 6 – Questionário “Referências Bibliográficas” – 5%
7. Atividade 7 – Resumo – 10%
8. Atividade 8 – Questionário “Resenhas” – 5%
9. Atividade 9 – Paper – 20%
10. Avaliação final – 15%.

DISCIPLINAS COM AS QUAIS ESSA DISCIPLINA SE RELACIONA OU SE INTEGRA

1. Antropologia Cristã
2. Língua Portuguesa

FORMA DE INTEGRAÇÃO COM A FILOSOFIA INSTITUCIONAL

A disciplina procura desenvolver princípios bíblicos no estudo e na pesquisa, dentre os quais: a)
aproveitamento sábio do tempo (Mat. 25:14-29); b) reflexão no estudo (Isa. 28:10); c) diligência e
cuidado na pesquisa (Ecl. 9:10; Mat. 5:48); d) ética e honestidade (Mat. 5:8; Prov. 28:6 e 10).

BIBLIOGRAFIA
Básica
UNASP. Metodologia de Pesquisa 2006. Engenheiro Coelho, SP, 104p. Apostila.

Complementar
ECO, U. Como se faz uma tese. 12. Ed. São Paulo: Rocco, 1995.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. Ed. São Paulo: Atlas, 1999.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. 5. Ed. São Paulo:
Atlas, 2003.
MEDEIROS, J. B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 7. Ed. São Paulo:
Atlas, 2005.
RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 5. Ed. São Paulo: Atlas, 2002.
Capítulo 1.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22. Ed. São Paulo: Cortez, 2002.