Escola: Francisco Alves Teixeira

Ano/Série: 8° Ano Turma: B e D Turno: Manhã Data: 05 /03 /2024

Professor (a): Jovina Célia
PLANEJAMENTO DIÁRIO – EIXO DE ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º ao 9º ano 1º DIA
COMPONENTE CURRICULAR DE MATEMÁTICA - UNIDADE TEMÁTICA
( X ) Números ( ) Álgebra ( ) Geometria ( ) Grandezas e Medidas ( ) Probabilidade e Estatística
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A AULA
Objeto do conhecimento/objeto(s) específico(s) - (Conteúdos):
Os números racionais.
Objetivo(s):
Reconhecer uma dízima periódica simples;
Determinar a fração geratriz da dízima periódica simples.

Habilidade(s) DCRC/BNCC:
Competência(s) especifica(s) da área e/ou do componente:
EF08MA04 e 05
Competência(s) geral(ais) trabalhada(s):
Descritores contemplados:
Como serão coletadas evidências do aprendizado dos alunos?
Participação e resolução das situações e problemas propostos.

ATIVIDADES – METODOLOGIA
APRESENTAÇÃO DO OBJETO DO CONHECIMENTO PROPOSTO Tempo Sugerido: 30 min
Exposição no quadro branco de números decimais e suas respectivas frações geratrizes.
0,3 = 3/10, 0,333... = 3/9 e 0,1010 = 10/99

VIVÊNCIA COM MATERIAL CONCRETO Tempo Sugerido: 20 min

Praticar com os exemplos retirados do quadro branco.

ATIVIDADE DE REPRESENTAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO/ATIVIDADE EXTRA Tempo Sugerido: 50 min

Resolver as questões 1 e 2 das págs. 22 e 23 .
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-fracao-geratriz.htm

REFORÇO DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS Tempo Sugerido: 10 min

Reforçar a operação de divisão.
½, 2/3, 4/5 e 10/100

Recursos:
Livro didático, folha de papel, quadro branco e pincel.
Escola: Francisco Alves Teixeira
Ano/Série: 8° Ano Turma: B e D Turno: Manhã Data: 07/03/2024
Professor (a): Jovina Célia
PLANEJAMENTO DIÁRIO – EIXO DE ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º ao 9º ano 2º DIA
COMPONENTE CURRICULAR DE MATEMÁTICA - UNIDADE TEMÁTICA
( X ) Números ( ) Álgebra ( ) Geometria ( ) Grandezas e Medidas ( ) Probabilidade e Estatística
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A AULA
Objeto do conhecimento/objeto(s) específico(s) - (Conteúdos):
Números racionais.
Objetivo(s):
Retomar o conjunto dos números racionais;
Determinar a fração geratriz da dízima periódica simples.

Habilidade(s) DCRC/BNCC:
Competência(s) específica(s) da área e/ou do componente:
EF08MA04 e 05
Competência(s) geral(ais) trabalhada(s):
Descritores contemplados:
Como serão coletadas evidências do aprendizado dos alunos?
Participação e resolução das situações e problemas propostos.

ATIVIDADES – METODOLOGIA
RETOMADA DO OBJETO DO CONHECIMENTO OU CORREÇÃO DE ATIVIDADE Tempo Sugerido: 20 min
Exibição do vídeo Fração geratriz com a Gis.

APRESENTAÇÃO DO OBJETO DO CONHECIMENTO PROPOSTO Tempo Sugerido: 35 min

Exploração do texto sobre as frações geratrizes sugerido no livro didático, págs. 20 e 21.

ATIVIDADE DE REPRESENTAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO/ATIVIDADE EXTRA Tempo Sugerido: 40 min

Resolução da questão 6 do exercício proposto no Link https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-numeros-racionais/ e
https://www.uel.br/projetos/matessencial/superior/matzoo/fracoes-a.pdf

DESAFIOS MATEMÁTICOS (OLÍMPIADAS / OUTROS DESAFIOS) Tempo Sugerido: 10 min

https://br.pinterest.com/pin/2181499814737128/

Recursos:
TV, pendrive, livro didático, pincel e quadro branco.
 Escola: Francisco Alves Teixeira
Ano/Série: 8° Turma: B e C Turno: Manhã Data: 08 /03/2024
Professor (a): Jovina Célia
PLANEJAMENTO DIÁRIO – EIXO DE ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º ao 9º ano 3º DIA
COMPONENTE CURRICULAR DE MATEMÁTICA - UNIDADE TEMÁTICA
( X ) Números ( ) Álgebra ( ) Geometria ( ) Grandezas e Medidas ( ) Probabilidade e Estatística
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A AULA
Objeto do conhecimento/objeto(s) específico(s) - (Conteúdos):
Números racionais.
Objetivo(s):
Retomar o conjunto dos números racionais;
Determinar a fração geratriz da dízima periódica simples.

Habilidade(s) DCRC/BNCC:
Competência(s) específica(s) da área e/ou do componente:
EF08MA04 e 05.
Competência(s) geral(ais) trabalhada(s):
Descritores contemplados:
Como serão coletadas evidências do aprendizado dos alunos?
Participação e resolução das situações e problemas propostos.

ATIVIDADES – METODOLOGIA
APRESENTAÇÃO DO OBJETO DO CONHECIMENTO PROPOSTO Tempo Sugerido: 25 min
Transformar dízimas periódicas em suas respectivas frações geratrizes utilizando o quadro branco e sempre solicitando a participação do aluno.

INTENSIFICAR A APRENDIZAGEM / ATIVIDADES DIFERENCIADAS (AVALIAÇÕES EXTERNAS / JOGOS /

VIVENCIA) Tempo Sugerido: 30 min
Resolução das questões sugeridas no Link https://comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/10744/2/N%C3%BAmeros
%20Reais_tarefas.pdf

Recursos:
Pincel e quadro branco.