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HABILIDADES:
METODOLOGIA:
- Mostrar através da história a importância de dividir e por isso o surgimento dos números racionais e
representação por meio de frações.
- Monitoria dos próprios alunos em verificar se os colegas do grupo conseguiram realizar a tarefa passada.
Sala de aula, TV, Lousa, slide e Caderno do Professor de Práticas experimentais de Matemática.
AVALIAÇÃO:
OBS: avaliação será de acordo com o desempenho nas atividades realizadas em sala (engajamento na aula,
envolvimento nas rodas de conversa, processos de criação e organização/administração do tempo).