Plano de Aula 2023

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
PLANO DE AULA
DADOS GERAIS
Instituição: E. E. F. Profª Maria Núbia Vieira Novais
Estagiário: André Luis Soares Machado
Disciplina: Matemática
Turma/Turno: 8° ano/ tarde
Ano Letivo: 2023
Aula do dia 22/05/06

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: monômios.
Objeto de conhecimento: operação com monômios.
Habilidade: (EF08MA06) Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo

do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das
operações.
Duração da aula: 2hr
OBJETIVOS
Geral: cálculos com monômios.
Objetivos específicos: Explorar e reconhecer o desenvolvimento e

generalização das expressões algébricas.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a introdução do assunto de monômios.
2° momento: aplicação da atividade.
RECURSOS UTLIZADOS NA AULA

Lousa
Pincel
AVALIAÇÃO
Avaliação reguladora: com atividade no final da aula.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
DANTE, Luiz Roberto. Teláris Matemática, 3. Ed. São Paulo: Ática. 2018.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: monômios.
Objeto de conhecimento: operação com monômios.
Habilidade: (EF08MA06) Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo

operações.
OBJETIVOS
Geral: operações com monômios.
Objetivo específico: explorar cálculos das expressões algébricas.

METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a correção da atividade passada, buscando
a participação dos alunos.
2° momento: aplicação do conteúdo.

Lousa
Pincel
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: participação dos alunos durante a aula.
AULA DO DIA 24/05/2023

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Polinômio.
Objeto de conhecimento: Valor numérico de expressões algébricas.
Habilidade: EF08MA06: Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo

operações.

OBJETIVOS
Geral: Exercitar a curiosidade intelectual, para investigar causas, elaborar e
testar hipóteses.
Objetivos específicos: Reconhecer a utilização de letras para representar

números em expressões algébricas e calcular o valor numérico de uma
expressão algébrica.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com uma introdução de polinômios.
2° momento: Aplicação da atividade.

Lousa.
Pincel.
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua, buscando a participação dos alunos durante a aula.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Polinômios.
Objeto de conhecimento: adição e subtração.

operações
OBJETIVOS
Geral: Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos campos
da matemática.
Objetivos específicos: Efetuar adição e subtração de polinômios.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a correção da atividade passada.
2° momento: aplicação do conteúdo de adição e subtração de polinômios e

atividade para casa.

Lousa.
Pincel.
AVALIAÇÃO
Avaliação continua, buscando a participação da sala e observando as duvidas.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Polinômios.
Objeto de conhecimento: Multiplicação e divisão.

operações
OBJETIVOS
Geral: elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas.
Objetivos específicos: Efetuar multiplicação e divisão de polinômios.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a correção da atividade, buscando a
participação da turma e respondendo as duvidas.
2° momentos: introdução do novo conteúdo e aplicação da atividade.

Lousa.
Pincel.
AVALIAÇÃO
Descrever como será a avaliação da aprendizagem: Será realizada ao longo da

aula... (avaliação contínua); Será realizada ao final da aula através... (avaliação
reguladora), descreva como será.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Radiciação.
Objeto de conhecimento: Radiciação como operação inversa da potenciação.
Habilidade: (EF08MA02) Resolver e elaborar problemas usando a relação entre

potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente
fracionário.
OBJETIVOS
Geral: Introdução a radiciação.
Objetivos específicos: Entender a radiciação como operação inversa da

potenciação.
METODOLOGIA
1° momento: Iniciaremos a aula com uma revisão de potenciação e em seguida
a introdução do novo conteúdo.
2° momento: Desenvolvimento de atividade em sala de aula, para acompanhar

presencialmente a resolução e tirar as dúvidas dos alunos.

Lousa.
Pincel.
AVALIAÇÃO
Avaliação reguladora: aplicação da atividade em sala de aula, depois da
explicação do conteúdo.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Radiciação.
Objeto de conhecimento: Raiz quadrada e raiz cúbica
Habilidade: EF08MA02: Resolver e elaborar problemas usando a relação entre

fracionário.
OBJETIVOS
Geral: Compreender o conceito de raiz quadrada e raiz cúbica.
.Objetivos específicos: Calcular raiz quadrada exata e raiz cúbica.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com o conteúdo de raiz quadrada com a
participação da sala na resolução dos questionamentos feitos na lousa.
2° momento: aplicação do conteúdo de raiz cúbica com a participação da sala

nas resoluções e atividade para casa.

Lousa.
Pincel.
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: participação dos alunos nas resoluções dos
questionamentos feitos durante a aula.
Avaliação reguladora: atividade para casa.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Raiz quadrada.
Objeto de conhecimento: Raiz quadrada com o uso da calculadora.
Habilidade: (EF08MA02) Resolver e elaborar problemas usando a relação entre

fracionário.
OBJETIVOS
Geral: Utilizar outros meios para o calculo da raiz quadrada.
Objetivos específicos: Expressar o valor da raiz quadrada de um número com

uso da calculadora.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula revendo possíveis formas de calcular uma raiz
quadrada com e sem calculadora, em seguida resolução de questionamentos
feitos em sala.

Calculadora.
Caneta, lápis.
Caderno.
AVALIAÇÃO
Avaliação continua: desenvolvimento da aula realizada com a participação do
alunos.
05/06/2023
DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Proporcionalidade.
Objeto de conhecimento: Proporcionalidade direta e inversa.
Habilidade: (EF07MA17) Resolver e elaborar problemas que envolvam variação

de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas
grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.
OBJETIVOS
Geral: Resolver e elaborar problemas que envolvam relações de
proporcionalidade direta.
Conhecimento específico: Compreender e utilizar conceitos de

proporcionalidade direta, em situações problema.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a correção da atividade do dia 31/05, em
seguida será realizado a aplicação do conteúdo.
2° momento: resolução de questões no quadro com a participação da sala.

Lousa.
Pincel.
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: participação dos alunos com perguntas e respostas.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Proporcionalidade.
Objeto de conhecimento: Proporcionalidade direta e inversa.
Habilidade: EF07MA17 Resolver e elaborar problemas que envolvam variação

Duração da aula: 2hr.
OBJETIVOS
Geral: Resolver e elaborar problemas que envolvam relações de
proporcionalidade inversa.
Conhecimento específico: Compreender e utilizar conceitos de

proporcionalidade inversa, em situações problema.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos com a introdução do conteúdo, aplicar problemas que
envolvam a idéia de proporcionalidade inversa.
2° momento: resolução de questões no quadro com a participação dos alunos,

visando uma aula mais dinâmica.

Lousa.
Pincel.
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: avaliação realizada em sala de aula com a participação dos
alunos durante a explicação.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Probabilidade
Objeto de conhecimento: Probabilidade direta e inversa.
Habilidade: EF07MA17 Resolver e elaborar problemas que envolvam variação

Duração da aula: 2hr.
OBJETIVOS
Geral: Revisão do conteúdo de probabilidade direta e inversa.
Conhecimento específico: analisar o conhecimento dos alunos através da

revisão.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula retomando o assunto das duas aulas passadas,
realizando uma revisão do conteúdo buscando a participação dos alunos,
procurando reconhecer suas duvidas e responde-las.
2° momento: atividade para casa.

Lousa
Pincel
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: será realizada uma revisão com a participação dos alunos
com perguntas e respostas.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Multiplicação.
Objeto de conhecimento: Gincana de multiplicação.
Habilidade: EF04MA05 - Utilizar as propriedades das operações para

desenvolver estratégias de cálculo.
OBJETIVOS
Geral: Revisão da multiplicação.
Conhecimento específico: Utilizar da multiplicação para resolver situações

problema do campo multiplicativo.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula aplicando uma gincana de matemática,
observando os erros e ajudando-os a corrigir.

Caneta, lápis.
Caderno.
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: será realizada uma gincana onde todos os alunos
participarão.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: regra de três.
Objeto de conhecimento: regra de três simples.

OBJETIVOS
Geral: Introdução a regra de três simples.
.conhecimento específico: Calcular proporção direta em situações problema

envolvendo regra de três simples.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a introdução do conteúdo, sempre
buscando a participação da turma durante a aula.
2° momento: aplicação de atividade para casa.

Lousa
Pincel
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: com a participação da sala durante a aula.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Regra de três.
Objeto de conhecimento: Regra de três simples.

OBJETIVOS
Geral: situações que envolverão regra de três simples.
Objetivo específico: encontrar um valor não identificado a partir da relação

entre duas ou mais grandezas.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a correção da atividade passada, com isso
já sanando duvidas da aula presente.
2° momento: aplicação do conteúdo, buscando resolver situações problemas

que envolvam regra de três simples.

Lousa
Pincel
Caderno
Lápis, caneta
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: correção da atividade com a participação da sala e
apresentação do conteúdo.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Regra de três.
Objeto de conhecimento: Regra de três simples.

OBJETIVOS
Geral: revisão do conteúdo.
Objetivo específico: Tirar duvidas dos conteúdos passado, ajudando os alunos

a melhorar o conhecimento.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula revisando o assunto de regra de três simples.
2° momento: atividade para sala de aula, tirando duvidas com o professor.

Lousa
Pincel
Caneta, lápis
Caderno
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: revisão do conteúdo com participação dos alunos.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: Divisão.
Objeto de conhecimento: gincana de divisão.
Habilidade: EF04MA05 - Utilizar as propriedades das operações para

desenvolver estratégias de cálculo.
OBJETIVOS
Geral: revisão da divisão.
. Conhecimento específico: Utilizar da divisão para resolver situações

problema do campo da divisão.
METODOLOGIA
1°momento: iniciaremos a aula com a aplicação da gincana da divisão,
ajudando-os em suas dificuldades nesse campo.

Lápis, caneta
Caderno
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: participação da sala na gincana.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: notação cientifica
Objeto de conhecimento: operação com notação cientifica.
Habilidade: (EF09MA04) Resolver e elaborar problemas com números reais,

inclusive em notação científica, envolvendo diferentes operações.
OBJETIVOS
Geral: introdução a notação cientifica
Objetivos específicos: resolver problemas utilizando notação científica.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com o conteúdo de notação cientifica,
procurando a atenção da turma por se tratar de um novo assunto.
2° momento: atividade para casa.

Lousa
Pincel
AVALIAÇÃO

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: notação cientifica.
Objeto de conhecimento: operação com notação cientifica.
Habilidade: (EF08MA01) Efetuar cálculos com potências de expoentes inteiros

e aplicar esse conhecimento na representação de números em notação
científica.
OBJETIVOS
Geral: representação com notação científica.
Objetivo específico: Consolidar a aprendizagem de como representar números

pequenos e grandes utilizando a notação científica.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a correção da atividade, fazendo os alunos
participar da correção.
2° momento: aplicação do conteúdo de notação científica e em seguida

atividade para casa.

Lousa
Pincel
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: participação dos alunos na correção.

DADOS ESPECÍFICOS
Unidade temática: notação cientifica
Objeto de conhecimento: multiplicando notações.
Habilidade: Resolver e elaborar problemas com números reais, inclusive em

notação científica, envolvendo diferentes operações.
OBJETIVOS
Geral: introdução a notação cientifica.
Objetivos específicos: Multiplicar números escritos em notação científica.
METODOLOGIA
1° momento: iniciaremos a aula com a correção da atividade, posteriormente a
introdução do conteúdo.
2° momento: atividade em sala.

Lousa
Pincel
Lápis
Caderno
AVALIAÇÃO
Avaliação contínua: com a participação da turma durante a aula.

Plano de Aula 2023

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

Estagiário: André Luis Soares Machado

Turma/Turno: 8° ano/ tarde

Ano Letivo: 2023

Aula do dia 22/05/06

Objeto de conhecimento: operação com monômios.

Habilidade: (EF08MA06) Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo

Duração da aula: 2hr

Objetivos específicos: Explorar e reconhecer o desenvolvimento e

2° momento: aplicação da atividade.

RECURSOS UTLIZADOS NA AULA

Aula do dia 23/05/2023

Objeto de conhecimento: operação com monômios.

Habilidade: (EF08MA06) Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo

Duração da aula: 2hr

Objetivo específico: explorar cálculos das expressões algébricas.

2° momento: aplicação do conteúdo.

RECURSOS UTLIZADOS NA AULA

AULA DO DIA 24/05/2023

Objeto de conhecimento: Valor numérico de expressões algébricas.

Habilidade: EF08MA06: Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo

Duração da aula: 2hr

Objetivos específicos: Reconhecer a utilização de letras para representar

2° momento: Aplicação da atividade.

RECURSOS UTLIZADOS NA AULA

Aula do dia 25/05/2023

Objeto de conhecimento: adição e subtração.

Habilidade: EF08MA06: Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo

Duração da aula: 1hr

Objetivos específicos: Efetuar adição e subtração de polinômios.

2° momento: aplicação do conteúdo de adição e subtração de polinômios e

RECURSOS UTLIZADOS NA AULA

Aula do dia 29/05/2023

Objeto de conhecimento: Multiplicação e divisão.

Habilidade: EF08MA06: Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo

Duração da aula: 2hr

Objetivos específicos: Efetuar multiplicação e divisão de polinômios.

2° momentos: introdução do novo conteúdo e aplicação da atividade.

RECURSOS UTLIZADOS NA AULA

Descrever como será a avaliação da aprendizagem: Será realizada ao longo da

Aula do dia 30/05/2023

Objeto de conhecimento: Radiciação como operação inversa da potenciação.

Habilidade: (EF08MA02) Resolver e elaborar problemas usando a relação entre

Duração da aula: 2hr

Objetivos específicos: Entender a radiciação como operação inversa da

2° momento: Desenvolvimento de atividade em sala de aula, para acompanhar

RECURSOS UTLIZADOS NA AULA

Aula do dia 31/05/2023

Objeto de conhecimento: Raiz quadrada e raiz cúbica

Habilidade: EF08MA02: Resolver e elaborar problemas usando a relação entre

Duração da aula: 2hr

.Objetivos específicos: Calcular raiz quadrada exata e raiz cúbica.

participação da sala na resolução dos questionamentos feitos na lousa.

2° momento: aplicação do conteúdo de raiz cúbica com a participação da sala

RECURSOS UTLIZADOS NA AULA

Avaliação reguladora: atividade para casa.

Aula do dia 01/06/2023

Objeto de conhecimento: Raiz quadrada com o uso da calculadora.

Habilidade: (EF08MA02) Resolver e elaborar problemas usando a relação entre

Duração da aula: 1hr

Objetivos específicos: Expressar o valor da raiz quadrada de um número com

RECURSOS UTLIZADOS NA AULA