COLÉGIO: Colégio Estadual Brazilino Viegas

PERÍODO: Matutino C.H.: 100 min

DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 7 ano TURMA: C
PROFESSOR REGENTE: Cleonice Santana Alcântara
LICENCIANDO: Nathan Veloso dos Santos
ASSUNTO: Fração

PLANO DE AULA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar e representar números na forma fracionária.

 Identificar os números fracionários em uma reta numérica.
 Reconhecer frações equivalentes.
 Identificar nas frações a parte de um todo.

CONTEÚDOS

Fração e seus significados: como parte de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

DESENVOLVIMENTO/ METODOLOGIA

A aula será iniciada com a realização de alguns questionamentos com o intuito de verificar o
conhecimento dos alunos acerca de frações. Para isso, realizarei as perguntas a seguir.
 O que é uma fração? O que ela pode representar?
 O que são o numerador e o denominador de uma fração?
 Como podemos indicar os números fracionários?
Em seguida, continuarei a aula apresentando aos alunos o que uma fração mostrando
exemplos no quadro usando desenhos de figuras geométrica e comparando com objetos do nosso
cotidiano.
Após esse momento, os alunos irão realizar duas atividades em sala de aula (em anexo), com o
objetivo de verificar seu aprendizado e suas dificuldades, onde todo esse processo vai será acompanhado
pelo professor.

AVALIAÇÃO

Através da participação do aluno em sala de aula, seja fazendo questionamentos e/ou trazendo
conhecimentos referentes ao assunto, além da realização das atividades propostas em sala de aula.

RECURSO

Quadro, marcador para quadro branco, lápis, Cópia da lista de atividades.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

 (EF07MA05) Resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.

 (EF07MA06) Reconhecer que as resoluções de um grupo de problemas que têm a mesma
estrutura podem ser obtidas utilizando os mesmos procedimentos.
  (EF07MA08) Comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da
divisão, razão e operador.
 (EF07MA09) Utilizar, na resolução de problemas, a associação entre razão e fração, como a
fração 2/3 para expressar a razão de duas partes de uma grandeza para três partes da mesma ou
três partes de outra grandeza.

ANEXOS