TEMÁTICASEIXO / UNIDADES

DESCRITO
COMPETÊNCIAS DO 6º ANO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES RES
Localização
na Proposta
Curricular de
CONTEÚDOS/ Pernambuco
CONTEÚDOS/ OBJETOS DE SAEPE
OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES (PCPE) EXPECTATIVAS/ HABILIDADES
CONHECIMENTO SAEB
CONHECIMENTO

Classicar triângulos quanto as

Associar modelos de Classicação dos triângulos medidas dos lados (escaleno,
Planicações de
sólidos
sólidos a suas EF05MA16PE quanto à medida dos lados e equilátero e isósceles) e dos 2º BIMESTRE D2
planicações. dos ângulos ângulos (acutângulo, retângulo e
obtusângulo)
Desenhar um bloco
retangular em
Classicação dos Conhecer as propriedades dos
Vistas de guras perspectivas EF03MA14PE
quadriláteros quanto à suas quadriláteros e utilizá-las para 2º BIMESTRE
GEOMETRIA

espaciais considerando diferentes EF09MA16PE

propriedades especicas classicá-los.
pontos de vista do
observador.
Associar pares Reconhecer em situações de
ordenados a pontos no ampliação e redução, a
Ampliação e redução de
Plano cartesiano plano cartesiano, EF06MA16PE conservação dos ângulos e 2º BIMESTRE
guras planas
considerando apenas o proporcionalidade entre os lados
1 quadrante. de guras planas.
ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE TEMÁTICASEIXO / UNIDADES

COMPETÊNCIAS DO 6º ANO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES Localizaçã

DESC.
o na
Proposta
CONTEÚDOS/ Curricular
OBJETOS DE CONTEÚDOS/ OBJETOS de SAEPE
EXPECTATIVAS/ HABILIDADES (PCPE) EXPECTATIVAS/ HABILIDADES
CONHECIMENT DE CONHECIMENTO Pernamb SAEB
O uco

Elementos de um
Reconhecer os elementos de um
Amostra e Perceber a diferença entre amostra e gráco de
população população.
gráco de colunas, barras e linha 3º BIM. D38
colunas, barras ou
(eixos, titulo, fonte, etc.)
linha

EEF07MA10PEEF08MA26P
Compreender intuitivamente algumas
Características Analise critica de Analisar criticamente os dados
características que uma amostra deve ter 3º BIM. D38
de uma mostra tabelas ou grácos apresentados em tabelas ou grácos.
para melhor representar a população.

Elaborar perguntas baseadas nas

Variável Leitura das
Compreender intuitivamente a noção de informações obtidas a partir dos
estatística-ideia informações de 3º BIM. D38
inicial
variável. dados coletados , organizados e
tabelas ou grácos
representados em diferentes tipos de
Tipos de Classicar as variáveis em numéricas e grácos.
variáveis categóricas, a partir das características dos
dados.
 EEF07MA36P
Coleta de dados Descrever dados coletados e elaborar
numa pesquisa representações apropriadas (listas, tabelas
ou grácos).
ESTATÍSTICA E PROBABILIDADETEMÁTICASEIXO / UNIDADES

FORTALECIMENTO DAS DESCRITO

COMPETÊNCIAS DO 6º ANO RES
HABILIDADES
Localização
na Proposta
CONTEÚDOS/ CONTEÚDOS/ Curricular de
EXPECTATIVAS/ SAEPE
OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES (PCPE) OBJETOS DE Pernambuco
HABILIDADES SAEB
CONHECIMENTO CONHECIMENTO

Discutir aspectos gerais dos dados de uma

Crítica aos dados pesquisa tais como: amplitude total dos valores
coletados obtidos, valores fora do esperado,
concentrações e dispersões.

EF04MA28PE
Variabilidade dos Compreender a ideia intuitiva de variabilidade
dados coletados dos dados a partir da amplitude.

Média aritmética Compreender intuitivamente a ideia de moda e

e moda; média aritmética de um conjunto de dados
ideias iniciais
 EEF08MA25P
Comparação entre
2 ou mais Usar a moda e a média aritmética para
conjuntos de comparar dois ou mais conjuntos de dados.
dados estatísticos
TEMÁTICASEIXO / UNIDADES

FORTALECIMENTO DAS DESCRITO

COMPETÊNCIAS DO 6º ANO RES
HABILIDADES
Localização
na Proposta
CONTEÚDOS/ CONTEÚDOS/ Curricular de
EXPECTATIVAS/ SAEPE
OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES (PCPE) OBJETOS DE Pernambuco
HABILIDADES SAEB
CONHECIMENTO CONHECIMENTO

Compreender intuitivamente a noção de

Escala gráca
escala em grácos.
ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
ÁLGEBRA TEMÁTICASEIXO / UNIDADES

FORTALECIMENTO DAS DESCRITO

COMPETÊNCIAS DO 6º ANO RES
HABILIDADES
Localização
na Proposta
CONTEÚDOS/ Curricular de
CONTEÚDOS/ OBJETOS EXPECTATIVAS/ SAEPE
OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES (PCPE) Pernambuco
DE CONHECIMENTO HABILIDADES SAEB
CONHECIMENTO

EF04MA15PE
Igualdade Determinar um elemento desconhecido em Determinação de Descrever, 1º BIM. D33
matemática- uma igualdade ( por exemplo: determinar os regularidades em completar e
cálculo de valores números que elevados ao quadrado resultam sequências elaborar uma
desconhecidos 16). sequência
numérica ou
formada por
guras.
 Representação de
situações
Associar uma situação descrita em linguagem
matemáticas
natural a um gráco.
diversas através de
grácos
TEMÁTICASEIXO / UNIDADES

FORTALECIMENTO DAS DESCRITO

COMPETÊNCIAS DO 6º ANO Localiza
RES
HABILIDADES ção na
Propost
a
CONTEÚDOS/ CONTEÚDOS/ Curricul
SAEPE
OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES (PCPE) OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES ar de
SAEB
CONHECIMENTO CONHECIMENTO Pernam
buco

Resolver e elaborar
Compreender a noção de volume e suas Situação problemas envolvendo as D12
Grandeza volume 2º BIM
unidades de medida. problema - ideias de perímetro e área D13
(sem emprego de formulas).
 EF06MA24PE
Sistemas de Conhecer os diferentes sistemas de medidas
medidas padrão padrão (metro, quilograma, hora).
GRANDEZAS E MEDIDAS

Identicação de Reconhecer as grandezas: comprimento, área,

Unidade massa, capacidade, volume e temperatura, e perímetro e área
de medida de uma selecionar o tipo apropriado de unidade de
grandeza medida para medir cada uma delas.

EF05MA21PE
Identicação de
Identicar o instrumento adequado para medir
instrumento
uma grandeza (comprimento, massa,
de medida de uma
temperatura, tempo).
grandeza
TEMÁTICASEIXO / UNIDADES

FORTALECIMENTO DAS DESCRITO

COMPETÊNCIAS DO 6º ANO RES
HABILIDADES
Localização
na Proposta
CONTEÚDOS/ CONTEÚDOS/ Curricular de
EXPECTATIVAS/ SAEPE
OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES (PCPE) OBJETOS DE Pernambuco
HABILIDADES SAEB
CONHECIMENTO CONHECIMENTO
 EF06MA25PE
Reconhecer ângulo como grandeza,
identificando o transferidor como instrumento
Grandeza ângulo
de medida,
e o grau, como unidade de medida.

Compreender que a medida do ângulo não

Elementos de um
GRANDEZAS E MEDIDAS

depende do comprimento representado se seus

ângulo
lados

Ângulo reto Reconhecer que o ângulo reto mede 90 graus.

EF06MA26PEEF06MA25PE
Operações com
Resolver e elaborar problemas envolvendo
medidas
unidade de medida de ângulos (graus).
de ângulos

COMPETÊNCIAS DO 6º ANO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES Localiza DESCRI

ção na TORES
TEMÁTICASEIXO / UNIDADES
Propost
a
CONTEÚDOS/ CONTEÚDOS/
Curricul SAEPE
OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES (PCPE) OBJETOS DE EXPECTATIVAS/ HABILIDADES
ar de SAEB
CONHECIMENTO CONHECIMENTO
Pernam
buco

EF06MA05PE
Reconhecer a parte decimal de
Número primo e Compreender o conceito de números primos Parte decimal de
um número (décimo, centésimo, 1º BIM. D24
numero composto e números compostos. um número
NUMEROS E OPERAÇÕES

milésimo, etc).

Compreender as características dos números Arredondamento Arredondar números decimais

Características de
e suas relações, por exemplo: par, impar, de número para a centena ou milhar mais 1º BIM.
um número natural
múltiplo, divisor, etc. decimal próximo.

EEF06MA09PEEF06MA08PEEF06MA13P
Problemas Associar a representação
envolvendo Resolver e elaborar problemas envolvendo Os significados simbólica de uma fração às
2º BIM. D22
cálculos de porcentagem. de uma fração ideias de parte de um todo, de
porcentagem divisão e compreender a ideia de
razão.
Comparação de Comparar e ordenar números racionais
Frações Identificar e determinar frações
números racionais positivos representados nas formas 2º BIM D23
equivalentes equivalentes.
positivos fracionária, decimal e percentual.
Problemas Resolver e elaborar problemas com números Fração Associar frações maiores que a 2º BIM
envolvendo racionais nas formas fracionária ou decimal, imprópria e unidade com os respectivos
números racionais envolvendo diferentes significados das número misto números mistos e vice-versa.
operações.
 EEF06MA11PEEF06MA10P
Compreender a adição como operação Porcentagem e Compreender a relação entre
Operação adição e
inversa da subtração e usar essa sua porcentagem e suas
sua 2º BIM
compreensão para representação representações decimais e
inversa subtração
resolver problemas. numérica fracionarias.
Operação divisão e Compreender a divisão como operação
sua inversa da multiplicação e usar essa relação
inversa para
multiplicação resolver problemas.